Презентация по биологии на тему " Эволюционная теория Ж.Б. Ламарка" (11 класс)

• 1 слайд

  Эволюционная теория Жана Батиста Ламарка
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  
  продолжать расширять и углублять знания об истории формирования эволюционных взглядов на основе эволюционной теории Ж. Б. Ламарка и теории катастроф Ж. Кювье.
  
  

• 3 слайд

  1. Обоснуйте необходимость систематизации биологических знаний. Каким
  образом проявляется стремление людей упорядочивать сведения о садовых,
  лесных, водных растениях?
  2. Какие идеи о классификации живых организмов, предложенные К.Линнеем, используются до сих пор?
  3. Каково значение работ К. Линнея для мировой науки?
  4. Какое значение имеет двойное видовое название живых организмов?
  5. Почему в XVII в. не была создана естественная система живой природы?
  
  Проверка знаний
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Жан Батист Ламарк
  (1744 – 1829)
  Автор первого эволюционного учения.
  Свои идеи изложил в труде «Философия зоологии».
  

• 6 слайд

  Эволюционная теория:
  Движущие силы эволюции
  Направления эволюции
  Пути достижения направлений эволюции
  Результаты эволюции
  

• 7 слайд

  Движущие силы эволюции
  Внутреннее врожденное стремление организмов к совершенству
  Прямое влияние условий среды, вызывающие появление у организмов полезных признаков
  

• 8 слайд

  Направления эволюции
  Градации
  Отклонения от градаций
  

• 9 слайд

  Теория градации
  Градации – это последовательные ступени усложнения организации живых организмов в процессе эволюции.
  Отражением процесса развития от низших форм к высшим стала «лестница существ».
  

• 10 слайд

  14. Млекопит.
  13. Птицы
  12. Рептилии
  11. Рыбы
  «Лестница существ» в теории градации Ж. Б. Ламарка
  I
  II
  III
  IV
  VI
  V
  2. Полипы
  1. Инфузории
  4. Черви
  3. Лучистые
  6. Паукообразные
  5. Насекомые
  8. Кольчецы
  7. Ракообразные
  10. Моллюски
  9. Усоногие
  

• 11 слайд

  Пути достижения направлений эволюции
  Упражнения
  Неупражнения
  

• 12 слайд

  Под действием постоянных упражнений и неупражнений органы изменяются.
  Органы, усиленно действующие, развиваются, а органы, мало применяемые, атрофируются.
  Возникшие изменения наследуются.
  

• 13 слайд

  Результаты эволюции
  Приспособленность организмов
  Видообразование
  

• 14 слайд

  Заслуги Ж.Б. Ламарка
  Выступал против метафизических взглядов, считал, что образование новых видов происходит, но очень медленно и поэтому незаметно.
  
  «+»
  

• 15 слайд

  Заслуги Ж.Б. Ламарка
  Создал первое учение об эволюции, в котором сформулировал положения о движущих силах и направлениях эволюции.
  «+»
  

• 16 слайд

  Заслуги Ж.Б. Ламарка
  Первым применил термины «родство», «родственные связи» для обозначения единства происхождения.
  «+»
  

• 17 слайд

  Заслуги Ж.Б. Ламарка
  Правильно представлял общую картину исторического развития органического мира – движение от простого к сложному (теория градации).
  «+»
  

• 18 слайд

  Заслуги Ж.Б. Ламарка
  Создал классификацию животных, разделил всех животных на позвоночных и беспозвоночных.
  «+»
  

• 19 слайд

  Ошибки Ж.Б. Ламарка
  Неверно определил движущие силы эволюции.
  
  «-»
  

• 20 слайд

  Ошибки Ж.Б. Ламарка
  Неверно считал, что приспособленность возникает косвенным путем – изменяется внешняя среда, и у организма возникают новые потребности и изменения в поведении.
  
  «-»
  

• 21 слайд

  Ошибки Ж.Б. Ламарка
  Неверно полагал, что изменения среды несут только полезные изменения в организмах. У организмов имеется врожденная способность отвечать на изменения среды только положительными изменениями.
  
  «-»
  

• 22 слайд

  Ошибки Ж.Б. Ламарка
  Отрицал факт реального существования видов в природе.
  Живая природа представлялась как ряды постоянно изменяющихся особей, которых человек только в воображении объединяет в вид.
  
  «-»
  

• 23 слайд

  Ошибки Ж.Б. Ламарка
  Единицей эволюции считал особь.
  
  «-»
  

• 24 слайд

  Теория катастроф Ж Кювье
  
  
  Проработать текст учебника (стр. 203). Используя прием фишбоун, заполните схему.
  Обсуждение изученного материала
  
  

• 25 слайд

  Закрепление. Выполнение проверочной работы
  Какие утверждения верны.
  1). Ламарк ввел термин «биология».
  2). Ламарк создал лучшую искусственную систему.
  3). Ламарк создал первую естественную систему организмов на
  основании родства.
  4). Ламарк считал, что организмы изменяются от простого к сложному
  5). Ламарк отрицал изменчивость видов.
  
  

• 26 слайд

  Закрепление. Выполнение проверочной работы
  6). Изменения происходят под действием условий окружающей среды.
  7). Признаки, приобретенные в течение жизни, наследуются потомками.
  8). Ламарк предложил первую эволюционную теорию.
  9). Современники высоко оценили заслуги Ламарка.
  10). Ламарк разделил царство Животные на позвоночных и беспозвоночных.
  
  

• 27 слайд

  Проверим…
  Какие утверждения верны.
  1). Ламарк ввел термин «биология». (+)
  2). Ламарк создал лучшую искусственную систему. (-)
  3). Ламарк создал первую естественную систему организмов на
  основании родства. (+)
  4). Ламарк считал, что организмы изменяются от простого к сложному. (+)
  5). Ламарк отрицал изменчивость видов. (-)
  
  

• 28 слайд

  Проверим…
  6). Изменения происходят под действием условий окружающей среды. (+)
  7). Признаки, приобретенные в течение жизни, наследуются потомками. (-)
  8). Ламарк предложил первую эволюционную теорию. (+)
  9). Современники высоко оценили заслуги Ламарка. (-)
  10). Ламарк разделил царство Животные на позвоночных и беспозвоночных. (+)
  
  

• 29 слайд

  Домашнее задание:
  - § 4.2;
  - вопросы 9 стр. 204 );
  - презентации на тему «Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина» ( по желанию)