Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация по физической культуре на тему"Мониторинг мотивации 2015год "

Презентация по физической культуре на тему"Мониторинг мотивации 2015год "

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Савинская средняя общеобра...
Цель работы: изучение мотивации к занятиям физической культуры в 11-х класса...
Методика проведения исследования 5-бальная шкала: «1» - не согласен совсем;...
Итоговый коэффициент: Савино 2016
Оценка ведущего мотива Индивидуальная оценка ведущего мотива занятий физическ...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 «А» кла...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 «А» клас...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 «А» класс...
Итоги: Ведущий мотив группы 11 «А»: (итоговая оценка-1) – наиболее сильно выр...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 «Б» кла...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 «Б» клас...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 «Б» класс...
Итоги: Ведущий мотив группы 11 «Б» : (итоговая оценка-4) – это самосохранение...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 «Б» кл...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 «Б» клас...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 «Б» клас...
Ведущий мотив группы 11 «Б» : (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование;...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 «А» кла...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 «А» кла...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 «А» класс...
Ведущий мотив группы 11 «Б» : (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование,...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 класса...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 класса (...
Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 класса (...
Ведущий мотив группы 11 : (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование, само...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Савинская средняя общеобра
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Савинская средняя общеобразовательная школа Савинского района Ивановской области Автор: Колтыгина Мария Александровна ученица 10 класса Руководитель: учитель физкультуры Полушкина Елена Анатольевна Савино 2016

№ слайда 2 Цель работы: изучение мотивации к занятиям физической культуры в 11-х класса
Описание слайда:

Цель работы: изучение мотивации к занятиям физической культуры в 11-х классах. Задачи работы: исследовать ведущие мотивы занятий у юношей и девушек 11-х классов; 2) провести сравнительный анализ формирования устойчивых мотивов выпускников 2010 и 2011, 2012,2016 годов.

№ слайда 3 Методика проведения исследования 5-бальная шкала: «1» - не согласен совсем;
Описание слайда:

Методика проведения исследования 5-бальная шкала: «1» - не согласен совсем; «2» - мне безразлично; «3» - согласен частично; «4» - скорее да, чем нет; «5» - согласен полностью. Савино 2016

№ слайда 4 Итоговый коэффициент: Савино 2016
Описание слайда:

Итоговый коэффициент: Савино 2016

№ слайда 5 Оценка ведущего мотива Индивидуальная оценка ведущего мотива занятий физическ
Описание слайда:

Оценка ведущего мотива Индивидуальная оценка ведущего мотива занятий физическими упражнениями определяется с учётом следующих правил: Мотив ведущий, если сумма баллов превышает 8; Мотив средне выраженный, если сумма баллов составляет от 5 до 7; Малозначительный мотив, если сумма баллов составляет меньше 5. Ведущий мотив группы учащихся определяется как среднестатистический преобладающий у большинства школьников. Итоговая оценка в 5 баллов ставиться, если ведущие мотивы группы учащихся – это самосовершенствование, долженствование (внутренний мотив долга). Итоговая оценка в 4 балла ставится, если ведущие мотивы группы учащихся – это самосохранение здоровья, приобретение практических навыков, физкультурно-спортивные интересы. Итоговая оценка в 3 балла ставится, если ведущие мотивы группы учащихся – это двигательная активность, общение, удовольствие от движений, положительные эмоции. Итоговая оценка в 2 балла ставится, если ведущие мотивы группы учащихся – это оценка окружающих, соперничество, игра и развлечения, подражание, привычка, доминирование.

№ слайда 6 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 «А» кла
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 «А» класса ( 14 уч. ) Савино 2011 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 6,07 св Самосовершенствование 2,17 6,14 св Двигательная активность 3,18 4,93 м Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 5,57 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 5,78 св Приобретение практических навыков 6,21 4,93 м Общение 7,22 6,78 св Доминирование 8,23 5,29 св Физкультурно – спортивные интересы 9,24 4,93 м Соперничество 10,25 5,5 св Удовольствие от движений 11,26 6,86 св Игра и развлечение 12,27 6,14 св Подражание 13,28 4,93 м Привычка 14,29 5 св Положительные эмоции 15,30 6,07 св

№ слайда 7 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 «А» клас
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 «А» класса ( 11 уч. ) Савино 2011 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 5,9 св Самосовершенствование 2,17 6,1 св Двигательная активность 3,18 4,9 м Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 5,2 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 5,5 св Приобретение практических навыков 6,21 4,7 м Общение 7,22 6,5 св Доминирование 8,23 4.9 м Физкультурно – спортивные интересы 9,24 4,6 м Соперничество 10,25 5,1 св Удовольствие от движений 11,26 6,6 св Игра и развлечение 12,27 6 св Подражание 13,28 4,9 м Привычка 14,29 4,7 м Положительные эмоции 15,30 6 св

№ слайда 8 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 «А» класс
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 «А» класса ( 3 уч. ) Савино 2011 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 6,7 св Самосовершенствование 2,17 6,3 св Двигательная активность 3,18 6 св Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 6 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 6,7 св Приобретение практических навыков 6,21 6,7 св Общение 7,22 7,3 в Доминирование 8,23 7 св Физкультурно – спортивные интересы 9,24 6,3 св Соперничество 10,25 6,3 св Удовольствие от движений 11,26 6,7 св Игра и развлечение 12,27 6,7 св Подражание 13,28 5,3 св Привычка 14,29 6 св Положительные эмоции 15,30 6, св

№ слайда 9 Итоги: Ведущий мотив группы 11 «А»: (итоговая оценка-1) – наиболее сильно выр
Описание слайда:

Итоги: Ведущий мотив группы 11 «А»: (итоговая оценка-1) – наиболее сильно выражены второстепенные мотивы: положительные эмоции и общение. Ведущий мотив у девушек: (итоговая оценка-1) – слабо выражены и главные, и второстепенные мотивы. Ведущий мотив у юношей: (итоговая оценка-1) – средне выраженный мотив : доминирование и общение Савино 2011

№ слайда 10 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 «Б» кла
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 «Б» класса ( 14 уч. ) Савино 2011 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 8,21 в Самосовершенствование 2,17 7,92 св Двигательная активность 3,18 7,79 св Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 7,85 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 5,85 св Приобретение практических навыков 6,21 7,57 св Общение 7,22 7,86 св Доминирование 8,23 7,21 св Физкультурно – спортивные интересы 9,24 7,43 св Соперничество 10,25 7,36 св Удовольствие от движений 11,26 8,43 в Игра и развлечение 12,27 8,07 в Подражание 13,28 7,57 св Привычка 14,29 7 св Положительные эмоции 15,30 8,29 в

№ слайда 11 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 «Б» клас
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 «Б» класса ( 5 уч. ) Савино 2011 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 8,4 в Самосовершенствование 2,17 9 в Двигательная активность 3,18 8 в Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 7,8 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 5,2 св Приобретение практических навыков 6,21 8,6 в Общение 7,22 9,8 в Доминирование 8,23 8 в Физкультурно – спортивные интересы 9,24 8,4 в Соперничество 10,25 7,8 св Удовольствие от движений 11,26 9,4 в Игра и развлечение 12,27 8,8 в Подражание 13,28 8 в Привычка 14,29 8,4 в Положительные эмоции 15,30 9 в

№ слайда 12 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 «Б» класс
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 «Б» класса ( 9 уч. ) Савино 2011 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 7,8 св Самосовершенствование 2,17 7,6 св Двигательная активность 3,18 7,7 св Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 7,3 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 6,4 св Приобретение практических навыков 6,21 7 св Общение 7,22 7,1 св Доминирование 8,23 6,8 св Физкультурно – спортивные интересы 9,24 6,9 св Соперничество 10,25 7 св Удовольствие от движений 11,26 7,8 св Игра и развлечение 12,27 7,4 св Подражание 13,28 6,8 св Привычка 14,29 6,8 св Положительные эмоции 15,30 7,9 св

№ слайда 13 Итоги: Ведущий мотив группы 11 «Б» : (итоговая оценка-4) – это самосохранение
Описание слайда:

Итоги: Ведущий мотив группы 11 «Б» : (итоговая оценка-4) – это самосохранение здоровья, также ярко выражены второстепенные мотивы - положительные эмоции, удовольствие от движения. Ведущий мотив у девушек: (итоговая оценка-5) – это самосовершенствование, положительные эмоции, удовольствие от движения. Ведущий мотив у юношей не сформирован, средневыраженные мотивы: (итоговая оценка-1) - самосохранение здоровья, самосовершенствование, двигательная активность. Савино 2011

№ слайда 14 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 «Б» кл
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 «Б» класса ( 15 уч. ) Савино 2012 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 7,4 св Самосовершенствование 2,17 8,1 в Двигательная активность 3,18 7,35 св Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 7 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 6,8 св Приобретение практических навыков 6,21 7,2 св Общение 7,22 7 св Доминирование 8,23 7,35 св Физкультурно – спортивные интересы 9,24 6,5 св Соперничество 10,25 6,45 св Удовольствие от движений 11,26 7,9 св Игра и развлечение 12,27 7,4 св Подражание 13,28 6 св Привычка 14,29 6 св Положительные эмоции 15,30 6,65 св

№ слайда 15 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 «Б» клас
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 «Б» класса ( 4 уч. ) Савино 2012 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 7 св Самосовершенствование 2,17 8 в Двигательная активность 3,18 7,5 св Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 7,25 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 7 св Приобретение практических навыков 6,21 6,5 св Общение 7,22 6 св Доминирование 8,23 7,25 св Физкультурно – спортивные интересы 9,24 6,75 св Соперничество 10,25 6 св Удовольствие от движений 11,26 7,75 св Игра и развлечение 12,27 7,75 св Подражание 13,28 5,5 св Привычка 14,29 5,75 св Положительные эмоции 15,30 5,75 св

№ слайда 16 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 «Б» клас
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 «Б» класса (11 уч. ) Савино 2012 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 7,8 св Самосовершенствование 2,17 8,2 в Двигательная активность 3,18 7,2 св Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 6,7 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 5,6 св Приобретение практических навыков 6,21 7,9 св Общение 7,22 8 в Доминирование 8,23 7,5 св Физкультурно – спортивные интересы 9,24 6,3 св Соперничество 10,25 6,9 св Удовольствие от движений 11,26 8 в Игра и развлечение 12,27 7,1 св Подражание 13,28 6,5 св Привычка 14,29 6,3 св Положительные эмоции 15,30 7,6 св

№ слайда 17 Ведущий мотив группы 11 «Б» : (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование;
Описание слайда:

Ведущий мотив группы 11 «Б» : (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование; Ведущий мотив у девушек: (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование; Ведущий мотив у юношей: (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование, общение, удовольствие от движения. Итоги:

№ слайда 18 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 «А» кла
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 «А» класса ( 19 уч. ) Савино 2012 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 8,4 в Самосовершенствование 2,17 8,1 в Двигательная активность 3,18 7,8 св Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 7,75 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 3,55 м Приобретение практических навыков 6,21 7,35 св Общение 7,22 8,55 в Доминирование 8,23 7,6 св Физкультурно – спортивные интересы 9,24 7,15 св Соперничество 10,25 8 в Удовольствие от движений 11,26 8,25 в Игра и развлечение 12,27 7,45 св Подражание 13,28 5,45 св Привычка 14,29 6,9 св Положительные эмоции 15,30 8 в

№ слайда 19 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 «А» кла
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 «А» класса ( 9 уч. ) Савино 2012 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 8,7 в Самосовершенствование 2,17 8,7 в Двигательная активность 3,18 8,5 в Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 8,2 в Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 3,2 м Приобретение практических навыков 6,21 7,1 св Общение 7,22 8,5 в Доминирование 8,23 8 в Физкультурно – спортивные интересы 9,24 6,9 св Соперничество 10,25 8 в Удовольствие от движений 11,26 8 в Игра и развлечение 12,27 7,3 св Подражание 13,28 4,8 м Привычка 14,29 7,5 св Положительные эмоции 15,30 8,2 в

№ слайда 20 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 «А» класс
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 «А» класса (10 уч. ) Савино 2012 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 8,1 в Самосовершенствование 2,17 7,5 св Двигательная активность 3,18 7,1 св Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 7,3 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 3,9 м Приобретение практических навыков 6,21 7,6 св Общение 7,22 8,6 в Доминирование 8,23 7,2 св Физкультурно – спортивные интересы 9,24 7,4 св Соперничество 10,25 8 в Удовольствие от движений 11,26 8,5 в Игра и развлечение 12,27 7,6 св Подражание 13,28 6,1 св Привычка 14,29 6,3 св Положительные эмоции 15,30 7,8 св

№ слайда 21 Ведущий мотив группы 11 «Б» : (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование,
Описание слайда:

Ведущий мотив группы 11 «Б» : (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование, самосохранение здоровья, общение, удовольствие от движения, соперничество, положительные эмоции; Ведущий мотив у девушек: (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование, долженствование, самосохранение здоровья, общение, удовольствие от движения, двигательная активность, соперничество, положительные эмоции; Ведущий мотив у юношей: (итоговая оценка-4)-это самосохранение здоровья, общение, удовольствие от движения, соперничество; Итоги:

№ слайда 22 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 класса
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у учащихся 11 класса ( 19 уч. ) Савино 2016 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 8,6 в Самосовершенствование 2,17 8,5 в Двигательная активность 3,18 7,5 св Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 7,9 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 3,3 м Приобретение практических навыков 6,21 7,8 св Общение 7,22 8 в Доминирование 8,23 7,8 св Физкультурно – спортивные интересы 9,24 8,1 в Соперничество 10,25 7,6 св Удовольствие от движений 11,26 9,2 в Игра и развлечение 12,27 8,3 в Подражание 13,28 6,3 св Привычка 14,29 7,3 св Положительные эмоции 15,30 8,4 в

№ слайда 23 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 класса (
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у девушек 11 класса ( 10 уч. ) Савино 2016 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 8,5 в Самосовершенствование 2,17 8,7 в Двигательная активность 3,18 7,1 св Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 7,7 св Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 3,3 м Приобретение практических навыков 6,21 6,8 св Общение 7,22 8 в Доминирование 8,23 7,1 св Физкультурно – спортивные интересы 9,24 7,7 св Соперничество 10,25 6,8 св Удовольствие от движений 11,26 9,3 в Игра и развлечение 12,27 8,6 в Подражание 13,28 6,4 св Привычка 14,29 7,4 св Положительные эмоции 15,30 8,8 в

№ слайда 24 Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 класса (
Описание слайда:

Определение ведущего мотива занятий физической культуры у юношей 11 класса ( 9 уч. ) Савино 2016 Мотив № утверждения Сумма баллов Оценка Самосохранение здоровья 1,16 8,8 в Самосовершенствование 2,17 8,4 в Двигательная активность 3,18 8 в Долженствование (внутренний мотив долга) 4,19 8,1 в Оценка окружающих (внутренняя стимуляция) 5,20 3,3 м Приобретение практических навыков 6,21 8,8 в Общение 7,22 8 в Доминирование 8,23 8,5 в Физкультурно – спортивные интересы 9,24 8,6 в Соперничество 10,25 8,4 в Удовольствие от движений 11,26 9,1 в Игра и развлечение 12,27 8 в Подражание 13,28 6,2 св Привычка 14,29 7,3 св Положительные эмоции 15,30 8,1 в

№ слайда 25 Ведущий мотив группы 11 : (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование, само
Описание слайда:

Ведущий мотив группы 11 : (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование, самосохранение здоровья, общение, удовольствие от движения, соперничество, положительные эмоции; Ведущий мотив у юношей: (итоговая оценка-5)-это самосовершенствование, долженствование, самосохранение здоровья, общение, удовольствие от движения, двигательная активность, соперничество, положительные эмоции; Ведущий мотив у девушек: (итоговая оценка-5)-это самосохранение здоровья, общение, удовольствие от движения, соперничество; Итоги:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров21
Номер материала ДБ-215882
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх