Презентация по физике на тему: исследовательский проект "Когда погаснет Солнце"

• 1 слайд

  Исследовательский проект
  
  
  «Когда погаснет Солнце»
  
  Выполнила: Арсланова Алия Флюровна, 8а класс
  МОБУСОШ им. Ф. Карима
  с. Аитово
  Руководитель: Арсланова М.М.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Цель:
  Выяснить будет ли человеческая цивилизация существовать, и куда она может переместиться, когда погаснет солнце
  
  

• 4 слайд

  Задачи:
  Выяснить состав и строение Солнца.
  Выяснить источник солнечной энергии и оценить её запасы.
  Узнать состав атмосферы Солнца и её температуру.
  Ознакомиться с понятием «солнечная активность» и дать возможный прогноз её изменения при существенной потере массы Солнца.
  Влияние солнечной активности на геологические, биологические и климатические процессы на Земле.
  Станет ли возможным жизнь на Венере при уменьшении размеров и массы Солнца.
  

• 5 слайд

  Состав и Строение Солнца.
  

• 6 слайд

  Химический состав Солнца.
  

• 7 слайд

  Источник солнечной энергии.
  

• 8 слайд

  Атмосфера Солнца.
  

• 9 слайд

  Влияние солнечной активности на геологические, биологические и климатические процессы на Земле.
  
  

• 10 слайд

  Венера
  

• 11 слайд

  Жизненный цикл Солнца
  

• 12 слайд

  Белый карлик
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Мои расчеты
  

• 16 слайд

  Расчет энергетического выхода
  реакции слияния легких ядер
  Слияние очень легких ядер. Пример реакции соединения ядер дейтерия и трития
  ₁³Н + ²₁ Н=⁴₂ Не +  ₀¹n
  Для вычисления энергетического выхода ядерной реакции необходимо найти разность масс частиц ,вступающих в реакцию, и частиц- продуктов реакции. Воспользуемся сведениями из справочника о массах атомов.
  m ( ₁³Н) = 3,01605 а. е. м.
  m (²₁ Н) = 2,01410 а. е. м.
  m( ₂⁴Не) = 4,0026 а. е. м.
  m ( ₁³Н) + m (² ₁Н) = 3,01605 а. е. м. + 2,01410 а. е. м. = 5,03015 а. е. м.
  М = 5,03015 а. е. м. - 4,0026 а. е. м. = 1,02755 а. е. м.
  Переведём относительную атомную массу в МэВ: для этого надо относительную атомную массу умножить на 931 МэВ/ а. е. м.
  1,02755 а. е. м × 931 МэВ/ а. е. м. = 956,64905 МэВ
  В пересчёте на макроскопическое количество вещества это очень большие энергии, т. к. атомы малы и в веществе их очень много.
   
  

• 17 слайд

  Задача. При осуществлении термоядерной реакции синтеза ядра гелия из ядер изотопов водорода –дейтерия и трития , освобождается энергия 17,6 МэВ. Какая энергия освободится при синтезе 1г гелия? Сколько каменного угля потребовалось бы сжечь для получения такой же энергии ?
   Дано:
  ΔЕ = 17.6 МэВ.=2,8 *10-12 Дж
  m ₁= 1 г=10ˉ³кг 
  М = 4 г/моль =4 *10ˉ³кг.*моль
  q= 2,7 *10⁷Дж*кг
   Найти: Е-? m₂- ?
    Решение. Для нахождения энергии, выделяющейся при синтезе 1 г гелия, нужно умножить выход ядерной энергии ΔЕ на число атомов гелия N, в 1 г : Е= ΔЕ *N. Число атомов гелия N=мNa\M
  N=10ˉ³кг*6*10²³\10ˉ³кг=1,5*10²³. Е= 2,8 *10-12*1,5*10²³=4,2*10¹¹ Дж.Из условия
  Q=E, Q=q*m₂ следует m₂ =Q\q=E\q . Отсюда масса каменного угля при сжигании угля освобождается столько же энергии, сколько при синтезе 1г гелия ,равна
  
  
    m₂= 4,2*10¹¹ Дж\ 2,7 *10⁷Дж*кг=1,56*10⁴кг
   Ответ:1,56*10⁴кг=15600 кг.
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Тезисы.

Здравствуйте! Меня зовут Арсланова Алия Флюровна. Я ученица 8а класса МОБУСОШ имени Фатиха Карима с. Аитово. Вашему вниманию предлагается проект на тему «Когда погаснет Солнце». Работа над этим проектом актуальна и значима так как, изучение физических процессов, происходящих на Солнце, имеет важное значение для астрофизики, поскольку эти процессы свойственны, очевидно, и другим звездам, но только на Солнце мы можем наблюдать их достаточно детально.

Эта работа была нам интересна, ведь Солнце, в отличие от планет и других тел Солнечной системы, является самосветящимся небесным телом, излучающим за счет процессов, происходящих в его недрах. Вся энергия на Земле связана с преобразованием солнечной энергии, включая важнейшие биологические процессы. Тепло и свет от Солнца обеспечили развитие жизни на Земле, формирование месторождений угля, нефти и газа.

Цель данной работы: выяснить будет ли человеческая цивилизация существовать, и куда она может переместиться, когда погаснет Солнце.

Для её достижения мы решили частные задачи, которые выбраны в соответствии с нашим планом работы:

• Выяснить состав и строение Солнца
• Выяснить источник солнечной энергии и оценить её запасы
• Узнать состав атмосферы Солнца и её температуру
• Ознакомиться с понятием «солнечная активность» и дать возможный прогноз её изменения при существенной потере массы Солнца
• Влияние солнечной активности на геологические, биологические и климатические процессы на Земле
• Станет ли возможной жизнь на Венере при уменьшении размеров и массы Солнца

В результате работы я получила следующие результаты: для Солнца горение закончится где-то через пять миллиардов лет, на этапе образования гелия из водорода. Её ядро сжимается до больших плотностей, тогда как внешние слои сильно расширяются, и, сопровождаясь общим потускнением светимости, звезда превращается в красного гиганта. В стадии красного гиганта Солнце поглотит планеты Меркурий, Венеру и нашу Землю. В конце эволюции, после завершения эпохи сияния, центральное ядро Солнца превратится в белого карлика. Ядерных источников энергии в звезде уже нет, но она ещё очень долго светит, медленно остывая. Солнце в таком виде будет существовать еще миллиарды лет.
Если будет человеческая цивилизация существовать, то только переместившись к краю Солнечной системы. На далекие спутники планет-гигантов.

Любопытно, что в составе земных живых организмов и человека много кислорода, азота и углерода. И все эти элементы когда-то побывали внутри ядерных топок звезд, а потом, будучи выброшенными в межзвездное пространство, образовали пылегазовые облака.

Мной были изучены следующие источники по заявительной проблеме:

В ходе разработки проекта я выполнила следующую работу:

1. Работа с научно-популярной литературой.

2. Отбор и сравнение информации по нескольким источникам.

3. Решение задач.

Результаты работы могут быть использованы:

изучение физики звезд дает возможность заново проверить единство законов природы. И позволит сделать ещё много новых открытий.