Презентация по физической культуре

• 1 слайд

  Концепция учителя физической культуры МКОУ Пузевская СОШ Голощапова Павла Владимировича

• 2 слайд

  «Здоровье ребёнка»: «Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества» «Здоровье – основная ценность человека, именно в школьном возрасте закладываются основы здоровьесберегающего мышления и поведения личности, но школьная среда чаще всего не создает условий для укрепления здоровья».

• 3 слайд

  Актуальность проблемы здоровье школьников относится к приоритетным направлениям в сфере образования; увеличение числа учеников, имеющих различные функциональные отклонения в состоянии здоровья; снижение двигательной активности школьников; физическая культура может компенсировать отрицательные явления.

• 4 слайд

  Ведущая идея моей концепции – здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры. Они должны обеспечивать выпускнику школы высокий уровень здоровья, сформировать культуру здоровья, тогда аттестат о среднем образовании будет действительной путёвкой в счастливую самостоятельную жизнь, свидетельством умения молодого человека заботиться о своём здоровье и бережно относиться к здоровью других людей. И особое место в этом воспитательном процессе отводится учителю физической культуры.  

• 5 слайд

  Цель моей педагогической деятельности - Привитие детям интереса к здоровому образу жизни через уроки физической культуры и внеклассной работы по предмету.

• 6 слайд

  Главная задача учителя физической культуры: - сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. Физическая культура - единственный предмет в школе, который выполняет именно эти задачи. Деятельность учителя в аспекте реализации здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры должна включать знакомство с результатами медицинских осмотров детей, их учет в учебно-воспитательной работе; помощь родителям в построении здоровой жизнедеятельности учащихся и семьи в целом.

• 7 слайд

  Задачи - ориентация на здоровый образ жизни; - освоение инновационных процессов в педагогической практике; - развитие физических, волевых и нравственных качеств личности ребенка; - развитие интереса учащихся к спорту и укрепление здоровья школьников; - создание условий для развития способностей детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья и особенности в развитии; - закрепление основ знаний о личной гигиене, сне, питании, труде и отдыхе.

• 8 слайд

  На уроках физической культуры необходимо уделять особое внимание организации здоровьесберегающих факторов. Контрольные испытания, задания, тестирования и т.д. должны лишь давать исходную (и текущую) информацию для разработки индивидуальных заданий, суть которых - обучающийся должен в каждый очередной период времени продвинуться дальше. Если же этого не произошло, то учитель должен внести в индивидуальные задания соответствующие коррективы. Принципиально важно, чтобы при этом обучающийся не сравнивался с другими по принципу «лучше или хуже других», а сравнивался с самим собой: я сегодня стал лучше, чем вчера, а завтра постараюсь стать лучше, чем сегодня.

• 9 слайд

  Успех работы по реализации здоровьесберегающих технологий активное участие в процессе самих обучающихся; создание здоровьесберегающей среды в школе; компетентность и грамотность педагогов; планомерная работа с родителями; взаимодействие с социально-культурной сферой.

• 10 слайд

  Гигиенические режим Требования к спортивному оборудованию Освещенность зала Требования к расписанию уроков Чистота помещений Личная гигиена учащихся Воздушно- тепловой режим Условия здоровьесбережения

• 11 слайд

  Педагогическая идея Ведущая педагогическая идея моей деятельности - сотрудничество педагога и обучающегося, формирование навыков здорового образа жизни.

• 12 слайд

  Принципы личностно – ориентированного обучения В основе моей деятельности лежат принципы личностно - ориентированного обучения, позволяющие диагностировать и развивать индивидуальные физические данные ребенка. Это означает, что для каждого обучающегося создана индивидуальная образовательная траектория, которая учитывает: индивидуальный тип телосложения, физическую подготовленность, состояние здоровья, особенности психического развития.

• 13 слайд

  Принцип 1. Не навреди! Не допускать обучающихся к состоянию переутомления.

• 14 слайд

  Принцип 2. Триединое представление о здоровье. Не забываем, что здоровье – это единство физического, психического и духовно-нравственного благополучия.

• 15 слайд

  Принцип 3. Ребенок должен постоянно ощущать себя счастливым.

• 16 слайд

  Принцип 4. Каждый урок должен оставлять в душе ребенка только положительные эмоции.

• 17 слайд

  Принцип 5. Дети должны испытывать ощущение комфорта, защищенности, интерес к вашему уроку .

• 18 слайд

  Приемы мотивации к урокам физической культуры и внеклассным формам работы валеологическое просвещение учащихся и их родителей; проведение нетрадиционных уроков; применение современных средств физического воспитания; комбинирование методов физического воспитания.

• 19 слайд

  Методы обучения - словесные (рассказ, беседа, объяснение), - наглядные (демонстрация правильного выполнения упражнений, схем, рисунков, видеофильмов), -практические (выполнение двигательного действия), самостоятельная , индивидуальная работа, - методы строго-регламентированного упражнения - игровой метод, - соревновательный.

• 20 слайд

  Здоровьесберегающие образовательные технологии дают положительные результаты: укрепляется здоровье, происходит физическое совершенствование детей, наблюдается тенденция увеличения количества детей, относящихся к основной физкультурной группе.

• 21 слайд

  Ежегодно команды нашей школы являются победителями и призерами окружных, районных и областных соревнований по баскетболу, волейболу, футболу и русской лапте, о чем свидетельствуют многочисленные грамоты и кубки.

• 22 слайд

  С 2011 года в районных соревнованиях по баскетболу командой юношей МКОУ Пузевская СОШ завоевано 10 призовых мест: первых – 5; вторых – 2 ; третьих - 3.

• 23 слайд

  За этот же период командой юношей нашей школы занято 7 призовых мест по волейболу: первых – 5; вторых -2.

• 24 слайд

  Участие в районных соревнованиях Мини-футбол –второе место; Стритбол –три вторых места; Русская лапта – два первых и одно второе место; Кросс – третье место; Районная спартакиада школьников – первое место.

• 25 слайд

  Участие в областных соревнованиях III место в областном чемпионате школьной баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ», сезон 2012-2013; III место на VIII областных сельских играх по стритболу в городе Анна 2013г.; III место в областных соревнованиях по баскетболу среди юношей 1997-1998 г.р. 2014г.

• 26 слайд

  Спасибо за внимание