Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
Характеристика проекта.
Тип проекта по доминирующей деятельности – исследовательский Тип проекта по предметно - содержательной области – межпредметный
Тип проекта по характеру координации – открытый Тип проекта по количеству участников – групповой
Тип проекта по характеру контактов – групповой Тип проекта по продолжительности – краткосрочный (1 неделя)
4 слайд
Цель проекта: Формирование у детей представлений о здоровом питании
5 слайд
Задачи проекта:
Образовательные:
- формировать представления детей о пользе молока и молочных продуктов, познакомить с таким компонентом молока и молочных продуктов как кальций.
Развивающие:
- развивать связную речь, умение чётко, ясно, понятно для окружающих излагать свои мысли (презентация);
- развивать творческие способности через изобразительную деятельность;
- развивать умение делать простейшие выводы;
- развивать познавательную активность.
Воспитательные:
- воспитывать желание беречь своё здоровье, осознанное отношение к здоровому питанию;
- воспитывать желание делиться своими знаниями с другими.
6 слайд
Этапы проекта:
I этап: проблематизация.
Письмо от кота Матроскина
Дорогие, ребята, последнее время моя корова Мурка стала грустной, печальной. А всё дело в том, что дядя Фёдор не хочет пить её молоко, он говорит, что он его не любит и что он лучше будет пить Кока - Колу. А я не знаю, как убедить дядю Фёдора в том, что надо пить молоко, даже если оно ему не нравится. Ребята, помогите мне, пожалуйста.
7 слайд
II этап: целеполагание
Цель детей: почему надо пить молоко и употреблять в пищу молочные продукты
Предположение детей: в нём есть витамины
Решение: узнать, чем богато молоко
Задачи: с родителями дома узнать, чем больше всего ценится молоко и молочные продукты; подобрать стихи, сказки, пословицы, поговорки о правильном питании, о молоке и молочных продуктах.
8 слайд
III этап: планирование деятельности
Узнать чем полезно молоко и молочные продукты, чем вредны газированные напитки.
Узнать какое влияние на организм оказывает нехватка в нём кальция.
Узнать какие блюда можно приготовить из молока и молочных продуктов.
9 слайд
IV этап: реализация проекта
Итоговое мероприятие:
Составление письма коту Матроскину,
оформление альбома «Пейте, дети, молоко будете здоровы!»
Форма проекта:
Папка с рисунками детей. Флеш – карта с фотографиями хода проекта, с презентацией в формате PowerPoint . Аудиозаписи с песнями о молоке. Подборка художественного слова о молоке, молочных продуктах, о здоровом питании.
Форма презентации проекта методическому совету:
Выступление детей в защиту проекта со слайдовой фото – презентацией в формате PowerPoint.
10 слайд
V этап:
«Круглый стол» участников проекта с обсуждением всех этапов проекта и результата.
11 слайд
VI этап - перспективы:
Узнать, как происходит процесс производства молока и молочных продуктов, как молоко и молочные продукты попадают к нам на стол
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
\
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 567 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шайхудинова Екатерина Рашидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.