Презентация по биологии на тему "Нарушения эмбрионального развития организма"

Инструктивная карта урока

Выбери правильный ответ

1.     При бесполом размножении участвует один или несколько родителей

2.     Половые клетки называются сперматозоидами и яйцеклетками

3.     При бесполом размножении образуется один новый организм.

4.     Половым способом размножаются все многоклеточные организмы.

5.     Гермафродиты – это организмы, у которых одна и та же особь способна производить мужские и женские гаметы.

6.     Половые клетки животных образуются в половых органах.

Определите происхождение систем и органов и поставьте буквы, соответствующие частям зародыша, напротив каждого органа или системы.

Система органов	Части зародыша
1.     Кожа ·        Эпителий ·        Дерма (соединительная ткань) 2.     Скелет ·        Череп ·        Позвоночник ·        Ребра ·        Кости конечностей 3.     Мышцы 4.     Пищеварительная система 5.     Выделительная система 6.     Нервная система 7.     Органы чувств ·        Рецепторы ·        Вспомогательный аппарат 8.     Половая система ·        Гаметы ·        Железы и половые пути	А) эктодерма Б) мезодерма В) энтодерма Г) первичные половые клетки

Уберите лишнее

А) дробление

Б) оплодотворение

В) гаструляция

Г) первичный органогенез

Тема:                                    Эмбриональное  развитие.  

Урок                                Нарушения развития организма.

Цели:

1.     Организовать деятельность учащихся по обобщению знаний и способов деятельности.

2.     Организовать проверку и оценку знаний и способов деятельности учащихся, организовать деятельность учащихся по коррекции своих знаний и способов деятельности.

Ход урока.

                               I.      Организационный момент.

Игра ладошки.

                            II.      Применение знаний и способов действия.

Мы с вами завершаем тему Эмбриональное развитие, эта тема входит в состав вопросов, включенных в ЕГЭ и относится к А6 Воспроизведение организма, онтогенез.

Выбери правильный ответ

1.     При бесполом размножении участвует один или несколько родителей

2.     Половые клетки называются сперматозоидами и яйцеклетками

3.     При бесполом размножении образуется один новый организм.

4.     Половым способом размножаются все многоклеточные организмы.

5.     Гермафродиты – это организмы, у которых одна и та же особь способна производить мужские и женские гаметы.

6.     Половые клетки животных образуются в половых органах.

Фронтальная работа с понятиями.

Органогенез.

Эмбриональный период.

Индивидуальное развитие.

Биогенетический закон.

Работа в парах – групповой опрос.

Дробление.

Гаструляция.

Блиц-турнир.

1.     Процесс деления зиготы. - дробление

2.     Растут ли клетки зародыша в период дробления. - нет

3.     Как называется многоклеточный зародыш в момент завершения дробления. Бластула

4.     Как называется новая стадия бластулы.- гаструляция

5.     Назовите  зародышевые листы гаструлы. – экто, энто, мезодерма

6.     Какой набор хромосом характерен для зиготы. 2n

7.     Определите происхождение систем и органов и поставьте буквы, соответствующие частям зародыша, напротив каждого органа или системы.

Система органов

Части зародыша

1.     Кожа - ·        Эпителий А ·        Дерма (соединительная ткань)Б 2.     Скелет ·        Череп А,Б. ·        Позвоночник Б ·        Ребра А ·        Кости конечностей -Б 3.     Мышцы Б 4.     Пищеварительная система В 5.     Выделительная система Б 6.     Нервная система А 7.     Органы чувств ·        Рецепторы А ·        Вспомогательный аппарат Б 8.     Половая система ·        Гаметы Г ·        Железы и половые пути Б

А) эктодерма Б) мезодерма В) энтодерма Г) первичные половые клетки

8.     Уберите лишнее

А) дробление

Б) оплодотворение

В) гаструляция

Г) первичный органогенез

Работа с тестами – инструктивная карта

Физкультминутка.

Ролевая игра – эмбриогенез.

Первоначальное положение игроков – плотная группа, изображают все вместе одну клетку – зиготу. Зигота делится на 2 равные части, еще раз. Превращение морулы в бластулу. Этап гаструляции: образование энто и эктодермы. Команды расходятся и предлагают способы, с помощью которых из их клеток может образоваться мезодерма.

Я славлю миг рождения ребенка,

Когда впервые от шлепка руки

Он вдруг зальется трепетно и звонко,

И расцветут глаза как васильки.

Нет, он не плачет, он совсем не плачет.

Пока мы вяжем узел на пупке –

Он радуется жизни,

Но иначе,

На непонятном взрослым языке.

Что влияет на развитие плода?

Создание проекта «дневник не родившегося ребенка 2»

О наследственных заболеваниях.

                         III.      Информация о домашнем задании.

Напишите краткий сценарий многосерийного фильма «развитие одного организма». Обязательные действующие лица: эктодерма, мезодерма, энтодерма. Возможные действующие лица: первичный рот, вторичный рот, морула, бластула, гаструла, нейрула …

                        IV.      Подведение итогов занятия.

                           V.      Рефлексия.