Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация по физической культуре на тему "Использование здоровьесберегающих приемов в учебной деятельности младших школьников"

Презентация по физической культуре на тему "Использование здоровьесберегающих приемов в учебной деятельности младших школьников"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Физкультура
Учитель физической культуры: Головченко Марина Борисовна МБОУ СОШ№34 Туапсин...
экология; семья и микроклимат в ней; круг общения, вредные привычки; питание;...
Внутренние факторы риска: (в самом образовательном учреждении) организация уч...
Правильная организация урока учет критериев здоровьесбережения, мотивация к о...
Левополушарные учащиеся	Характерен: словесно-логический стиль познавательных...
Визуальное восприятие	 выделение на доске цветом различных пунктов; выполнен...
Часть урока	Время 	Нагрузка 	Деятельность 1 этап Врабатывание	5 мин	 Относите...
начало учебного года и недели; возникает ежедневно к 3-4-му урокам; сначала п...
Здоровьесберегающая технология - это: условия обучения ребенка в школе (отсут...
снижение утомления школьников, создание благоприятного психологического клима...
Этому способствуют следующие моменты: проведение ежегодной диспансеризации о...
за внимание.
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель физической культуры: Головченко Марина Борисовна МБОУ СОШ№34 Туапсин
Описание слайда:

Учитель физической культуры: Головченко Марина Борисовна МБОУ СОШ№34 Туапсинский район Краснодарский край пгт. Джубга

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 экология; семья и микроклимат в ней; круг общения, вредные привычки; питание;
Описание слайда:

экология; семья и микроклимат в ней; круг общения, вредные привычки; питание; здоровый образ жизни.

№ слайда 4 Внутренние факторы риска: (в самом образовательном учреждении) организация уч
Описание слайда:

Внутренние факторы риска: (в самом образовательном учреждении) организация учебного процесса, методика организации урока; организация и реализация воспитательного процесса; двигательный режим учащихся в урочное и внеурочное время; создание условий психологического комфорта, создание медицинского обслуживания в образовательном учреждении; организация питания в образовательном учреждении; соблюдение санитарно-гигиенических норм в образовательном учреждении.

№ слайда 5 Правильная организация урока учет критериев здоровьесбережения, мотивация к о
Описание слайда:

Правильная организация урока учет критериев здоровьесбережения, мотивация к обучению, взаимный интерес в процессе урока.

№ слайда 6 Левополушарные учащиеся	Характерен: словесно-логический стиль познавательных
Описание слайда:

Левополушарные учащиеся Характерен: словесно-логический стиль познавательных процессов; склонность к абстрагированию и обобщению. Необходимо на уроке: ясные и четкие инструкции; изложение информации линейное: от части к целому; неоднократное повторение; проверка выполнения задания; тишина на уроке. Правополушарные учащиеся Развито конкретно-образное мышление и воображение Необходимо на уроке: связь информации с практикой, анализ от целого к частному, задачи зрительно-пространственного анализа, творческие задания, эмоции, эксперименты, речевой и музыкальный ритм.

№ слайда 7 Визуальное восприятие	 выделение на доске цветом различных пунктов; выполнен
Описание слайда:

Визуальное восприятие выделение на доске цветом различных пунктов; выполнение письменных упражнений, составление опорных конспектов; использование письменных инструкций; использование таблиц, схем, видео, наглядных пособий. Аудиальное восприятие использование вариаций голоса: громкость, паузы, высота; использование сигнальных слов: говорить, слушать, другими словами и т.д.; рекомендуются дискуссии, устные задачи, упражнения, просмотр видеофильмов. Кинестетическое восприятие использование жестов, прикосновения, сигнальных слов: ощущаю, управляю, действую; передача информации в игре, при выполнении практического эксперимента; смена видов деятельности.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Часть урока	Время 	Нагрузка 	Деятельность 1 этап Врабатывание	5 мин	 Относите
Описание слайда:

Часть урока Время Нагрузка Деятельность 1 этап Врабатывание 5 мин Относительно невелика Репродуктивная, переходящая в продуктивную. Повторение. 2 этап Максимальная работоспособность 20 – 25 мин Максимальное снижение на 15 мин Продуктивная, творческая, знакомство с новым материалом. 3 этап Конечный порыв 10 – 15 мин Небольшое повышение работоспо-собности Репродуктивная, отработка узловых моментов пройденного.

№ слайда 12 начало учебного года и недели; возникает ежедневно к 3-4-му урокам; сначала п
Описание слайда:

начало учебного года и недели; возникает ежедневно к 3-4-му урокам; сначала проявляется слабо, а затем усиливается к концу учебного дня; окончание четверти, учебного года, недели.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Здоровьесберегающая технология - это: условия обучения ребенка в школе (отсут
Описание слайда:

Здоровьесберегающая технология - это: условия обучения ребенка в школе (отсутствие стресса, адекватность требований, адекватность методик обучения и воспитания); рациональная организация учебного процесса (в соответствии с возрастными, половыми, индивидуальными особенностями и гигиеническими требованиями); соответствие учебной и физической нагрузки возрастным возможностям ребенка; необходимый, достаточный и рационально организованный двигательный режим В.Д. Сонькин

№ слайда 15 снижение утомления школьников, создание благоприятного психологического клима
Описание слайда:

снижение утомления школьников, создание благоприятного психологического климата, обеспечение индивидуального и дифференцированного подходов в процессе обучения, выполнение санитарно-гигиенических условий.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Этому способствуют следующие моменты: проведение ежегодной диспансеризации о
Описание слайда:

Этому способствуют следующие моменты: проведение ежегодной диспансеризации обучаемых, учёт санитарно-гигиенических требований при составлении расписания учебной и внеурочной работы, обязательные физкультминутки на уроках в начальной школе и в 5 классе, нормализация учебной нагрузки учащихся, организация горячего питания, введение в учебный план дополнительного третьего часа физической культуры, применение здоровьесберегающих технологий в учебном процессе.

№ слайда 20 за внимание.
Описание слайда:

за внимание.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров115
Номер материала ДВ-159160
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх