Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии Сенсорные системы. Слуховой анализатор

Презентация по биологии Сенсорные системы. Слуховой анализатор

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии Сенсорные системы. Слуховой анализатор"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по экологии

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Сенсорная система. 
Слуховой анализатор

    1 слайд

    Сенсорная система.
    Слуховой анализатор

  • Рецепторы. Органы чувств. Анализаторы.Рецептор – специализированная клетка, л...

    2 слайд

    Рецепторы. Органы чувств. Анализаторы.
    Рецептор – специализированная клетка, либо чувствительное нервное окончание, которое воспринимает адекватный ему специфический сигнал и преобразует его в нервный импульс для последующей передачи по чувствительному нейрону
    Рецепторы человека классифицируют по ряду признаков:
    1) Исходя из характера раздражителя:
    механорецепторы
    барорецепторы
    хеморецепторы
    терморецепторы
    фоторецепторы
    болевые рецепторы
    2) Исходя из локализации раздражителя:
    внешние (экстерорецепторы) – воспринимают сигнал из внешней среды;
    внутренние – проприорецепторы (от мышц, сухожилий и связок; если перестают подавать сигнал – чувство онемения) и интерорецепторы – от внутренних органов, сосудов

  • Анализатор (сенсорная система) - совокупность чувствительных нервных структур...

    3 слайд

    Анализатор (сенсорная система) - совокупность чувствительных нервных структур, воспринимающих, проводящих и анализирующих сигналы

    Рецептор получает адекватный его специализации сигнал и преобразует его в нервный импульс
    Цепочка из чувствительного и вставочных нейронов передает сигнал в ЦНС
    Нервные центры, в том числе их корковое представительство, опознают и анализируют сигнал, формируют соответствующий сенсорный образ, в том числе с использованием предыдущего жизненного опыта
    Схема зрительного анализатора
    У большинства людей преобладает один из трех путей получения информации и восприятия окружающего мира – через органы зрения (это визуалы), через органы слуха (аудиты), через осязание и эмоции (кинестетики)

  • В полости внутреннего уха объединены орган слуха и орган равновесия

Орган сл...

    4 слайд

    В полости внутреннего уха объединены орган слуха и орган равновесия

    Орган слуха включает наружное, среднее и внутреннее ухо.

    Наружное ухо – ушная раковина и наружный слуховой проход, который направляет звуковую волну к барабанной перепонке. Для смазки стенки слухового прохода секретируют сало и ушную серу
    Среднее ухо отделено от наружного барабанной перепонкой
    Полость среднего уха – камера с 3 косточками – молоточек, наковаленка и стремечко. Стремечко упирается в овальное окно, за которым находится внутреннее ухо. Благодаря косточкам происходит многократное усиление звука. Полость среднего уха соединена с носоглоткой евстахиевой трубой для уравнивания давления.

  • 5 слайд

  • Поперечный разрез через завиток улитки: 1 - основная мембрана; 2 - волокна ос...

    6 слайд

    Поперечный разрез через завиток улитки: 1 - основная мембрана; 2 - волокна основного нерва; 3 - костная стенка улитки; 4 - слуховые (волосковые) клетки; 5 - поддерживающие клетки; 6 - покровная мембрана; 7 - рейснерова мембрана; 8 - преддверная лестница; 9 - барабанная лестница; 10 - улитковый ход и расположенный в нем кортиев орган
    Строение внутреннего уха
    Улитка состоит из трех каналов: внутренний – канал улитки с эндолимфой, по обе стороны от него – 2 сообщающихся канала с перилимфой – канал преддверия с овальным окном, и барабанный с круглым окном

  • Кортиев орган: 1, 2 – рецепторы - внешние...

    7 слайд

    Кортиев орган:
    1, 2 – рецепторы - внешние и внутренние волосковые клетки,
    3, 4 – внешние и внутренние опорные клетки,
    5 - нервные волокна,
    6 – основная (базилярная) мембрана,
    7 - отверстия ретикулярной (сетчатой) мембраны,
    8 - спиральная связка,
    9 - костная спиральная пластинка,
    10 - покровная мембрана
    Звуки определенной частоты (20 – 20 тыс.Гц) через барабанную перепонку, слуховые косточки и овальное окно вызывают колебания жидкости внутри улитки
    резонансная вибрация определенного участка основной мембраны
    возбуждение волосковых клеток,
    передача сигнала
    Громкие и продолжительные звуки повреждают кортиев орган

  • Слуховой анализатор: ухо – мост – средний мозг – таламус – верхняя височная и...

    8 слайд

    Слуховой анализатор: ухо – мост – средний мозг – таламус – верхняя височная извилина

  • ПреддвериеВестибулярный аппарат = орган равновесияВестибулярный аппарат непос...

    9 слайд

    Преддверие
    Вестибулярный аппарат = орган равновесия
    Вестибулярный аппарат непосредственно связан с улиткой внутреннего уха (вместе они образуют лабиринт) и содержит отолитовый орган и полукружные каналы.
    Отолитовый орган разделен на два мешочка, в них находятся рецепторные клетки. Каждый полукружный канал имеет расширение (ампулу), внутри которого рецепторы группируются в гребешки. Каждая сенсорная клетка несет на своей поверхности реснички. Над гребешками образуется купула -желеобразный колпачок из кристаллов карбоната кальция, склеенных в отолитовую мембрану.
    К волосковым клеткам подходят волокна нейронов, находящихся в вестибулярном ганглии, лежащем в височной кости близ вестибулярного органа. Аксоны, по которым эти клетки передают сигналы в ЦНС, входят в состав VIII нерва и заканчиваются на нейронах ядер вестибулярного комплекса продолговатого мозга. Вестибулярные ядра связаны со всеми отделами ЦНС: спинным мозгом, мозжечком, ретикулярной формацией, глазодвигательными ядрами, корой головного мозга, вегетативной нервной системой.

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 101 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.04.2018 1606
    • PPTX 1.5 мбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Данилова Алина Харитоновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Данилова Алина Харитоновна
    Данилова Алина Харитоновна
    • На сайте: 6 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 3206
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 490 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 396 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек