Презентация по биологии на тему "Невозмутимый строй во всём, что такое система?"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Взаимопроверка
  1 вариант 2 вариант
  1 – б 1 – а
  2 – б 2 – в
  3 – а 3 – в
  4 – б 4 – б
  5 – г 5 – б
  6 – в 6 – б
  7 – г 7 – б
  8 – а 8 – б
  9 – б 9 – а
  10 – г 10 – в
  11 – в 11 – а
  12 – в 12 – б
  13 – в 13 – в
  2
  

• 3 слайд

  КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
  «5» - 13 – 12 правильно выполненных заданий
  «4» - 9 – 11 правильно выполненных заданий
  «3» - 6 – 8 правильно выполненных заданий
  «2» - 5 и менее правильно выполненных заданий
  3
  

• 4 слайд

  4
  Горная
  Речная
  Кровеносная
  Энергетическая
  Дыхательная
  Транспортная
  Солнечная
  Какое слово может объединить
  все эти слова?
  СИСТЕМЫ
  

• 5 слайд

  5
  Тема урока:
  «Невозмутимый строй во всем,
  Что такое система?
  «Невозмутимый строй во всем,
  Созвучье полное в природе, —
  Лишь в нашей призрачной свободе
  Разлад мы с нею сознаем.
  Тютчев Ф.И.
  

• 6 слайд

  6
  Задачи урока
  
  1 Что такое система?
  2. Из чего состоит любая система
  3 Какие бывают системы?
  4 Могут ли изменяться системы?
  5 Каково практическое значение
  знаний о системах?
  

• 7 слайд

  7
  Задание №1.
  

• 8 слайд

  Задание №2
  8
  

• 9 слайд

  9
  Физкультминутка
  

• 10 слайд

  10
  Горная
  Речная
  Кровеносная
  Корневая
  Энергетическая
  Дыхательная
  Транспортная
  Солнечная
  Водопроводная
  На какие группы по происхождению можно разделить представленные системы
  

• 11 слайд

  11
  Классификация систем
  
  Системы живой природы
  Системы неживой природы
  Искусственные
  Природные
  

• 12 слайд

  Свойства системы
  12
  Система обладает целостностью.
  2. Все элементы взаимосвязаны.
  3. Биологические системы постоянно изменяются
  

• 13 слайд

  Закрепление
  13
  Что лишнее в этой системе и почему
  
  Деревья, трава, заяц, пингвин, волк.
  Сердце, артерии, вены, почки, капилляры.
  Венера, Марс, Андромеда, Земля, Уран …
  Водопровод, водоканал, электросчетчик, насосная станция.
  Автобус, трамвай, катер, троллейбус.
  

• 14 слайд

  14
  Задание №3
  

• 15 слайд

  15
  Задание 4.
  

• 16 слайд

  16
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  17
  Прочитать параграф 9, стр.56-58.
  Устно ответить на вопросы стр. 59
  Письменно дать описание одной из систем (на выбор):
  Школа как система
  Сад как система
  Аквариум как система
  

Краткое описание документа:

Презентация для учащихся пятого класса к учебнику Биология. 5 класс. В.А.Самкова, Д.И.Рокотова.

Работа состоит из семнадцати слайдов. После выполнения проверочной работы идёт взаимопроверка с критериями оценивания, далее выход на тему урока с последующей постановкой задач урока.

С 7 по 12 слайды - задания для изучения темы урока, а с 13-15 слайды - задания на закрепление полученных знаний.