Презентация по экологии на тему "Шульгинский пруд"

• 1 слайд

  
  
  Исследовательская работа
  
  
  «Экологические проблемы Шульгинского пруда и пути их решения»
  
  
  
  
  Выполнила: учащаяся 9класса
  Шульгинского филиала
  МБОУ «Новопокровская СОШ»
  Кузьмина Элона
  
  
  
  Руководитель: учитель географии
  Воробьёва Г.И.
  2013год
  

• 2 слайд

  Содержание:
  1.Введение
  2.Актуальность исследования
  3.Материал и методика исследования
  4.План изучение пруда
  5.Исследование водоёма
  6.Гипотезы о зарастании пруда
  7. Проведение лабораторных исследований
  8. Заключение
  9. Рекомендации
  10.Приложение
  11. Используемая литература
  
  

• 3 слайд

  Цель: изучение причин зарастания Шульгинского пруда
  

• 4 слайд

  
  Мы привыкли, что вода – наша спутница всегда!
  Вода – важнейший минерал на Земле, который нельзя заменить никаким другим веществом. Она составляет большую часть любых организмов, как растительных, так и животных, в частности, у человека на её долю приходится 60 – 80% массы тела. Вода является средой обитания многих организмов, определяется климат и изменение погоды, способствует очищению атмосферы от вредных веществ, растворяет, выщелачивает горные породы и минералы и транспортирует их из одних мест в другие. Для человека вода имеет не только биологическое, но и производственное значение.
  ВВЕДЕНИЕ
  

• 5 слайд

  Актуальность исследования.
  
  «Экологическое сознание – это
  лестница,   соединяющая   в
  единый   союз   ЗЕМЛЮ, ВОДУ,
  НЕБО и ЧЕЛОВЕКА».
  Ю. Бондарев
  
  
  Мы – жители сельской местности.
  С детства видим окружающую нас природу: лес, речку, озеро, пруд, животный и растительный мир...
  К сожалению, сегодня природа находится в таком плачевном состоянии,
  когда протестовать по поводу её загрязнения
  уже недостаточно. Нужны не бумаги, не конференции, не заседания, а реальная, созидательная помощь – озеленять, очищать, отмывать, спасать...
  

• 6 слайд

  обитатели
  растения
  человек
  Природное сообщество – это взаимосвязь
  

• 7 слайд

  Историческая справка
  Я живу в селе Шульгино Мордовского района Тамбовской области. Здесь жили мои предки по отцовской линии. Моё село в летописи упоминается с 1720 года, как один постоялый двор Разживин. Затем село упоминается в 1834 году уже по переписи населения. Село долгое время было районным центром, а с момента строительства железных дорог центр перенесли в д.Мордово.
  Село находиться на
  юго-западе
  Тамбовской области.
  
  Есть посёлки в нашем крае и большие города… Я ж, однажды, деревеньку полюбила навсегда.
  
  

• 8 слайд

  Актуальность исследования
  За селом Шульгино расположен пруд, который является единственным водоёмом на селе.
  Наш пруд возник с момента образования колхоза, в 1929 году. Рыли его так сказать «всем миром».
  Его значение многофункциональное. Он является и кормилицей многих людей не только нашего села, но и местом рыбной ловли для всей Тамбовской области. Резервуар воды в нём имеет противопожарное значение: издревле люди брали воду из этого пруда для тушения пожара. Пруд – прекрасное место для отдыха односельчан и наших гостей.
  Если раньше водоём был глубоким и чистым, то сейчас он катастрофическими темпами зарастает и вскоре может превратиться в сточную канаву или болото.
  Со времён образования пруда, он ни разу не чистился.
  Поэтому я считаю, что нужно именно сейчас обратить внимание администрации на спасение нашего пруда от исчезновения вообще!
  
  

• 9 слайд

  
  
  Материал и методика исследования
   
  
  Описание пруда
  
  Село – с более чем двухсотлетней историей. Одной из достопримечательностей и самой главной ценностью являлся Шульгинский пруд - пресноводный искусственно созданный водоем. Тянется пруд за селом широкой полосой с востока на запад от д.Никольское до бывшего МТФ. Протяжённость составляет около 4 км. Пруд разделён на три части двумя плотинами, сообщающимися между собой.
  
  

• 10 слайд

  По левому берегу пруда располагаются дома частного сектора.
  С правой стороны проходит центральная асфальтированная дорога Тамбов – Воронеж.
  

• 11 слайд

  Шульгинский пруд – не молодой, создали его примерно 85 лет назад. С самого своего первого дня существования водоём играет огромную роль в жизни села. Пруд – источник воды. Запасы воды использовались для тушения пожаров и разведения рыбы. Часть перечисленных функций пруд выполнял и по сей день. Пруд – любимое место рыбаков. Многие сельские жители – заядлые рыбаки, и только ленивый не попробовал себя в этой роли.
  Но те только местные рыбаки бывают здесь, но и многие жители из других районов.
  

• 12 слайд

  Кто только не облюбовал водные места нашего пруда!
  
  щука
  прудовик
  караси
  лягушка
  гуси
  утки
  Стрекоза
  рак
  

• 13 слайд

  Растения, свободно плавающие на поверхности воды
  ряска
  водокрас
  Растения , находящиеся полностью под водой
  роголистник
  рдест
  элодея
  

• 14 слайд

  Растения , у которых погружена в воду только
  нижняя часть.
  рогоз
  стрелолист
  камыш
  

• 15 слайд

  
  Водоём является и рекреационным ресурсом. Летними жаркими днями у пруда собираются взрослые и дети, чтобы отдохнуть. Каждый житель деревни считает пруд главной достопримечательностью и богатством Шульгино.
  
  

• 16 слайд

  Изучение экосистемы Шульгинского пруда и его прибрежной зоны стало необходимостью, т.к. появился ряд проблем, связанных с использованием водоёма.
  
  По опросам жителей села главными проблемами являются: 
  
  1.Зарастание пруда, прибрежной зоны и заиливание.
  2.Резкое сокращение видового состава растительного и животного мира пруда.
  3. Изменение цвета и запаха воды в пруду. 
  Эти проблемы, при всех их сложности, возможно разрешить, но с участием общественности.
  Чтобы привлечь внимание общественности к существующим проблемам, было начато проведение исследования
  «Изучение причин зарастания водоёма и разработка методов его очистки».
  Целью исследования стало: изучить и провести анализ состояния экосистемы Шульгинского пруда для придания широкого резонанса проблем, связанных с использованием водоёма.
  
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  План изучения Шульгинского пруда
  
  1. Сбор материала о прудах в различных источниках.
  
  2. Подготовка лабораторного оборудования и инструктаж технике безопасности.
  
  3. Визуальное обследование водоема: описание местности и растительности в водоеме и вокруг него, характеристика берегов и прибрежной зоны. Это важно, так как наземная растительность – травы, деревья, кустарники связаны с водоемом и влияют на него – через листовой опад, защищают от пыли, корни растений укрепляют берега, предотвращают эрозию почвы и способствуют поддержанию оптимального уровня воды. Количество и состав водной растительности – показатель устойчивости экосистемы.
  
  4. Характеристика водной поверхности: наличие масляных пятен,
  посторонних примесей, пены, мусора.
  
  5. Проведение лабораторных исследований: органолептических свойств, качественного и количественного состава исследуемых проб.
  6. Оценка качества исследуемой воды по результатам проведенного исследования.
  
  

• 18 слайд

  Исследование водоёма.
  Обследование пруда
  Одним из видов загрязнения прудов является антропогенное воздействие. Если в начале века в науке было известно всего 17 загрязнителей природных вод, то сейчас их более 2,5 тысяч видов. Это пагубно влияет на здоровье населения и ведет к гибели рыб, водоплавающих птиц и других животных, усыханию и снижению продуктивности растений.
  При попадании в пруды органических и минеральных веществ, содержащийся в них азот и фосфор служат питанием для водорослей, которые разрастаются, закрывают друг другу свет, идет процесс массового отмирания и гниения. В этом случае вся экосистема водоема может погибнуть.
  
  

• 19 слайд

  Визуальное обследование пруда.
  Площадь пруда - 10 га.
  Наибольшая глубина – 3,5 м.
  Водная растительность: водоросли, камыши, ряска, ирис желтый, аир болотный.
  Грунт на берегу – глинистый, на дне водоема – ил.
  Характеристика воды: наличие мусора, вода слегка мутная, зеленоватая. Водоем в жаркий летний период немного мелеет; в зимний сезон толщина льда не превышает 500 см.
  
  
  
  

• 20 слайд

  
  Описание берегов и прибрежной зоны
  
  Правый Берег
  Высота берега: 4,5 м
  Склон: умеренной крутизны.
  Грунт берега: глинистый, топкий, илистый.
  Травяной покров: сплошной.
  Древесная растительность: сплошная,
  представлена преимущественно ольхой,
  кленом , березой, лозой.
  Левый Берег
  Высота берега: низкий.
  Склон: пологий.
  Грунт берега: глинистый, топкий, илистый.
  Травяной покров: сплошной.
  Древесная растительность: редкая, представлена преимущественно ольхой, ивой.
  Грунт на берегу зоны отдыха – утоптанный глинистый.
  
  
  

• 21 слайд

  Обследуя поверхность пруда мы обнаружили его загрязнения : наличие мусора: останки деревьев, бутылки, жестяные банки.
  
  

• 22 слайд

  Гипотезы о зарастания пруда.
  Как известно зарастание вызывает три основных химических элемента – это азот, фосфор и калий. В связи с этим я выдвинула 4 предположения зарастания пруда:
  Раньше на пруду полоскали бельё, мыли дорожки, ковры стиральным порошком, который содержал фосфор. Также мыло и стиральный порошок попадают от мойки машин и мотоциклов на берегу пруда.
  Азот содержится в навозе, а так как вокруг находятся частные подворья оттуда навоз попадал в пруд вместе с талыми водами.
  Раньше колхоз обильно ввозил на поля удобрения. А так как пруд сильно подпахан, то с весенними водами эти удобрения попадали в воду.
  На территории пруда долго функционировала молочно-товарная ферма, которая сбрасывала в пруд все свои отходы.
  На зарастание пруда оказывает влияние ил (сапропель), накопленный за долгие годы и, по всей видимости, содержащий в себе биогенные элементы азот, фосфор и калий.
  В настоящее время пруд начал быстро зарастать и заиливаться. Его берега стали во многих местах просто местом свалки.
  

• 23 слайд

  В некоторых местах по берегам водоема пасется сельскохозяйственный скот, сам водоем облюбован утками и гусями.
  Часто можно увидеть на берегу пруда водителей, моющих свои машины.
  Долгое время жители домов, что расположены на берегу пруда выбрасывали дохлых животных в воду, складывали навоз на берегу пруда, кидали мелкий мусор, шины от машин и даже стекло. А в районе МТФ по сей день рыбаки вылавливают там рыб-мутантов ( с одним глазом, без плавников, с большим ртом, с искривлённым туловищем). Большая рыба имела неприятный запах при жарении.
  

• 24 слайд

  Несколько лет подряд выжигали тростник по берегам, но это не дало никаких результатов, а только принесло вред. Конечно, многие не хотят видеть эту проблему, тем более, что она затратная и видимо надеются, что она исчезнет сама по себе. Увы!
  
  

• 25 слайд

  Проведение лабораторных исследований
  Изучение органолептических показателей воды.
  
  Органолептические методы анализа основаны на оценке параметров окружающей среды при помощи органов чувств – зрения, обоняния.
  Прозрачность.
  Прозрачность воды зависит от нескольких факторов: количества взвешенных частиц ила, глины, песка, микроорганизмов и наличия некоторых химических веществ.
  Для определения прозрачности воды из водоемов наполняем мерный цилиндр высотой 20 см и пробуем прочитать газетный текст через толщу воды. Если прочитать невозможно, то устанавливаем через какой слой можно прочитать текст.
  Цвет.
  Для определения цвета заполняем пробирку водой из водоемов и сравниваем с белым листом бумаги.
  Запах.
  Запах воде придают вещества, которые попадают в нее естественным путем или со сточными водами. Для определения при обычных условиях закрываем пробирку с пробой воды пробкой и встряхиваем. Открываем пробирку, осторожно нюхаем. Отмечаем интенсивность и характер запаха.
  

• 26 слайд

  Выводы: прозрачность составляет не более 30см, вода желтовато-зелёного цвета, ощущается запах тины.
  

• 27 слайд

  Животный мир пруда пока не очень беден. Из беспозвоночных здесь поселился на мелководье трубочник; из земноводных обнаружены головастики. Рыбное население представлено следующими видами – обитает в основном карась, окунь, щука, линь, плотва. По словам рыбаков в пруду можно поймать и раков, но не везде.
  

• 28 слайд

  Заросли ряски трехдольной свидетельствуют о повышенном содержании органических веществ в воде. Ивы, растущие на левом берегу водоема, находятся в состоянии угнетения и, так как они являются индикаторами чистоты водоема, то можно сказать, что экологическое состояние водоема должно вызывать опасения. Выгул домашней птицы и выпас скота по периметру водоема, может в скором времени привести к заболачиванию пруда. Разрастание ряски трехдольной по площади водоема – это признак старения водоема.
  Вывод: проведенные наблюдения говорят о загрязнении водоема.
  
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Заключение
  Рассказывают, что бедуины, прилетевшие в США, на все чудеса современной техники смотрели с бесстрастием достойным жителей великой пустыни Сахары. Но, приехав на берег Ниагарского водопада, бедуины застыли в изумлении. Они были ошеломлены этим нескончаемым потоком чистой прохладной воды. Не хотели уходить от него, все смотрели и смотрели с восторгом и говорили, «что когда вернуться домой, никто не поверит, что на свете существует такое чудо из чудес». Они – то знали цену воде!
  А мы, настолько привыкнув к изобилию пресноводных экосистем вокруг нас, не бережем то, что нам дано природой.
  Проанализировав состояние пруда села Шульгино и, подтвердив результаты проведенных исследований анализом воды, можно сделать следующие выводы:
  Обследуемый водоём испытывает достаточно сильные антропогенные нагрузки. Это подтверждается небольшим числом встреченных видов, так как биоразнообразие является одним из основных показателей устойчивости естественных экосистем.
  В результате постоянного насыщения воды в летний период органикой, пруд может зарасти водными растениями практически по всей площади поверхности.
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  Рекомендации по сохранению водоема
  На основании проведенных исследований были разработаны рекомендации по восстановлению и сохранению водоема:
  1.Очистить пруд от ила с помощью экскаватора, углубить дно пруда.
  2.Провести разъяснительную работу с жителями села по эксплуатации пруда. Ввести штрафную санкцию к нарушителям.
  3. По берегам пруда можно посадить быстрорастущие растения для укрепления берега и очистке воды от камыша.
  4. Рекомендовать местным жителям содержащим скот вывозить навоз на поля весной после таяния снега.
  5. Для того чтобы пруд не зарастал, я предлагаю пробурить скважину около пруда и пустить чистую обогащенную кислородом воду в пруд. Ее можно пускать в водоем в виде фонтана, что придаст привлекательный внешний вид для водоема. По данным СЭС, артезианская вода содержит достаточно много нитратов, но в ней мало фосфатов, и поэтому при отсутствии фосфатов процесс эвтрофирования приостановится.
  
  
  
  
  

• 33 слайд

  Приложение
  

• 34 слайд

  Ясным утром на тихом пруде
  Резво ласточки реют кругом,
  Опускаются к самой воде,
  Чуть касаются влаги крылом.
  На лету они звонко поют,
  А вокруг зеленеют луга,
  И стоит, словно зеркало, пруд,
  Отражая свои берега.
  
  
  

• 35 слайд

  Есть посёлки в нашем крае и большие города…
  Я ж, однажды, деревеньку полюбила навсегда.
  
  В ней уютно, пахнет сеном, свежескошенной травой,
  Каждый день, я словно в детство окунаюсь с головой.
  
  Если даже я уеду в Сочи — теплые края,
  По тебе скучать я буду, знай, хорошая моя!
  
  Если я все земли мира вдруг случайно обойду,
  Знаю, мест, своей деревни, я роднее не найду!!!
  
  
  

• 36 слайд

  Спасибо за внимание !!!
  

• 37 слайд

  Используемая литература
  1.Антропогенное эвтрофирование водоемов, что это такое? Тимакова Т.М. // Экологические исследования природных вод Карелии. Петрозаводск: Карельский научный центр РАН, 2003. С 49-54.
  2. Оценка качества воды малых водоемов и водотоков по организмам макрозообентоса. Полякова Т.Н.// Экологические исследования природных вод Карелии. Петрозаводск: Карельский научный центр РАН, 2003. С 61-76.
   3. Сельскохозяйственная деятельность – возможный источник загрязнения водоемов. Дубровина Л.В., Юдина Д.С. // Экологическое просвещение от теории к практике. Петрозаводск: Карельский научный центр РАН, 2004.
  С. 41-44.
  4. Методы гидрологического мониторинга водоемов. Савичев А.С. // Методические пособия и образовательные программы по дополнительному экологическому образованию. Каргополь – Кенозеро: Министерство природных ресурсов Российской Федерации. Кенозерский национальный парк, 2001. С143 – 151.
  5. Буйволов Ю.А. Физико – химические методы изучения качества природных вод. Методическое пособие. М.: Экосистема, 1997.
  С сайта http://www.inpearls.ru/