Презентация по биологии " Позвоночные животные" (5 класс)

• 1 слайд

  Урок биологии
  5 класс.
  
  
  
  

• 2 слайд

  Тест по теме «Беспозвоночные животные» .
  1. Животные способны к:
  А. фотосинтезу Б. активному передвижению
  В. накапливанию крахмала
  2. Мягкое тело и раковину имеют:
  А. черви Б. моллюски В. насекомые
  3. К ракообразным относятся:
  А. крабы Б. осьминоги В. медузы
  4. Самой многочисленной группой являются:
  А. ракообразные Б. насекомые В. паукообразные
  5. Медузы относятся к типу:
  А. иглокожие Б. моллюски
  В. кишечнополостные
  6. Выберите представителя членистоногих
  А. кальмар Б. паук В. дождевой червь
  7. Выберите представителя моллюсков:
  А. мидия Б. Жук В. бабочка
  
  

• 3 слайд

  Оценивание
  0-1 ошибок- оценка 5
  2-3 ошибок- оценка 4
  4-5 ошибок- оценка 3
  
  

• 4 слайд

  Совокупность всех животных, обитающих на нашей
  планете, называют---
  ФАУНА.
  

• 5 слайд

  ЖИВОТНЫЕ
  Одноклеточные
  Многоклеточные
  Беспозвоночные
  

• 6 слайд

  Найдите лишнее животное
  

• 7 слайд

  Группы позвоночных животных
  Рыбы
  Млекопитающие
  Пресмыкающиеся
  Птицы
  Земноводные
  

• 8 слайд

  
  1. Назовите особенности строения?
  2.Назовите основных представителей своей группы?
  1-я группа .Рыбы.
  2-й группа Земноводные.
  3- группа Пресмыкающиеся
  4- группа Птицы
  5- группа Млекопитаюшие или ( звери)
  План работы.
  

• 9 слайд

  Физминутка
  

• 10 слайд

  Класс Рыбы
  

• 11 слайд

  Класс Земноводные
  

• 12 слайд

  Класс Пресмыкающиеся
  

• 13 слайд

  Класс Птицы
  

• 14 слайд

  Класс Млекопитающие
  

• 15 слайд

  Игра «Третий лишний»
  Правила игры:
  Найдите «лишнее слово» и объясните свой выбор.
  
  
  1. Найди лишнее слово
  Собака, Бабочка, Лиса
  
  2. Найди лишнее слово
  Дождевой червь, Белка. Змея.
  

• 16 слайд

  Позвоночные
  Птицы
  Рыбы
  Земноводные
  Млекопитающие
  Пресмыкающиеся
  Тело покрыто шерстью, теплокровные, рождают живых детенышей и выкармливают их молоком
  Тело покрыто перьями, откладывают яйца, передние конечности преобразованы в крылья.
  Тело сухое, покрыто роговыми чешуйками и щитками, большинство откладывают яйца.
  Обитают в водной среде, дышат жабрами, тело покрыто чешуей или слизью
  Обитают на суше и в водоемах, дышат и легкими и кожей, тело голое, покрыто слизью; температура тела зависит от окружающей среды.
  

• 17 слайд

  Оцените свою работу на уроке :
  
  14-20 – отлично, оценка 5
  9-13–хорошо, оценка 4
  6-8 – удовлетворительно, оценка 3
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  §21, вопросы после параграфа
  Приготовить сообщение о каком-нибудь позвоночном
  
  

• 19 слайд

  Довольны ли вы своей работой?
  Урок не понравился, не узнал ничего нового
  Урок прошел как обычно
  Урок понравился, узнал много нового
  

Краткое описание документа:

презентация к уроку "Позвоночные животные", целью урока является формирование представления об особенностях строения, жизнедеятельности беспозвоночных животных. Задачи урока : Образовательная: раскрыть особенности внешнего и внутреннего строения, познакомить с представителями позвоночных.

Развивающая: развивать умения находить главное в тексте, составлять характеристики групп позвоночных животных.

Воспитательная: способствовать экологическому, эстетическому и нравственному воспитанию через любовь и бережное отношение к природе