Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Особенности межличностного взаимодействия в семьях глухих и слабослышащих младших школьников"

Презентация "Особенности межличностного взаимодействия в семьях глухих и слабослышащих младших школьников"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Школьному психологу
«Особенности межличностного взаимодействия в семьях глухих и слабослышащих м...
Объект исследования: межличностное взаимодействия в семьях глухих детей младш...
Задачи исследования: Проанализировать общую педагогическую литературу по проб...
Методы исследования: Теоретический анализ психолого-педагогической общей и сп...
База исследования В исследовании принимали 11семей учащихся первого класса ГО...
I этап – изучение контингента испытуемых. Задача Изучаемое явление Метод Изуч...
- по состоянию слуха - по уровню развития речи - по составу семьи Распределен...
Распределение испытуемых по составу семьи
II этап-изучение психологических особенностей родителей. Задача Изучаемое явл...
Распределение испытуемых в зависимости от психологического типа
III этап. Изучение отношения родителей к глухим и слабослышащим детям младшег...
Распределение испытуемых в зависимости от отношения родителей к ребенку с нар...
IV этап: Изучение отношения глухих и слабослышащих младших школьников к родит...
Распределение испытуемых в зависимости от отношения глухих и слабослышащих мл...
Группы семей глухих и слабослышащих младших школьников
Рекомендации для психологов и педагогов по формированию взаимоотношений родит...
 Благодарю за внимание!
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Особенности межличностного взаимодействия в семьях глухих и слабослышащих м
Описание слайда:

«Особенности межличностного взаимодействия в семьях глухих и слабослышащих младших школьников». Рождественская И.Б. отделение сурдопедагогики 509 группа Научный руководитель, доцент Кулакова Е.В.

№ слайда 2 Объект исследования: межличностное взаимодействия в семьях глухих детей младш
Описание слайда:

Объект исследования: межличностное взаимодействия в семьях глухих детей младшего школьного возраста.   Предмет исследования: особенности родительских взаимоотношений и их влияние на взаимодействие между родителями и глухими младшими школьниками.   Цель исследования: изучить особенности межличностных отношений в семьях глухих младших школьников.  Объект, предмет и цель исследования.

№ слайда 3 Задачи исследования: Проанализировать общую педагогическую литературу по проб
Описание слайда:

Задачи исследования: Проанализировать общую педагогическую литературу по проблеме исследования; Определить методики экспериментального исследования; Выявить особенности родительских взаимоотношений; Изучить отношение родителей к глухим младшим школьникам; Проанализировать полученные результаты; Разработать рекомендации по коррекции межличностных отношений в семье на ребенка с нарушением слуха.

№ слайда 4 Методы исследования: Теоретический анализ психолого-педагогической общей и сп
Описание слайда:

Методы исследования: Теоретический анализ психолого-педагогической общей и специальной литературы; Изучение контингента испытуемых; Изучение школьной документации; Наблюдение за детьми и родителями; Беседы с учителем и воспитателем; Констатирующий эксперимент; («Психологичекий тест родителей», Лесенка для родителей, Социограмма «Моя семья», Рисунок семьи) Количественный и качественный анализ полученных данных.

№ слайда 5 База исследования В исследовании принимали 11семей учащихся первого класса ГО
Описание слайда:

База исследования В исследовании принимали 11семей учащихся первого класса ГОУ специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната II вида № 52 Департамента образования г. Москвы. Исследование проходило в течение 2010 -2011 года.

№ слайда 6 I этап – изучение контингента испытуемых. Задача Изучаемое явление Метод Изуч
Описание слайда:

I этап – изучение контингента испытуемых. Задача Изучаемое явление Метод Изучить контингент испытуемых Возраст, состояние слуха, состав семьи и состояние слуха родителей, наличие дополнительных заболеваний, образовательный маршрут, уровень речевого развития, личностные особенности ребенка Изучение личных дел учащихся, беседы с педагогами, воспитателями, наблюдение.

№ слайда 7 - по состоянию слуха - по уровню развития речи - по составу семьи Распределен
Описание слайда:

- по состоянию слуха - по уровню развития речи - по составу семьи Распределение испытуемых по уровню развития речи

№ слайда 8 Распределение испытуемых по составу семьи
Описание слайда:

Распределение испытуемых по составу семьи

№ слайда 9 II этап-изучение психологических особенностей родителей. Задача Изучаемое явл
Описание слайда:

II этап-изучение психологических особенностей родителей. Задача Изучаемое явление Метод Изучениепсихологических особенностей родителей личностныеособенности родителей, межличностные контакты в семье Анкеты для родителей, беседы с педагогами, воспитателями, наблюдение, тест «Психологический тип родителя» (В.В. Ткачева), «Лесенка» для родителей (В.В.Ткачева)

№ слайда 10 Распределение испытуемых в зависимости от психологического типа
Описание слайда:

Распределение испытуемых в зависимости от психологического типа

№ слайда 11 III этап. Изучение отношения родителей к глухим и слабослышащим детям младшег
Описание слайда:

III этап. Изучение отношения родителей к глухим и слабослышащим детям младшего школьного возраста. Задача Изучаемое явление Метод Изучение отношения родителей к глухим и слабослышащим детям младшего школьного возраста отношение родителей к ребенку с нарушенным слухом, модели воспитания в семье Социограмма«Моя семья»,опросник«Отношение родителей к ребенку»

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Распределение испытуемых в зависимости от отношения родителей к ребенку с нар
Описание слайда:

Распределение испытуемых в зависимости от отношения родителей к ребенку с нарушенным слухом.

№ слайда 14 IV этап: Изучение отношения глухих и слабослышащих младших школьников к родит
Описание слайда:

IV этап: Изучение отношения глухих и слабослышащих младших школьников к родителям. Задача Изучаемое явление Метод Изучить взаимоотношения глухих и слабослышащих младших школьников и родителей внутрисемейный климат в семье Рисуночный тест «Моя семья» (Халси Харрис)

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Распределение испытуемых в зависимости от отношения глухих и слабослышащих мл
Описание слайда:

Распределение испытуемых в зависимости от отношения глухих и слабослышащих младших школьников к родителям

№ слайда 17 Группы семей глухих и слабослышащих младших школьников
Описание слайда:

Группы семей глухих и слабослышащих младших школьников

№ слайда 18 Рекомендации для психологов и педагогов по формированию взаимоотношений родит
Описание слайда:

Рекомендации для психологов и педагогов по формированию взаимоотношений родителей глухих и слабослышащих школьников.   - психолого-педагогическое направление психокоррекционное направление.

№ слайда 19  Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров135
Номер материала ДВ-492065
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх