презентация по физике на тему "Обошающее занятие по теме "Электрическое поле. Законы постоянного тока""

• 1 слайд

  Обобщающее занятие по теме «Электрическое поле. Законы постоянного тока»
  Физика 1 курс
  

• 2 слайд

  Загадки
  Как солнце горит, быстрее ветра летит, по силе себе равных не имеет.
  Гори ясно, если знаешь правила то безопасно
  Без ног бежит, без огня горит.
  Не на меру, не на вес во всех лампах оно есть.
  Без языка, а дает о себе знать.
  Два брата - годами равные, характером разные.
  Дарья с Марьей видятся, да не сходятся.
  Без рук, без ног, а все его боятся.
  Хоть не собака, а кусается.
  Все дети, как дети, а этот настырный. Испортил всем праздник - остался невинный.
  

• 3 слайд

  Физический диктант
  Обозначение и единицы измерения заряда.
  Обозначение и единицы измерения силы тока.
  Обозначение и единицы измерения напряжения.
  Обозначение и единицы измерения сопротивления.
  Обозначение и единицы измерения электрической емкости.
  Обозначение и единицы измерения напряженности.
  Обозначение и единицы измерения работы.
  Формула закона Кулона.
  Формула электрической емкости конденсатора.
  Формула силы тока.
  Формула, выражающая закон Ома для участка цепи.
  Формула зависимости сопротивления от размеров проводника.
  Законы последовательного соединения проводников.
  Законы параллельного соединения проводников.
  Формула работы электрического тока.
  Формула, выражающая закон Джоуля-Ленца.
  Формула, выражающая закон Ома для полной цепи.
  

• 4 слайд

  Программированный «Тест-лото»
  1. В природе существуют электрические заряды:
  
  1)положительные
  2)отрицательные;
  3)положительные и отрицательные;
  4)нейтральные
  2. Отрицательным является заряд:
  
  1)протонов;
  2)ионов;
  3)нейтронов;
  4)электронов.
  

• 5 слайд

  Программированный «Тест-лото»
  3. Напряженность электрического поля в данной точке численно равна силе, действующей на. . .
  
  1)заряд, помещенный в данную точку поля;
  2)положительный заряд, помещенный в данную точку поля;
  3)единичный положительный заряд, помещенный в данную точку поля;
  4)единичный положительный заряд, помещенный в поле
  4. Элементарный электрический заряд обозначается и имеет размерность:
  
  1)E = 8,85 *10-12 Кл 2\ Н*м2
  2)е = 1,6 *10 -19 Кл
  3)к = 9 *10 9 Н*м2 \ Кл2
  4)п = 3,14
  

• 6 слайд

  Программированный «Тест-лото»
  5.Единицей измерения заряда является:
  
  1)мерт;
  2)Вольт;
  3)Ом:
  4)Кулон
  6. Электрическим током называется:
  
  1)упорядоченное движение электронов;
  2)упорядоченное движение протонов;
  3)упорядоченное движение заряженных частиц;
  4)упорядоченное движение нейтронов
  

• 7 слайд

  Программированный «Тест-лото»
  7.Сопротивление проводника зависит:
  
  1)от длины проводника;
  2)от материала проводника и его размеров;
  3)от поперечного сечения проводника;
  4)от материала проводника.
  8. Силу тока в проводнике можно измерить:
  
  1)вольтметром;
  2)источником тока;
  3)гальванометром;
  4)амперметром
  
  
  9. Сила тока на участке цепи равна:
  
  1)I = E \ (R + r);
  2)I = q \ t;
  3)I = U \ R;
  4)I = A \ Ut.
  
  

• 8 слайд

  Самостоятельная работа
  1 вариант
  №1. Ток силой в 21А разветвляется по двум сопротивлениям в 3 и 3 Ом. Определить силы токов в ветвях цепи.
  №2. В сопротивлении 0,4Ом поглощается мощность в 0,25кВт. Определить силу тока и падение напряжения на сопротивлении.
  №3. На заряд 2*10-7Кл в некоторой точке электрического поля действует сила 0,015Н. Определить напряженность поля в этой точке.
  2 вариант
  №1.Определить длину нихромовой проволоки для электрической плитки, которая будет включена в цепь с напряжением 110В, если сечение проволоки 0,15мм2, а сила тока не должна превышать 5А (r = 1,05*10-6Ом*м).
  №2. Напряженность поля в некоторой точке о,4*103Н\Кл. Определить величину силы с которой поле в этой точке будет действовать на заря 4,5*10-6Кл.
  №3. При сообщении проводнику заряда 0,008Кл его потенциал становится равным 1000В. Определить емкость проводника.
  

• 9 слайд

  Игра в детективов
  Детектив 1.
  Войдя в комнату доктор Ватсон увидел что Шерлок Холмс с интересом смотрит в окно.
  - Что Вы там рассматриваете Холмс? - спросил он.
  - Ватсон, вы никогда не обращали внимание как правильно ведут себя птицы, присаживаясь на высоковольтные линии ?
  - А разве существуют какие-то правила? - спросил Ватсон.
  - Я думаю что должны - ответил Холмс. - Ведь по линии электропередач течет ток силой 1800 А.
  - Но тогда птица должна погибнуть в ту же секунду когда она сядет на провод !
  - Но ведь этого не происходит Ватсон ! И как Вы думаете, почему?
  

• 10 слайд

  Детектив 2.
  
  Развернув утреннюю газету доктор Ватсон углубился в чтение. Через некоторое время он начал посмеиваться.
  - Что смешного напечатали, доктор? - спросил Холмс.
  - В газете находится статья, в которой повествуют о проблемах одной строительной компании, которая стала проводить линии электропередач в тропической стране ! - ответил Ватсон.
  - И что же в этом смешного, доктор? - спросил Холмс.
  Что на это ответил Ватсон?
  

• 11 слайд

  Детектив 3.
  
  Доктора Ватсона и Шерлока Холмса в новогоднюю ночь пригласили в гости друзья. И, вдруг, как гласит один из законов Мерфи: "Все, что должно сломаться, обязательно сломается, причем в самый неподходящий момент".
  И, что же произошло? Когда хозяин дома стал включать елочную гирлянду для детей, одна из лампочек рассчитанных на напряжение в 3,5 В перегорела.
  Дети расстроились, хозяин в панике, ведь под рукой нет запасной лампочки. Надо спасать праздник, решил Холмс. И, попросив всех успокоиться, Холмс произнес магические слова и сделал одно действие.
  Ко всеобщей радости детей, гирлянда загорелась.
  Позже доктор Ватсон спросил у Холмса, что же он сделал?
  Что же ответил Холмс?
  

• 12 слайд

  Детектив 4.
  
  Вечером доктор Ватсон и Шерлок Холмс сидели дома, в теплой уютной гостиной. А за окнами бушевала гроза.
  Холмс спокойно читал газету, а Ватсон размышлял: !Не опасно ли в такую погоду находиться на улице?".
  Не выдержав он спросил у Холмса:
  - Почему нельзя находиться во время грозы под большим деревом или поблизости от них, почему нельзя лежать на земле?"
  Что ответил Ватсону Холмс?
  

• 13 слайд

  Задачи
  Определите длину широчайшей мышцы спины, если нервный импульс, проходящий через нее имеет напряжение 50 мВ, а сила тока 5 мА. Площадь поперечного сечения мышцы 3,14 см2, а удельное сопротивление 1,5 10-3 Ом ·м.
  Сопротивление тела рыбы в среднем равно 180 Ом, напряжение вырабатываемое органами различных видов рыб разное. Например: электрический скат создает напряжение в 60 В, электрический угорь – 300 В, электрический сом – 350 В, а угорь-электрофорус – 500 В. Установите какое значение имеет сила тока для каждой рыбы.
  

Краткое описание документа:

Цели:

Образовательные:

закрепить у учащихся навыки решения задач: расчётных, качественных, экспериментальных;

проверить и закрепить знания формул и теории по теме, научить применять эти знания при решении задач;

формирование познавательной активности на уроке.

Развивающие:

развивать навыки самостоятельной работы, навыков работы в группах;

развивать умение применять знания в новой ситуации;

развивать логическое мышление учащихся;

развивать умение сравнивать, обобщать, делать выводы.

Воспитательные:

воспитывать ответственное отношение к учебному труду;

развивать чувство взаимопомощи при работе в группе.

Тип урока: итоговое занятия с элементами игры.