Инфоурок Иностранные языки ПрезентацииПрезентация по английскому языку на тему "Использование игр и игровых ситуаций на уроках английского языка (3 класс)

Презентация по английскому языку на тему "Использование игр и игровых ситуаций на уроках английского языка (3 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по английскому языку на тему "Использование игр и игровых ситуаций на уроках английского языка (3 класс)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Использование игр и игровых ситуаций на уроках английского языкаУчитель МБОУ...

    1 слайд

    Использование игр и игровых ситуаций на уроках английского языка
    Учитель МБОУ ООШ № 12 ст. Дербентской Спирина Е.А.

  • ФГОС нового поколенияОбразовательный стандарт нового поколения ставит перед у...

    2 слайд

    ФГОС нового поколения
    Образовательный стандарт нового поколения ставит перед учителем новые цели. Теперь в начальной школе учитель должен научить ребёнка не только читать, писать и считать, но и должен привить две группы новых умений. 
    Во-первых, это универсальные учебные действия, составляющие основу умения учиться. 
    Во-вторых, формировать у детей мотивацию к обучению. 

  • Обучение иностранному языку на раннем этапе должно строиться на основе игры....

    3 слайд

    Обучение иностранному языку на раннем этапе должно строиться на основе игры. Игра на занятиях по иностранному языку – это не просто коллективное развлечение, а основной способ достижения определенных задач обучения на данном этапе. У игры должен быть мотив, цель и результат. Поэтому такой метод обучения как игра может способствовать формированию УУД. 

  • В широком значении термин «универсальные учебные действия» – умение учиться,...

    4 слайд

    В широком значении термин «универсальные учебные действия» – умение учиться, саморазвитие и самосовершенствование путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение обучающимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.. 
    В более узком (собственно психологическом значении) «универсальные учебные действия» – это совокупность действий обучающегося, обеспечивающих его культурную идентичность. 

  • Существует четыре вида УУД:личностные, 
регулятивные,...

    5 слайд

    Существует четыре вида УУД:

    личностные,
    регулятивные,
    познавательные,
    коммуникативные
    на современных уроках английского языка идет формирование всех четырех видов универсальных учебных действий. 


  • Обучение иностранному языку на раннем этапе должно строиться на основе игры
У...

    6 слайд

    Обучение иностранному языку на раннем этапе должно строиться на основе игры
    У игры должен быть мотив, цель и результат. Поэтому такой метод обучения как игра может способствовать формированию УУД. 

  • Игра рассматривается как подготовка ученика к личностно-ориентированному взаи...

    7 слайд

    Игра рассматривается как подготовка ученика к личностно-ориентированному взаимодействию с другими участниками образовательного процесса, обеспечивая личностный рост, поднимая уровень рефлексии, осознания себя субъектом познания и мышления, актуализируя потребность в самореализации и саморазвитии в области изучения иностранного языка. 

  • Учащиеся обычно лучше запоминают то, что им было приятно делать. Поэтому игры...

    8 слайд

    Учащиеся обычно лучше запоминают то, что им было приятно делать. Поэтому игры позволяют запоминать глубоко и надолго.
    Игры делают процесс обучения, порой трудный и утомительный, веселым, а это усиливает мотивацию к учению. 

  • В различных играх развиваются разные лингвистические навыки: аудирование, гов...

    9 слайд

    В различных играх развиваются разные лингвистические навыки: аудирование, говорение, чтение, письмо.

    Фонетические игры
     Грамматические игры
    Лексические игры
    Орфографические игры
    Универсальные игры на уроке английского
    Ролевая игра

  • Фонетические игрыНередко у детей начальных классов возникает проблема с произ...

    10 слайд

    Фонетические игры
    Нередко у детей начальных классов возникает проблема с произношением звуков. Фонетические игры способствуют постановке правильной артикуляции органов речи учащихся при произнесении отдельных английских звуков. 

  • B b    Pp     Tt
Ll         Nn        Cc
Gg          Dd      Xx
           Q...

    11 слайд


    B b Pp Tt
    Ll Nn Cc
    Gg Dd Xx
    Qq
    Для постановки правильного произношения
    привлекаю на своих уроках
    Мистера Язычка, который повествует
    ребятам о своих невероятных
    приключениях.
    Сегодня у Mr Tongue День рождения!
    С самого утра он очень рад [ei-ei-ei]
    и зовет своих друзей. Пока гости
    не пришли Mr Tongue надувает
    шарики [s-s-s], вот зазвонил колокольчик
    [ŋ-ŋ-ŋ ]. Кто же это? Угадайте – [r-r-r],
    [u-u-u], [g-g-g]. Друзья принесли много подарков ,
    Mr Tongue очень рад!

  • «Playing Airplane» Teacher: Let’s pretend we are airplanes flying in the sky...

    12 слайд

    «Playing Airplane»

    Teacher: Let’s pretend we are airplanes flying in the sky. (Дети изображают самолетики) What sound do we make? - [ж]. And how about English children? - They say [v]. Let’s fly! (Учитель рассказывает стихотворение, а дети произносят звук [v])
    The plane is travelling up in the sky,
    Vvv-vvv-vvv,
    Moving so fast, and ever so high,
    Vvv-vvv-vvv.
    Over the land, and over the sea,
    Vvv-vvv-vvv.
    But we always come back in time for tea.
    Vvv-vvv-vvv 
     

  • Грамматические игры: Данные игры преследуют следующие цели: 
научить учащихся...

    13 слайд

    Грамматические игры: 
    Данные игры преследуют следующие цели:
    научить учащихся употреблению речевых образцов, содержащих определенные грамматические трудности; 
    создать естественную ситуацию для употребления данного речевого образца; 
    развить речевую активность и самостоятельность учащихся. 

  • Грамматические игры

    14 слайд

    Грамматические игры

  • Лексические игры«Мексиканская волна» 
Игра предназначена для закрепления новы...

    15 слайд

    Лексические игры
    «Мексиканская волна»
    Игра предназначена для закрепления новых слов. Ученики выходят к доске и выстраиваются в линию, в руках у каждого картинка с словом по изучаемой теме. Учитель по очереди называет слова, сначала медленно, постепенно ускоряясь. 
    Ученики поднимают карточки со словами и в итоге должна получиться «волна».

  •             BINGOCROSSES AND NOUGHTS

    16 слайд

    BINGO
    CROSSES AND NOUGHTS

  • 17 слайд

  • Орфографические игрыКоманда получает набор карточек с буквами алфавита. Когда...

    18 слайд

    Орфографические игры
    Команда получает набор карточек с буквами алфавита. Когда учитель произносит слово, например, "mother", ученики с соответствующими буквами бегут к доске и составляют это слово. За каждое правильное слово команда получает очко

  • Универсальные игры на уроке английского.«Hand» 
Кусочек мела почти всегда в...

    19 слайд

    Универсальные игры на уроке английского.

    «Hand»
    Кусочек мела почти всегда в руке учителя. Если незаметно зажать его в кулаке, то можно спросить:
     
    "Children, what do you think I have in my hand?"
    Katya: You have a pen.
    Teacher: Oh, no. Can it really be a pen? My hand is very small.
    Andrei: You have an eraser.
    Teacher: No, I have not.
    Masha: You have money.
    Teacher: No, I have not. I have a piece of chalk. Do you want to hide something and ask me to guess? Now I'll close my eyes, one ... two ... three ...
    Pavel: What have I in my hand?

  • Teacher: Oh, you have an eraser. No? I'm not so good at guessing as you are....

    20 слайд

    Teacher: Oh, you have an eraser. No? I'm not so good at guessing as you are. What is it? Oh, it's a drawing-pin!
    Незаметно учитель показал два варианта игры. Третий вариант — игра по командам. Две команды встали друг против друга. Каждая прячет свой предмет. "Hands down", говорит «учитель. Ребята убрали руки за спину и стали передавать выбранную ими вещь. "Stop!" последовала другая команда. Предмет остался у кого-то в руке. У кого?
     Team "Л" Team "В"
    Oleg: Misha has the stone.
    Misha: No, I have no stone.
    Katya has the ball.
    Katya: No, I have no ball. Masha has the stone.
    Masha: No, I have no stone.
    Andrei: He has the ball. И т. д.
    Выигрывает команда, первая отгадавшая, у кого находится предмет.
     

  • catredgreendogblackpenoneshehappywhitesadbluemothersonorangetheyfourpurpleb...

    21 слайд




    cat
    red
    green
    dog
    black
    pen
    one
    she
    happy
    white
    sad
    blue
    mother
    son
    orange
    they
    four
    purple
    brown
    five
    cat
    red
    green
    dog
    black
    pen
    one
    she
    happy
    white
    sad
    blue
    mother
    son
    orange
    they
    four
    purple
    brown
    five
    Универсальные игры
    BINGO
    CROSSES AND NOUGHTS

  • Ролевая игра Ролевая игра позволяет учитывать    возрастные особенности учащи...

    22 слайд

    Ролевая игра
    Ролевая игра позволяет учитывать возрастные особенности учащихся, их интересы;
    расширяет контекст деятельности;
    выступает как эффективное средство создания мотива к иноязычному диалогическому общению;
    способствует реализации деятельностного подхода в обучении иностранному языку, когда в центре внимания находится ученик со своими интересами и потребностями.

  • Таким образом можно сказать, что игра – это наиболее эффективное средство фор...

    23 слайд

    Таким образом можно сказать, что игра – это наиболее эффективное средство формирования УУД учащихся на уроках английского языка на начальном этапе обучения.


  • Источники информации www.proshkolu.ru/liblid/10896 
www.prosholu.ru/user/chup...

    24 слайд

    Источники информации
    www.proshkolu.ru/liblid/10896 
    www.prosholu.ru/user/chupin62/fie/2640445 
    www.standart.edu.ru 
    Vanessa Reily "Zap!A” Oxford 2011 
    Vanessa Reily "Zap!B” Oxford 2011 
    Paul A. Davies "Zabadoo!1” Oxford 2011 
    Биболетова М. 3. Английский язык. Английский с удовольствием (Enjoy English): Учебник – англ. яз. для 2 кл. общеобразоват. учрежд.- Обнинск: Титул, 2013 год. 
    Биболетова М. 3. Английский язык. Английский с удовольствием (Enjoy English): Учебник – англ. яз. для 3 кл. общеобразоват. учрежд.- Обнинск: Титул, 2013год. 
    Биболетова М. 3. Английский язык. Английский с удовольствием (Enjoy English): Учебник – англ. яз. для 4 кл. общеобразоват. учрежд.- Обнинск: Титул, 2013 год.
    http://englishteachers.ru/download/Obuchayuschiye_igry.rar

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 196 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.08.2015 993
    • PPTX 5.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Спирина Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Спирина Елена Анатольевна
    Спирина Елена Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5999
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (немецкий язык)

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 39 регионов

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 55 регионов

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе