Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ДЗ. Параграф 31, вопросы 1-3,устно
Подготовить сообщения по следующим темам:
Особенности первичных организмов
Появление автотрофов
Изменение условий жизни на Земле
Возникновение биосферы
2 слайд
Вспомните
Основные гипотезы о возникновении жизни на Земле. Какая из них наиболее убедительна?
Теория биогенеза
Теория абиогенеза
Опыты Ф.Реди и опыты Л. Пастера
3 слайд
Современные представления о возникновении жизни на Земле.
Цель: продолжить формировать знания у о возникновении жизни на Земле;
познакомиться с основными положениями современной теории А.И. Опарина и Дж.Холдейна
4 слайд
Земля и другие планеты солнечной системы образовались из газопылевого облака около 6-5 млрд лет назад.
5 слайд
Задание 1.Прочитайте статью «Условия возникновения жизни на Земле (стр 136-137)
Оптимальные размеры планеты: масса не должна быть слишком большой, т.к энергия атомного распада природных радиоактивных веществ может привести к перегреванию планеты. Не должна быть слишком маленькой – т.к маленькие планеты не способны удерживать вокруг себя атмосферу
Движение планеты вокруг звезды для получения энергии
Постоянная интенсивность излучения светила
6 слайд
Запишите основные условия для возникновения жизни на Земле:
1.Наличие определенных химических веществ
2.Наличие источника энергии
3.Отсутствие газообразного кислорода
4.Время
7 слайд
Биохимическая теория А.И.Опарина
Биохимик Александр Иван Опарин высказал гипотезу абиогенного происхождения органических веществ. Согласно биохимической теории, белки-первые предшественники организмов. (Стр 135)
8 слайд
Задание 2.Прочитав статью «биохимическая гипотеза А.И.Опарина»(стр 135),запишите следующие понятия:
Химическая эволюция
Химические и физические процессы, происходящие на протяжении длительного времени, из простых веществ образуются сложные
Биологическая эволюция
Этап борьбы за существования и отбора живых организмов
9 слайд
Гипотеза: Абиогенное возникновение органических веществ из неорганических. (Опарин А.И)
Генетическая гипотеза. Джон Холдейн. Независимо от Опарина пришел к сходным выводам. Высказал предположение, что источником энергии для образования органических веществ служило у/ф излечение.
10 слайд
Опарин
Холдейн
Белки – предшественники живых организмов. Их молекулы способны притягивать к себе молекулы воды, которые создают вокруг себя своеобразную оболочку. Эти комплексы сливались друг с другом, образуя коацерваты, в коацерватах находились сложные орг. вещества. Считается, что это предшественники клетки. А энергию они брали за счет химич связей.
Аминокислоты, сахара и другие соединения накапливались в первичных океанах до тех пор, пока не приобретали консистенцию «теплого разжиженного бульона». Именно в таком «первичном бульоне» вероятно и зародилась жизнь. В первичном бульоне содержались –различные органические молекулы. Нуклеиновые кислоты взяли первичный контроль над питанием, ростом и развитием.
11 слайд
1.Белки – предшественники хим организмов
2.Жизнь зародилась в мировом океане – химическая эволюция
3.Развитие жизни и биоразнообразие –биологическая эволюция
4.Коацерваты – белковые комплексы, предшественники клеток
1.Источником энергии служило уф излучение солнца
2.Жизнь зародилась в первичном бульоне
3.Нуклеиновые кислоты взяли первичный контроль над процессами жизнедеятельности
12 слайд
Задание 3.Запишите понятие «коацерваты»(стр 137)
молекулы, окруженные водной оболочкой, образующие высокомолекулярные комплексы
13 слайд
Процесс коацервации:
1.молекулы белков притягивали к себе молекулы воды
2.молекулы, окруженные водной оболочкой, образовывали высокомолекулярные комплексы-коацерваты.
3.Коацерваты разделялись на более мелкие частицы(капли)( процесс похож на деление клеток)
4. Более способные дочерние частицы вступали в реакции с окружающей средой
5. В процессе длительного отбора, сохранились те капли, которые приобретали свойство самовоспроизведения(хим эволюция)
14 слайд
Задание 4.Запишите Теорию Опарина-Холдейна
стр 138
15 слайд
Стэнли Миллер и Гарольд Юри
1953 г создали установку, позволившую смоделировать древнейшие условия первобытной Земли. Путем синтеза органических веществ из неорганических доказал возможность абиогенного синтеза.
16 слайд
Вместо уф излучения –искровый заряд
В воздухонепроницаемый аппарат подавалась смесь газов
Кипящая вода –источник водяного пара
С помощью охлаждения поддерживалась циркуляция газовой смеси через сосуд, в котором создавался эл.разряд
После непрерывного пропускания искры в течение нескольких дней при напряжении 60 тыс В в водной фазе образовывались органические соединения (мочевина, молочная кислота, несколько аминокислот)
17 слайд
Закрепление
Что представляет собой процесс коацервации?
Жизнь возникла на Земле путём …………эволюции, а многообразие форм жизни путём ……….. Эволюции.
Протобионты – это
А. И. Опарин главную роль в превращении органических веществ отводил…………….
Дж. Холдейн считал,что помимо белков в создании жизни играли ……………… ……….. .
18 слайд
Подготовить сообщения:
Архейская эра
Протерозойская
Палеозойская
Мезозойская
Кайнозойская
По плану:
1.на какие периоды делится
2.климат и среда
3.развитие растительного мира
4.развитие животного мира
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 863 материала в базе
«Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
§ 33. Современные представления о возникновении жизни на Земле
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Vlasenko Arina Vladimirovna. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.