Презентация по экологии "Посади зеленого днуга"

• 1 слайд

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида Детский сад №9 «Аленушка» города Бирска муниципального района Бирский район Республики Башкортостан Муниципальная экологическая акция «Планета и мы» Автор: Федорова Татьяна Владимировна

• 2 слайд

  Актуальность: Взаимоотношения человека с природой актуальный вопрос современности. Дети мало общаются с природой. Можно наблюдать небрежное, порой жестокое отношение детей к природе, в частности, к деревьям. Когда человек сажает деревья или другие растения, то он соприкасается с землей. Дети, участвующие в посадке растений становятся Созидателями, а не потребителями, Творцами, а не разрушителями.

• 3 слайд

  Цель акции:  Развитие у детей интереса к изучению природы родного края. Воспитание в детях заботливого отношения к природе; любви к своей Родине. Восстановить озеленение территории детского сада. Участники проекта:  дети, родители, воспитатели.

• 4 слайд

  Предполагаемый результат: Дети: формирование осознанно-правильного отношения к природе, систематизация знаний о деревьях, повышение познавательных интересов через различные виды деятельности. Родители: повысится интерес у родителей к данному вопросу, расширится кругозор экологических знаний родителей.  

• 5 слайд

    В идеале ландшафтный дизайн территории детского сада должен стать базой для первоначального ботанического образования, здесь можно высаживать и характерные для данного региона деревья, цветы и кустарники, и редкие растения и настоящую экзотику. Причём желательно, чтобы растения присутствовали в ландшафте сада в нескольких экземплярах – так они лучше запомнятся малышам. Очень уместны не территории детского сада хвойники – они очищают и оздоравливают воздух.

• 6 слайд

  Совместно с начальником БТК минэкологии РБ Груздевым Д.А. приняли решение о посадке сосен и создании зоны фитотерапии на территории детского сада. Фитонциды , выделенные сосной убивают микробов. Поэтому воздух в этой зоне будет полезен для здоровья детей. (фитотерапии)

• 7 слайд

  В течении акции с детьми использовались такие методы и приёмы как: наглядные, словесные, игровые, практические:  - наблюдения, - рассматривание картин, прослушивание песен и музыкальных произведений, - беседы, - чтение художественной литературы, - заучивание стихов, пословиц, - игры, - экскурсии, - опыты.

• 8 слайд

  1. Беседы с детьми: - «Почему говорят: Лес – это легкие Земли?»; - «Какие деревья растут на участке»; - «Как деревья помогают человеку»; - «Как появляются деревья»; - «Почему нужно беречь и охранять деревья»; - «Как сберечь деревья?» - «Деревья в жизни людей»    

• 9 слайд

  2. Ознакомление детей с художественной литературой: И. Семенова «Березка», О. Высоцкая «Наш сад», «Две сосны и ель», А. Прокофьев «Наш лесок», М. Ивенсен «Ёлочка», И. Токмакова «Ива», П. Воронько «Липка»; заучивание: П. Воронько «Берёзка» и т.д.   фото 

• 10 слайд

  3. Рассматривание картин с изображением деревьев в разное время года: И. Э. Грабарь «Рябинка», И. И. Шишкин «Зима», И. Левитан «Весна. Цветущие яблони», И. И. Шишкин «Дубовая роща»  и беседы по их содержанию.      

• 11 слайд

  4. Прослушивание:  Запись «Голоса леса»; в музыкально-поэтическом сопровождении: Е. Кочеткова «Дерево», «Дуб» и «Береза» И. Токмаковой. Праздник «Прогулка в осенний лес», «В гости к Бабе Яге»    

• 12 слайд

  5. Экскурсия:  Рассматривание деревьев на участке.    

• 13 слайд

  6. Совместная и самостоятельная художественно-продуктивная деятельность: Рисование на тему «Дерево» Аппликация «Дерево летом» Лепка «Ветка рябины» Коллективная работа: «Чудо-лес» Оформление эковыставки «Давайте дошколята природу охранять!» Изготовление и оформление мини – музея «Лес»    

• 14 слайд

• 15 слайд

  Мини – музей «Лес»    

• 16 слайд

  8. Дидактические игры: «Что сначала, что потом». «С какого дерева листок». «Дары природы» «Чей листочек». «Береги живое» и т.д.    

• 17 слайд

    9. Подвижные игры: «Найди свое дерево» «Найди такой же лист» «Лесные пятнашки» «От дерева до дерева» 

• 18 слайд

  10. Экспериментирование: Опыт - исследование «Измерение толщины дерева». Опыт - исследование «Чем покрыт ствол дерева». Исследование хвои сосны. Рассматривание коллекции семян деревьев и кустарников. Рассматривание спил деревьев.      

• 19 слайд

  11. Работа с родителями: Рекомендации: «Прогулки с детьми на природу». Консультация: «Берегите лес». Изготовление плаката «Береги природу». Акция «Подари книгу о природе». Изготовление поделок из природного материала.   фото 

• 20 слайд

• 21 слайд

  Используемая литература: 1. А. С. Герасимова, О. С. Жукова «Большая энциклопедия дошкольника», Москва «ОЛМА Медиа Групп» 2007 2. С. Н. Николаева «Юный эколог». Программа экологического воспитания в детском саду, Москва «Мозаика – Синтез» 2010 3. А. Дитрих, Г. Юрмин, Р. Кошурникова «Почемучка», Москва «Педагогика – Пресс» 2006 4. А. И. Иванова «Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду», Москва ТЦ «Сфера» 2009 5. Т. С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду», Просвещение 1973 6. М. Н. Сигимова «Познание мира растений», Детство пресс 2010 7. Т. А. Шорыгина «Деревья. Какие они? », Москва 2006 8. О. А. Соломенникова «Экологическое воспитание в детском саду» Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет, Москва «Мозаика – Синтез» 2010       фото