Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Исследовательский проект выполнил:
Лебедь Никита Андреевич
ученик 5 класса
Руководитель: Осадчук Наталья Михайловна
Март 2016 года
Влияние бега
на здоровье
человека
девиз:
В здоровом теле – здоровый дух
2 слайд
Этапы организации исследовательской деятельности
Подбор темы будущего исследования.
Составление плана будущего исследования.
Подбор материала.
Систематические консультации.
Контроль за проведением исследований.
Анализ результатов исследований.
Обучение и помощь в оформлении результатов исследований.
Психологическая подготовка, способствующая развитию навыков публичного выступления.
3 слайд
Актуальность проекта:
Здоровье человека – это не что-то раз и навсегда данное. Человек рождается с определенными исходными качествами, растет, развивается, его организм на протяжении жизни меняется и анатомически и физиологически. Происходят колебания и в состоянии здоровья: оно то улучшается, то ухудшается. В этот процесс можно и нужно вмешиваться. Чаще это делают врачи, но в первую очередь об этом следует заботиться самому.
Недостаточная двигательная активность человека — характерная черта нашего времени, болезнь века. Развитие личного и общественного транспорта, механизация и автоматизация труда, появление телевидения и интернета, компьютеризация, рост материального благосостояния привели к тому, что большая часть населения высокоразвитых стран не получает необходимой дозы движений. Снижение необходимого минимума ежедневной физической нагрузки приводит практически к ухудшению силы, выносливости, быстроты, гибкости, ловкости, координации движений. Прямое следствие гиподинамии — болезни сердца и сосудов, желудка и кишечника, нарушение обмена веществ.
Недостаточная двигательная активность отражается и на психической деятельности: появляются сонливость или бессонница , вялость или раздражительность, вследствие быстро наступающего утомления снижается умственная работоспособность.
Чтобы понять, какое огромное и резкое изменение наступило в образе жизни современного человека, надо вспомнить, какой была двигательная активность у его предков даже в сравнительно недавнем прошлом. Согласно данным академика А. И. Берга, в середине прошлого века из всей энергии, искусственно производимой и потребляемой на земле, 96 % приходилось на мускульную силу человека и домашних животных. Лишь 4 % вырабатывали паровые машины, водяные колеса, ветряные мельницы и т. д. А сейчас мускульная сила производит только один процент энергии.
И поэтому наша тема «Влияние бега на здоровье человека» была, есть и будет актуальна.
4 слайд
Цель исследования:
Доказать влияние оздоровительного бега на здоровье человека.
Задачи исследования:
Определить работу сердечно-сосудистой системы посредством Пробы Руфье.
Развить потребность учащихся в оздоровительном беге с целью сохранения и укрепления здоровья, получения удовольствия от самого бега.
Воспитать стремление познавать свой организм, свои возможности путем проведения простейших проб (измерение ЧСС, ведение дневника самоконтроля)
В исследовании приняли участие учащиеся 5 класса
5 слайд
Сейчас накопилось множество фактов, показывающих, что систематические занятия физическими упражнениями продлевают творческое долголетие, повышают надежность и устойчивость человеческого организма к различным болезнетворным воздействиям. Это особенно важно в настоящее время, так как изменения в окружающей среде и накопление в ней неблагоприятных для организма веществ заставляют задуматься о сохранении здоровья в этих условиях.
Оздоровительный бег – это наиболее доступный вид физических упражнений, не требующий предварительного обучения, наличия спортивных баз, инвентаря и оборудования. Оздоровительный бег представляет собой эффективное средство сохранения и укрепления сил: в нем, как ни в одном другом виде физических упражнений, доступны равномерные, длительные, легко регулируемые по объему и интенсивности тренировочные нагрузки.
При занятиях бегом происходит значительная функциональная перестройка работы всех органов и систем. Это позволяет рассматривать бег как биологически обоснованное средство совершенствования организма и открывает широкую перспективу для его применения с оздоровительными и лечебно-профилактическими целями.
6 слайд
Для того, чтобы доказать положительное влияние оздоровительного бега на здоровье человека мы решили провести Пробу Руфье, посредством которой определяется уровень состояния сердечно-сосудистой системы. Результатом Пробы Руфье является расчет по специальной формуле
((Р1 + Р2 + Р3) х 4 – 200) : 10
Где: Р1 – пульс ребенка в спокойном состоянии
Р2– пульс ребенка после нагрузки
Р3– пульс ребенка после небольшого отдыха
Согласно Инструкции Министерства здравоохранения и Министерства образования результаты распределены на 5 основных групп:
1.Отличное сердце (высокий уровень) – менее 3
2.Хорошее сердце (уровень выше среднего) – 4-6
3.Средний уровень – 7-9
4.Сердечная недостаточность средней степени (удовл.уровень) – 10-14
5.Сердечная недостаточность сильной степени (низкий уровень) – свыше 15
7 слайд
Проведение Пробы Руфье
Для этого нам понадобились секундомер, лист бумаги и ручка. Прежде всего необходимо отдохнуть, чтобы посчитать пульс в покое, для чего учащиеся ложатся на спину на мат и спокойно лежат в течение 5 минут. Затем в течение 15 секунд подсчитывают пульс (Р1). После этого выполняют за 45 секунд 30 приседаний и сразу же ложатся на мат и подсчитывают ЧСС (пульс) за 15 секунд (Р2). После подсчета результаты записываются на листок, а дети в это время отдыхают лежа на мате в течение 30 секунд, и затем проводится еще один подсчет ЧСС (пульса) за 15 секунд (Р3).
Затем подсчитывается результат по формуле, указанной выше
Например: Р1 = 20; Р2 – 34; Р3 – 21.
Расчет: 20+34+21= 75х4(т.к. ЧСС подсчитывалось за 15 секунд, а не за 60 секунд) = 300 – 200= 100:10 = 10,0. Согласно Инструкции Министерства здравоохранения делаем вывод, что у ребенка сердечная недостаточность средней степени (удовлетворительный уровень).
8 слайд
Легкий бег в течение 4 минут
9 слайд
Расчет Пробы Руфье
Отдых в течение 5 минут
10 слайд
После 5-минутного отдыха засчитывается пульс за 15 секунд
11 слайд
30 приседаний и пульс после нагрузки за 15 секунд
12 слайд
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Основная группа
13 слайд
Подготовительная группа
14 слайд
Специальная медицинская группа
15 слайд
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
-Изучив источники и проведя Исследования , мы пришли к выводу, что занятия оздоровительным бегом оказывают существенное положительное влияние на систему дыхания и кровообращения. Под влиянием занятий оздоровительным бегом происходят изменения в составе крови.
Оздоровительный бег имеет полезные свойства, которые трудно воспроизвести другими видами физической нагрузки, он показан людям любого возраста и доступен в любое время года, также не требует специальных условий и приспособлений для занятий, повышает функциональные возможности организма.
-Проделав данный объем работы мы можем смело заявить, что при правильно подобранной методике, оптимальной дозировке, выполнении самоконтроля, использовании правильной техники и самое главное при желании заниматься, оздоровительный бег оказывает только положительное влияние на организм занимающихся.
16 слайд
Интернет – источники
http://www.pandia.ru/text
http://knowledge.allbest.ru
http://www.coolreferat.com/
17 слайд
.
Спасибо
за
внимание
18 слайд
Спасибо
за
внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Это проектно-исследовательская работа, которую проводили учащиеся 5 класса под руководством учителя физкультуры. Посредством проведения Пробы Руфье учащиеся определяли влияние физических нагрузок на организм человека, проводили анализ, подсчеты и делали выводы. После чего произвели защиту своей работы.
6 664 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Осадчук Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.