Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема работы:
«Геоботаническое описание экосистемы урочища «Каменный» в с. Стегаловка
Долгоруковского района».
Автор: Баянова Е.А.обучающаяся
8 класса МБОУ СОШ с. Стегаловка.
Руководитель: Карцева С. Д., учитель биологии и химии
МБОУ СОШ с. Стегаловка.
2 слайд
Клещи (лат. Acari, Acarina) — отряд мелких паукообразных животных.
3 слайд
Цель работы:
- провести геоботаническое исследование лесной экосистемы.
Задачи:
- определить место и сроки проведения исследования.
- описать растительность по ярусам;
- определить состав и структуру почвы;
- сфотографировать растения и основные этапы исследования;
- оформить результаты;
- создать презентацию для первой виртуальной экскурсии.
4 слайд
Методика исследования
Метод отлучивания и органолептический метод по шкале Н.А. Качинского.
Методика А.С.Боголюбова и А.Б. Панкова, изложенная в книге «Простейшая методика геоботанического описания леса».
5 слайд
Разбивка площадки
6 слайд
Место описания
(площадка в урочище «Каменный»)
7 слайд
8 слайд
Бересклет бородавчатый
9 слайд
Барбарис
10 слайд
Сомкнутость крон
11 слайд
12 слайд
Измерение высоты деревьев
13 слайд
Мой рост 165 см, в изучаемую сосну отложилось 12 человечков, поэтому высота дерева равна 19,8 м.
165х12=1980, т.е. 19,8 м.
Измерение высоты деревьев путем подсчета «человечков».
Этим способом измерение проводят вдвоем. Один человек становится рядом с деревом, а другой, отойдя на некоторое расстояние, чтобы охватить взглядом все дерево от основания до вершины, "откладывает" на глаз сколько человек данного роста "укладывается" по всей длине ствола. Зная рост "человечка" можно подсчитать высоту дерева.
14 слайд
мутовка
15 слайд
Травяно-кустарничковый ярус
16 слайд
Взятие пробы почвы.
17 слайд
18 слайд
Вывод
1. Научилась проводить геоботаническое описание фитоценоза на примере урочища «Каменный».
2.Определять механический состав почвы. выяснила, что почва в нашем лесном сообществе легкий суглинок.
3.Видовой состав леса представлен хвойными: сосна обыкновенная и лиственными видами: береза обыкновенная, клен остролистный, дуб черешчатый, груша, осина, рябина.
4. Научилась определять возраст деревьев и высоту, не применяя пилу.
19 слайд
Задачи на перспективу:
1)продолжить изучать и описывать видовой состав заложенной площадки, для этого провести описание весной и летом 2016 года;
2)определить запас древесины на 1га;
3) по итогам последующих исследований создать презентации для виртуальных экскурсий.
20 слайд
Информационные ресурсы:
1.http://www.ecology-shop.ru/book/index01.htm
2. Простейшая методика геоботанического описания леса
А.С. Боголюбов, А.Б. Панков
3. http://o-kemerovo.narod.ru/_private/kraeved/Bogolubov_opisanie_lesa.pdf
21 слайд
22 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 122 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Карцева Светлана Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.