Презентация по английскому языку на тему"Праздник английского ялфавита" (2 класс)

Праздник английского алфавита

 для учащихся 2 класса,

обучающихся по УМК М. Вербицкой

Сценарий разработан учителем английского языка МАОУ «Средняя школа №6» Трапезниковой О.И.

Цели:

·                                 определение качества усвоения учебного материала на данном этапе обучения английскому языку;

·                                 повторение  пройденного в неформальной обстановке при помощи игр и конкурсов;

·                                 развитие устойчивого интереса к новому  предмету у учащихся первого года обучения

Оборудование: интерактивная доска, обучающие компьютерные программы “Enjoy the ABC”,  “Enjoy Listening and Playing -2”, разрезной алфавит, карточки с транскрипционными значками,  картинки с животными, игрушки-животные

Подготовительная работа: класс заранее поделён на команды (жеребьевка), дети придумывают название и эмблему команды. Парты поставлены напротив, чтобы команды сидели лицом друг к другу. Класс празднично украшен, организована выставка работ учащихся (книжечки  The ABC), на доске название мероприятия (слайд 1)

Teacher:

 Good afternoon, dear boys and girls, teachers and guests! I am very glad to meet you at our English ABC party. Today we have competitions. Two teams will take part in our games. During our game we will sing,  dance,  and do different tasks.

 Now, Let me introduce to you our teams:

The first team is Kitties and the second team   is  Funny Foxes.

Clap your hands please.

Let me introduce to you our jury:

So it’s time to start our game. And the first task is called “let's get acquainted” You should answer my questions.

1. “Давайте познакомимся”(Слайд 2) “let's get acquainted”

How are you today?    

1. What is your name?

2. How old are you?

3. Can you swim? Dance? Fly? Sit?

4. Have you got  a sister ( a brother, a cat, a dog, monkey? ets)

5. Where are you from?

Ok, well done. Let’s continue. The 2d task is called

“The ABC quiz”. Dear children, You will get  letters from our English friends Ben and Jill. They prepared for you three questions and you should answer. 2 minutes to do it.

2. “The ABC quiz ”(слайд 3)

1. Сколько всего букв в английском алфавите? (26)

2. Сколько гласных букв в алфавите? (6) Назовите их.(A, E, I, O,U,Y)

3. Назовите первую и последнюю буквы алфавита.(A, Z)

4. Какая буква идёт следующей за R? (S)

5. Назовите слова, которые начинаются с букв D, F?

6. назовите 5 и 20 буквы алфавита ( 10 и 23)?

Now let’s check. Who will be the first?

Very good, and let’s go on.

3. «Буквы разбежались, найди их на картинке» (слайд 4)

      The 3d task is called "The letters ran up”.  You should    find them in the picture. Andyou’ll have to put all the letters  in the alphabetical order and then   one person  should recite the alphabet. You must do it quickly and righte.

 Составить алфавит из разрезной азбуки

Дети выполняют задание, произносят алфавит.             

You time is over. Let’s check. Well done.

You should make up as many words as you can.

4. Соедини стрелочкой  транскрипционные значки и буквы (слайд 5)               

Let’s continue. And we are going to do the following task. Look at the blackboard, please. Your task is to match the first column with the second column.

Very nice.it’s time to do another task.

5 « секретное донесение»( каждая цифра –это номер буквы в алфавите)

 the following task is called "secret report". Buratino prepared for you a secret task.  (each figure has its  number of the letters in the alphabet).

5 minutes to do it.

25, 15, 21 / 1,18, 5/ 3, 12, 5, 22, 18\ 16, 21, 16, 9, 12, 19.

You are clever pupils.

Good, it’s time to have a break. Children, please, stand up and come to the blackboard. Dear guests, we prepared for you poems and a song. Please, enjoy.  ( стих и песня «ABC song” слайд 6 )

5 minutes

Thank you very much. Sit down , please.

6. Давай повторим цифры  в прямом и обратном порядке (слайд 8)

So, let’s return to our competition.  And Let’s revise the numerals. Please look at the blackboard. All together.

You task is to show me the number, which I say.

Дети на парте выкладывают цифры из раздаточного материала, которые учитель называет на английском языке.

Now you should guess the animal. I will read the description and you must guess

7 Угадай животное (слайд 9), животные появляются по щелчку, только после правильного ответа ребят)

Kitties	Funny Foxes
1)    It is brown. It can run and walk. It is big. (Bear)	1) It is grey. It can run and swim. It is very big. (Elephant)
2)    It is green, blue and yellow. It can fly and jump. It cannot sing. (Parrot)	2) It is brown, green and yellow. It can sing and jump. It cannot fly. (Cockerel)

Well done. Let’s go on. You should describe the animal: his colour and what it can do.

 8. Назови животное, его цвет,  расскажи, что оно умеет делать (дети не глядя, вытаскивают фигурку животного из «волшебного мешочка, выполняют задание)

\

9 конкурс капитанов

    «Пройди через болото»

The following task is esspesially  for the captains. Captains, you are welcome!

You task is to go through the swamp and name the words with this letter.

Капитаны проходят по «болотным кочкам» (карточки с буквами разложены по полу) и называют слова с этой буквой

  «Пойми меня» капитан изображает два предложенных слова с помощью жестов, а члены команд должны догадаться о значении изображаемого слова.

Ok. Good. The next task is called “Can you understand me”. The captains     must depict the words using only gestures. And your teams should guess and say “what is it?”

 Rabbit                                                  bus? Dog?

10 «веселые художники» (2 плаката, 2 шарфа)

And we are going to the last task for today, which is called “Merry artists”. your task is to draw a picture, but you must close your eyes.

Draw a cat, please

Draw a  dog, please.

Take your sit. Please. And  until the jury brings up the competition.  let’s sing a song clap your hands! All together, please.

11. Давайте споём! (Clap your hands)

Teacher: Dear children!our competition is over. I see you like English very much. You can speak English a little! You worked  very well today. Thank you for your work. Have a nice day. good bye!see you next week!

Жюри (из числа гостей) подводят итоги конкурсных заданий, раздают призы детям. грамоты

4. «говорящие буквы» (буквы, которые звучат как некоторые слова)

Какая буква омывает Великобританию со всех сторон? (C –sea)

Какая буква приносит мед? B- bee

Какую букву вы пьете каждый день? T tea

Назовите буквы местоимения ? I –I U –you

Какая буква всегда восклицает?O -oh

Кто осенью спать ложится,
а весной встает? (a bear)

Рыжий клубок
за серым скок. (a fox, a rabbit)

Шёл по улице бульдог
По-английски он … (a dog)

Не царь, а в короне
Не всадник, а со шпорами
Не сторож, а всех будит! (a cock)

Длинный хвост, крохотный рост.
Серая шубка, острые зубки. (a mouse)