Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Удивительный мир кристаллов!
2 слайд
Число упоминаний о кристаллах в произведениях искусства и литературы перечислить невозможно.
Чешский писатель Карел Чапек, посмотрев коллекцию кристаллов Британского музея, в своих “Записках из Англии” писал: “Я должен еще сказать о кристаллах, формах, красках. Есть кристаллы огромные, как колоннада храма; нежные, как плесень; острые, как шипы; чистые, лазурные, зеленые; как ничто другое в мире, огненные, черные; математически точные, совершенные; похожие на конструкции сумасбродных ученых ”.
3 слайд
Строение, свойства, особенности кристаллических тел объяснили ученые, а писатели, поэты, художники, ювелиры показали красоту кристаллов в своих творениях.
Так, например, центром композиции своей знаменитой гравюры "Меланхолия" один из гениев Возрождения немецкий художник Альбрехт Дюрер сделал кристаллический многогранник.
4 слайд
Нидерландский художник 20 века М. К. Эшер широко использовал в своих работах принципы кристаллографической симметрии.
М.К. Эшер
«День и ночь»
«Поэзия! Завидуй кристаллографии!
Кусай ногти в гневе и бессилии»!
О. Мандельштам
5 слайд
Различные горные породы, руды и минералы называются полезными ископаемыми или минеральными ресурсами.
М.Ю. Лермонтов «Демон»
«Как часто на вершине льдистой
Один меж небом и землей…»
Врубель М.А.
«Демон сидящий»
6 слайд
Люди, посвящающие свою жизнь кристаллу, часто воспринимают его живым. Во всяком случае, они говорят о нём как о живом существе.
Кристаллы встречаются нам повсюду. Мы ходим по кристаллам, строим из кристаллов, обрабатываем кристаллы на заводах, создаём приборы и изделия из кристаллов; проникаем в тайны строения кристаллов, любуемся ими.
7 слайд
В картине известного русского художника Васнецова В.М. три царевны подземного царства олицетворяют богатство подземных недр. Первая – владычица меди, вторая – серебра, третья – золота.
8 слайд
П.П. Бажов «Хозяйка медной горы»
«Глядит Степан - батюшки, да ведь это руда медная! Всяких сортов и хорошо отшлифована. И слюда тут же, и обманка, и блёстки всякие, кои на малахит походят».
Г.Курбе «Дробильщики камней»
9 слайд
Фридрих
«Меловые скалы на острове Рюген».
Песок и гранит, поваренная соль и сахар, алмаз и изумруд, медь и железо – всё это кристаллические тела. В природе находят как мельчайшие кристаллики в форме иголок, таблеток, пирамид, призм, так и огромные кристаллы, размером в человеческий рост.
Самые большие кристаллы были обнаружены в пещере Найка, которая находится в мексиканском штате Чиуауа. Некоторые из них в длину достигают 13 метров, а в ширину до 1 метра.
10 слайд
С самых ранних времен человеческой культуры люди ценили красоту драгоценных камней.
Большая императорская корона.
Тициан «Портрет дочери Тициана Лавинии».
11 слайд
Свойства кристаллических тел – это сокровищница новых идей, открытий, изобретений.
И. А.Бунин
«Только бы видеть тебя, умирающий в золоте месяц,
Золотом блещущий снег, легкие тени берез
И самоцветы небес: янтарно-зеленый Юпитер,
Сириус, дерзкий сапфир, синим горящий огнем,
Альдебарана рубин, алмазную цепь Ориона
И уходящий в моря призрак сребристый – Арго».
12 слайд
Почти все драгоценные камни – монокристаллы. Большая часть из них огранена со всех сторон.
Врубель М.А. «Царевна – лебедь»
В одном из произведений А. И. Куприна об алмазе говорится, что он «царь всех камней... Греки называют его адамас, что значит - неодолимый. Он остается невредимым в самом сильном огне. Это свет солнца, сгустившийся в земле и охлажденный временем. Он играет всеми цветами, но сам остается прозрачным, точно капля воды. Он сияет в темноте ночи, но даже днем теряет свой свет на руке убийцы».
13 слайд
Горный хрусталь (разновидность кварца) часто встречается в виде друз – группы кристаллов, наросших на стенки трещин в горных породах, как это изображено на фотографии.
Слово «хрусталь» произошло от греческого «кристаллос» - лёд. Древние греки, находившие прозрачный хрусталь в горах, считали, что это лёд, замерший настолько, что уже не может растаять. Кристаллы горного хрусталя иногда достигают огромных размеров. В 1958 году в Казахстане был найден кристалл весом 70 тонн. Малые примеси придают хрусталю различную окраску: фиолетовую (аметист), жёлтую (цитрин), дымчатую (раухтопаз), чёрную (морион).
14 слайд
Из сокровищ Московского Кремля.
15 слайд
Мир кристаллов – удивительный мир многогранников, привлекающий совершенством и красотой геометрических форм.
О красоте и совершенстве кристаллов можно говорить бесконечно.
Как богата фантазия человека, сложившего о кристаллах столько чудесных красивых небылиц! Только представьте себе: чтобы ослепить ядовитую змею, достаточно показать ей ярко-зеленый камень - изумруд. А чтобы избавиться от дурных снов, надо носить на пальце кольцо с рубином. Ваш конь станет выносливым и послушным, если в его уздечку вплести синий камешек - бирюзу. Есть, оказывается, камни, которые охраняют человека от болезней, от воров, от землетрясений... Конечно, любой из вас, услышав эти наивные сказки, просто улыбнется. А было время, когда любой легенде люди верили беспрекословно, когда за цветные камни платили громадные деньги, чтоб не только украсить ими свои одежды, но и спастись с их помощью от "дурного глаза", от болезней, от пожаров и наводнений.
16 слайд
«И в огне не горит, и в воде не тонет». (Лёд)
Ледяной покров реки, массив ледника или айсберга – это, конечно, не один большой кристалл. Плотная масса льда обычно поликристаллическая, то есть состоит из множества отдельных кристаллов; их не всегда различишь, потому что они мелкие и все срослись вместе. Иногда эти кристаллы можно различить в тающем льду.
17 слайд
Ледяную оболочку Земли часто называют криосферой
(от греческого слова «криос»- холод, лед).
Р. Кент «Ноябрь в Северной Гренландии».
Кристаллы замерзающей воды, то есть лёд и снег, известны всем. Эти кристаллы почти полгода покрывают необозримые пространства Земли, лежат на вершинах гор и сползают с них ледниками, плавают айсбергами в океанах.
18 слайд
Космическая живопись американской художницы Памелы Ли.
19 слайд
Метеориты, посланцы из звездного мира, тоже состоят из кристаллов.
Н.Н. Носов
«Незнайка на Луне»
«Обернувшись назад, Незнайка и Пончик увидели вдали горы… На их вершинах и склонах, будто фантастические стеклянные замки, торчали гигантские кристаллы, напоминающие по форме кристаллы горного хрусталя. Солнечный свет преломлялся в гранях этих кристаллов, благодаря чему они сверкали всеми цветами радуги».
20 слайд
Спасибо за внимание!
Кто придумал проблему «физиков и лириков»? Физика никак не противоречит поэзии. Научное познание природы и её поэтическое восприятие идут рука об руку, взаимно обогащая друг друга. Знание физики природных явлений позволяет ещё сильнее ощутить их внутреннюю гармонию и красоту; в свою очередь, ощущение этой красоты есть дополнительный и притом мощный стимул к дальнейшему исследованию. Сбываются слова Г. Флобера, который предсказывал: «Чем дальше, тем Искусство становится более научным, а Наука более художественной; расставшись у основания, они встретятся когда – нибудь на вершине».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Кто придумал проблему «физиков и лириков»? Физика никак не противоречит поэзии. Научное познание природы и её поэтическое восприятие идут рука об руку, взаимно обогащая друг друга. Презентация «Удивительный мир кристаллов!» предназначена для тех, кто любит физику и литературу, умеет ценить мастерство художника и красоту точных вычислений. Может быть использована как на уроке, так и во внеурочных мероприятиях по физике.
6 664 409 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Забелина Маргарита Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.