Презентация по биологии 7 класс "Цепи питания"

• 1 слайд

  Цепи питания
  и обмен веществ и энергии организмов
  

• 2 слайд

  К какому классу и отряду относится:
  Индийский марабу
  Бронзовая кукушка
  

• 3 слайд

  Фенек
  Серебристый гиббон
  

• 4 слайд

  Форель
  Карп Кои
  

• 5 слайд

  Цепь питания – это
  ряды последовательно питающихся друг другом организмов, в которых можно проследить пути расходования изначальной дозы энергии.
  
  Путь каждой конкретной порции энергии, накопленной зелеными растениями, короток. Она может передаваться не более чем через 4 -6 звеньев ряда, состоящего из последовательно питающихся друг другом организмов.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Каждое звено в цепи питания образует трофический уровень.
  I трофический уровень – это автотрофы или продуценты (зеленые растения, фото- и хемосинтезирующие бактерии)
  II трофический уровень – это консументы I порядка или паразитические растения;
  III трофический уровень – это консументы II порядка (плотоядные животные);
  IV трофический уровень – это крупные плотоядные животные – консументы III порядка (хищники и их паразиты);
  V трофический уровень – это деструкторы ((редуценты – бактерии сапротрофы, грибы, простейшие и сапрофаги (безспозвоночные) – жуки могильщики).
  
  

• 8 слайд

  Цепи, которые начинаются с отмерших остатков растений, трупов и экскрементов животных называются детритными цепями
  

• 9 слайд

  Правило экологической пирамиды
  Количество вещества, служащего основой цепи питания, примерно в 10 раз больше, чем масса растительноядных животных, и каждый последующий пищевой уровень также имеет массу, в 10 раз меньшую.
  

• 10 слайд

  Продуктивность – это биомасса, производимая популяцией на еденице площади на определенной территории
  Р= (В2 – В1)+ Е , где Р-продуктивность, В1 и В2 – первичная и вторичная биомасса, Е – приход и расход.
  Это показатель называется чистой продукцией. Например:
  Какое количество планктона в кг необходимо, чтобы в водоеме выросла щука массой 8 кг?
  Решение:
  Продуцент – планктон (8 кг*10) * 10
  Консумент 1 – плотва (8кг*10)
  Консумент 2 – щука 8кг
  Масса планктона =800кг
  

• 11 слайд

  Закрепление материала
  Допишите в цепях питания не хватающих животных:
  Сосна - …. – божья коровка – паук-крестовик - …. – ястреб;
  ….. – дождевой червь - ….. – ястреб-перепелятник.
  Биологическая задача. Если предположить, что волчонок месячного возраста, имея массу 1кг, питался исключительно зайцами весом, средняя масса которых 2кг, то подсчитайте, какое количество зайцев съел волк для достижения им массы в 40 кг и какое количество растений съели эти зайцы?
  

• 12 слайд

  Взаимопроверка
  Сосна – тля – божья коровка – паук-крестовик – кукушка – ястреб;
  Листовая подстилка – дождевой червь – черный дрозд – ятреб-перепелятник.
  Решение задачи:
  Волк – (40кг – 1кг)=39кг
  Заяц – (39кг*10)=390 кг/масса/: количество зайцев – 390 кг/2кг=195 шт
  Растения – (39кг*10)*10 =3900 кг