Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Презентация "Педагогический контроль в системе спортивных тренировок"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Педагогический контроль в системе спортивных тренировок"

библиотека
материалов
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ В СИСТЕМЕ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ Яскевич В.А. Учитель...
В настоящее время тренировочный процесс ведется на уровне высоких и предельны...
Спортивная тренировка - это "подготовка спорт­смена, …системно построенная с...
СТРУКТУРА СИСТЕМЫ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ Цель – задачи - подготовка Управление...
Основные методы (повторный, равномерный, переменный, игровой, соревновательны...
ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ Педагогический контроль и учет Дневник и ежедневны...
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ И УЧЕТ Фиксация фактического выполнения индивидуально...
КОНТРОЛЬ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА В теории и методике спортивной тренировки на...
КОНТРОЛЬ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА Этапный контроль позволяет оценить состояние...
КОНТРОЛЬ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА Коррекция объема и интенсивности нагрузки д...
КОНТРОЛЬ ВО ВРЕМЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА Оперативный Планомерный Индивидуаль...
При приближении соревнования объем тренировочных упражнений снижается, а инт...
Управление тренировочным процессом невозможно без контроля за показателями сп...
ДОЗИРОВАНИЕ ТРЕНИРОВОЧНЫХ НАГРУЗОК Мощности (интенсивности) Объему (времени,...
ДОЗИРОВАНИЕ НАГРУЗОК ПО МОЩНОСТИ По относительной мощности – в процентах к ма...
ОБЪЕМ ТРЕНИРОВОЧНЫХ НАГРУЗОК Чем выше интенсивность нагрузки, тем меньше долж...
ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ – БУДЬ !!!
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ В СИСТЕМЕ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ Яскевич В.А. Учитель
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ В СИСТЕМЕ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ Яскевич В.А. Учитель физической культуры

№ слайда 2 В настоящее время тренировочный процесс ведется на уровне высоких и предельны
Описание слайда:

В настоящее время тренировочный процесс ведется на уровне высоких и предельных физических и психических напряжений, которые неведомы никакому другому педагогическому процессу.

№ слайда 3 Спортивная тренировка - это "подготовка спорт­смена, …системно построенная с
Описание слайда:

Спортивная тренировка - это "подготовка спорт­смена, …системно построенная с помощью методов упражнения и представляющая собой, по сути, педагогически организованный про­цесс управления развитием спортсмена».

№ слайда 4 СТРУКТУРА СИСТЕМЫ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ Цель – задачи - подготовка Управление
Описание слайда:

СТРУКТУРА СИСТЕМЫ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ Цель – задачи - подготовка Управление (планирование, педагогический контроль, мед. контроль, самоконтроль, дневник, анализ, коррекция, научная информация); Условия (работа, учеба, гигиенический режим, одежда, обувь, спортивный инвентарь, место занятий, быт. условия, медико-биологическое обеспечение); Части подготовки (обучение, воспитание, тренировка); Основные принципы (специализация, всесторонность, сознательность, постепенность, повторность, волнообразность, наглядность, индивидуализация); Основные средства (избранный вид и варианты, спец упражнения, общеразвивающие физические упражнения, другие виды спорта, идеомоторные упражнения).

№ слайда 5 Основные методы (повторный, равномерный, переменный, игровой, соревновательны
Описание слайда:

Основные методы (повторный, равномерный, переменный, игровой, соревновательный); Величины нагрузок (малая, умеренная, большая, субмаксимальная, максимальная); Средства восстановления (отдых пассивный, педагогические, психологические, медико-биологические…); Формы занятий (основное, утреннее, дополнительное, основное); Микроциклы (базовый, втягивающий, учебно-тренировочный, соревновательный, предсоревновательный и др.); Многолетняя подготовка (годичный-полугодичный-3 месячный цикл), подготовительный (общеподготовительный, спецподготовительный, предсоревновательный), соревновательный (ранний соревновательный, этап основных соревнований), переходный.

№ слайда 6 ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ Педагогический контроль и учет Дневник и ежедневны
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ Педагогический контроль и учет Дневник и ежедневный самоконтроль спортсмена Медицинский и научный контроль

№ слайда 7 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ И УЧЕТ Фиксация фактического выполнения индивидуально
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ И УЧЕТ Фиксация фактического выполнения индивидуальной программы по объему, интенсивности, планированию и другим частям тренировочного процесса. Ежедневное определение состояния спортсмена (анализ тренировок, желание спортсмена и др.) Измерение уровня компонентов подготовленности (быстроты, выносливости, гибкости, меткости и др.) в цифровом виде.

№ слайда 8 КОНТРОЛЬ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА В теории и методике спортивной тренировки на
Описание слайда:

КОНТРОЛЬ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА В теории и методике спортивной тренировки на практике используется «комплексный контроль», который сочетает в себе совокупность этапного, текущего и оперативного контроля в процессе обследования с использованием педагогических, социально-психологических и медико-биологических показателей для всесторонней оценки подготовленности, содержания учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности спортсменов.

№ слайда 9 КОНТРОЛЬ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА Этапный контроль позволяет оценить состояние
Описание слайда:

КОНТРОЛЬ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА Этапный контроль позволяет оценить состояние спортсмена, являющееся следствием долговременного тренировочного эффекта в течение длительного промежутка времени (несколько лет, год, макроцикл, период, этап). Текущий контроль предназначен для оценки состояния спортсмена, изменяющегося под влиянием одного или нескольких тренировочных занятий, микроциклов, и служит основой для планирования ближайших и перспективных тренировочных нагрузок. Оперативный контроль предусматривает оценку состояния спортсмена и реакций организма в ходе одного тренировочного занятия на определенную физическую нагрузку.

№ слайда 10 КОНТРОЛЬ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА Коррекция объема и интенсивности нагрузки д
Описание слайда:

КОНТРОЛЬ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА Коррекция объема и интенсивности нагрузки должна присутствовать постоянно на протяжении всего тренировочного процесса вне зависимости от самочувствия спортсмена, изменений погодных и климатических условий. Только при таком подходе организация и проведение тренировочного процесса реализуются в полном объеме, когда объективно оценивается уровень функциональной подготовленности спортсмена во время выполнения им тренировочной нагрузки.

№ слайда 11 КОНТРОЛЬ ВО ВРЕМЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА Оперативный Планомерный Индивидуаль
Описание слайда:

КОНТРОЛЬ ВО ВРЕМЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА Оперативный Планомерный Индивидуальный Различными формами (педагогический, самоконтроль, медицинский и научный контроль) Различными средствами

№ слайда 12 При приближении соревнования объем тренировочных упражнений снижается, а инт
Описание слайда:

При приближении соревнования объем тренировочных упражнений снижается, а интенсивность тренировочной работы увеличивается. Особое внимание в этот период следует уделять построению тренировочного процесса в последние 1-2 недели перед стартом. Тренировка в это время должна строиться строго индивидуально, зачастую не вписываясь в стандартные схемы подготовки. На ее организацию влияют такие факторы, как функциональное состояние спортсмена и уровень его тренированности, психическое состояние в данный момент, индивидуальные особенности, реакция на тренировочные и соревновательные нагрузки и т.д.

№ слайда 13 Управление тренировочным процессом невозможно без контроля за показателями сп
Описание слайда:

Управление тренировочным процессом невозможно без контроля за показателями спортсмена, причем не только внешними, но и внутренними показателями. В видах спорта, преимущественно связанных с выносливостью, срочные реакции организма спортсменов принято оценивать по частоте сердечных сокращений. Однако недостаточно одного показателя, отражающего адаптационные изменения в организме, пригоден лишь комплекс показателей, характеризующих деятельность систем.

№ слайда 14 ДОЗИРОВАНИЕ ТРЕНИРОВОЧНЫХ НАГРУЗОК Мощности (интенсивности) Объему (времени,
Описание слайда:

ДОЗИРОВАНИЕ ТРЕНИРОВОЧНЫХ НАГРУЗОК Мощности (интенсивности) Объему (времени, количеству) Кратности (продолжительности времени отдыха между нагрузками, занятиями) Характеру отдыха (активный, пассивный) Координационной сложности упражнений

№ слайда 15 ДОЗИРОВАНИЕ НАГРУЗОК ПО МОЩНОСТИ По относительной мощности – в процентах к ма
Описание слайда:

ДОЗИРОВАНИЕ НАГРУЗОК ПО МОЩНОСТИ По относительной мощности – в процентах к максимальному уровню (требует предварительных функциональных проб) По ЧСС (количество сокращений желудочков сердца в 1 мин) По показателям максимального количества повторов упражнений Эмпирический – по субъективным ощущениям По уровню соматического здоровья индивида.

№ слайда 16 ОБЪЕМ ТРЕНИРОВОЧНЫХ НАГРУЗОК Чем выше интенсивность нагрузки, тем меньше долж
Описание слайда:

ОБЪЕМ ТРЕНИРОВОЧНЫХ НАГРУЗОК Чем выше интенсивность нагрузки, тем меньше должен быть ее объем Чем ниже функциональная готовность тренирующегося, тем ниже должна быть интенсивность и объем нагрузки и выше ее кратность в недельном цикле. Повторные нагрузки допускаются после восстановления функций (при оздоровительной – полного восстановления)

№ слайда 17 ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ – БУДЬ !!!
Описание слайда:

ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ – БУДЬ !!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-545560

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"