Презентация по биологии на тему "Стресс как негативный фактор,влияющий на здоровье"

• 1 слайд

  Стресс как негативный фактор,
  влияющий на здоровье
  

• 2 слайд

  Проверка д-з
  1.Человек во сне проводит примерно: 
  А) половину своей жизни; Б) две трети своей жизни; В) одну треть своей жизни. 
  2. Сон- особый тип: А) возбуждения; Б) торможения. 
  3. Природу сна научно обосновал: А) И.М. Сеченов; Б) И.П.Павлов; В) Н.И. Пирогов. 
  4. Когда человек видит сновидения? А) во время быстрого сна; Б) медленного сна. 
  5. Сновидения видят: А) все люди; Б) только некоторые. 
  6. Все ли участки коры полушария охвачены во время сна торможением: А) да; Б) нет. 
  7. Центр сна расположен в: А) гипофизе; Б) гипоталамусе; В) таламусе. 
  8. Во время этой фазы сна мы видим сновидения: А) быстрого сна; Б) медленного сна
  

• 3 слайд

  ОТВЕТЫ:
  1.В
  2.Б
  3.Б
  4.А
  5.А
  6.Б
  7.Б
  8.А
  ОЦЕНКИ:
  8 б - «5»
  7-6 б - «4»
  5 -4 – «3»
  3 и меньше – «2»
  

• 4 слайд

  Бывают дни
  Марина Волнорезова
  Бывают дни с избытком, в изобилии…
  Энергией, активностью полны…
  Но есть признание в своем бессилии,
  И понимание нелепой пустоты.
  Абстрактность…Отрешенность…Заблуждение…
  Иллюзия вокруг…Самообман…
  Во всем происходящем- отчуждение…
  И мир вокруг- невидимый капкан.
  Все безболезненно и малоинтересно!
  Прохладно…И с собою не в ладах…
  Нечетко…Неразборчиво и пресно…
  Немое безразличие в глазах…
  Бывают дни- проходят искрометно…
  Движение…Заботы…Суета…
  Но полоса бывает и не взлетной-
  Бессилие…Абстрактность…Пустота…
  
  
  
  

• 5 слайд

  Целеполагание
  

• 6 слайд

  Тема урока: Влияние экстремальных факторов на организм человека. Стресс
  Цели урока:
  1. Объяснить учащимся понятие стресса.
  2. Рассказать о стадиях его развития.
  3. Познакомить с признаками стресса и путями преодоления стресса.
  Оборудование: проектор, презентация, рабочие тетради и учебник.
  Тип урока: Изучение нового материала.
   Вид урока: Комбинированный.
  

• 7 слайд

  На протяжении своей жизни каждый человек сталкивается со стрессовыми ситуациями. Само рождение – это стресс для ребенка, который только появился на свет. Вот маленький человек достиг 3-х летнего возраста и идет в детский сад. Там его ожидает воспитатель, новый детский коллектив, в котором ему предстоит находиться. Стресс для ребенка? Да. Далее он идет в школу, затем в институт. И снова стресс и снова стресс.
  

• 8 слайд

  
  Работа с терминами и понятиями:
  
  Понятие стресса
  Стресс – это неспецифический ответ организма на любое предъявляемое к нему требование.
  Стресс (англ. – напряжение). Ввел канадский врач и биолог Силье в 1936 г.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Психические
  1. Конфликтные
  2. Ситуации
  Физические
  1. Холод
  2. Загрязнение среды
  3. Инфекции и т.д.
  Стрессоры 
  Стрессоры – это факторы, вызывающие напряжение организма
  Работа с терминами и понятиями:
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Работа в парах:
  Выяснить, что такое «ДИСТРЕСС»
  и каково его влияние на организм.
  2. Выяснить стадии дистресса.
  

• 13 слайд

  Фазы дистресса: 
  а) состояние тревоги – организм оценивает характер воздействия, возникает ощущение трудности «призыв к оружию»
  б) повышенная сопротивляемость – мобилизуются все защитные силы организма.
  в) фаза истощения – человек ощущает, что его силы на исходе.
  
  Силье считал, что составная часть нашей жизни – это стресс, но это не только зло, но и благо. Без стресса человек обречен на бесцветное прозябание. Валентин Катаев писал: «В истоках творчества гения ищите измену иль неразделенную любовь».
  Однако же, если человек постоянно будет подвергаться стрессовым ситуациям, то фаза истощения будет велика, и это может привести к заболеваниям. Сейчас я предлагаю вам, всем сидящим в классе, определить свою степень стресса (предлагается тест: каждому ребенку выдается карточка).
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Сейчас я предлагаю вам, всем сидящим в классе, определить свою степень стресса (предлагается тест: каждому ребенку выдается карточка).
  Тест: «Мой уровень стресса»
  Инструкция: ответь на вопросы, приведенные ниже. Поставь галочку в колонке, соответствующей твоему ответу.
  В последние месяцы ты:
  Закрепление
  

• 16 слайд

  Домашнее задание
  Выучить пар.14;
  составить памятку: «Профилактика стресса»
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Живя, умей все пережить, 
  печаль, и радость, и тревогу.
  Ф.И.Тютчев
  

• 19 слайд

  Комментарии оценок
  
  
  
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  

Краткое описание документа:

Презентация идет как приложение к уроку на соответствующую тему и включает в себя этапы урока: проверку домашнего задания, целеполагание, наглядность в виде слайдов к обьяснению темы,включая физкультминутку,закрепление ,рефлексию.В презентации наглядно показано негативное влияние стресса на здоровье. формирование его стадий.