Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Влияние шума на здоровье человека»
Шум вокруг нас
Человек всегда жил и живёт в мире звуков и шума. Метро, автомобили, громкая музыка в наушниках… Звуки эти различаются по силе и частоте. И эти показатели напрямую влияют на здоровье и самочувствие людей.
2 слайд
Объект: шум как звуковое явление.
Предмет: воздействие шума на организм человека.
Цель работы:
изучить влияние шума на здоровье человека
3 слайд
Звук – это …
Слуховое ощущение человека, обладающего нормальным слухом воспринимаются слуховым аппаратом человека от 16 до 20000Гц
Звук как физическое явление, представляет собой распространение в виде упругих волн механических колебаний в твёрдой, жидкой или газообразной среде и
Человек всегда жил в мире звуков и шума. Звуком называют такие механические колебания внешней среды, которые воспринимаются слуховым аппаратом человека (от 16 до 20000 колебаний в секунду)
4 слайд
С физиологической точки зрения шум – всякий нежелательный звук, оказывающий вредное воздействие на организм человека
Шумовое загрязнение - превышение естественного уровня шумового фона или ненормальное изменение звуковых характеристик: периодичности, силы звука
Шумовое Загрязнение
4
На распространение шума могут оказывать влияние также погодные и климатические факторы, определяющие поглощение звука воздухом и распространение звука: температура и влажность, сила ветра, температурные градиенты, атмосферная турбулентность, туман и снег
Звуковое поле – это область пространства, в которой распространяются звуковые волны. При распространении звуковой волны происходит перенос энергии
5 слайд
Основными источниками шума является бытовая и офисная техника
6 слайд
Современная медицина считает громкие звуки одним из грозных врагов здоровья человека. Кроме слуховых расстройств, могут возникнуть сердечно-сосудистые заболевания, гипертоническая болезнь. Нарушаются обмен веществ, деятельность щитовидной железы, мозга. Снижаются память, работоспособность, появляется бессонница, пропадает аппетит. Высокий уровень шума может
вызвать язвенную болезнь, гастрит, психические заболевания.
"Здоровье": http://zdr.ru/articles/shumnyj_den
Ученые признали официально, что шумовое загрязнение является третьим фактором окружающей среды по плохому воздействию на здоровье людей.
7 слайд
Общее воздействие шума на организм человека, оказывая негативное воздействия на его состояние:
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ
ИЗМЕНЕНИЯ
Расстройство
Сердечно-сосудистой
системы
Головная боль
утомляемость
Нарушение сна
Снижение
рефлекторной
деятельности
Снижение памяти
Расстройство
Нервной
системы
Урежение
пульса
Влияние
На зрительный
анализатор
Влияние
На вестибулярный
анализатор
8 слайд
Источники шума
Внешние
различные средства транспорта;
промышленные и энергетические предприятия и установки;
различные источники шума внутри кварталов, связанные с жизнедеятельностью людей.
Внутренние
инженерное, технологическое, бытовое и санитарно-техническое оборудование;
лифты, насосы, мусоропроводы, вентиляция;
пневматические и электрические инструменты, станки, центрифуги и прочие установки, имеющие движущиеся детали.
8
9 слайд
Уровни шумов от различных источников и реакция организма на акустические воздействия (в дБ)
Уровень шума измеряется в единицах, выражающих степень звукового давления – децибелах (ДБ).
Это давление воспринимается не беспредельно
10 слайд
Уровни шумов от различных источников и реакция организма на акустические воздействия (в дБ)
11 слайд
Уровни шумов от различных источников и реакция организма на акустические воздействия (в дБ)
Шум оказывает свое разрушающее действие на весь организм человека. Против шума мы практически беззащитны.
Ослепительно яркий свет заставляет нас инстинктивно зажмуриваться. Тот же инстинкт самосохранения спасает нас от ожога, отводя руку от огня или от горячей поверхности.
А вот на воздействие шумов защитной реакции у человека нет.
12 слайд
Уровни шумов от различных источников и реакция организма на акустические воздействия (в дБ)
При шуме на уровне 145 дБ у человека происходит
разрыв барабанных перепонок
В средние века существовала казнь – “под колокол”;
колокольный звон убивал человека
Шумы высоких уровней могут явиться хорошей почвой
для развития стойкой бессонницы, неврозов и атеросклероза
13 слайд
Опытно-экспериментальная работа по проблеме влияния шума на здоровье человека
14 слайд
ШУМОВОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ
С санитарно-гигиенических позиций нормальным (комфортным) считается акустический режим при уровне звука 10-65 дБ
Максимально дискомфортным является уровень звука выше 80 дБ
Для нервной системы человека вреден шум, превышающий 50-60 дБ (уровень звука обычного аудиоплейера достигает 60-70 дБ)
15 слайд
Последствия воздействия шума: вредное
нарушение сна
сердечно-сосудистые и нервные расстройства
чувство усталости
повышенная утомляемость
понижение настроения
понижается способность к учебе
понижается производительность труда
снижается слух
120-130 дБ – болевое ощущение, акустическая травма
186 дБ – разрыв барабанных перепонок
196 дБ – повреждение легочной ткани
16 слайд
Последствия воздействия шума: благоприятное
Шум листвы
Журчание ручья
Птичьи голоса
Плеск воды
Шум прибоя снимают стрессы
«Белый шум» успокаивает и убаюкивает нервную систему.
(Примерами белого шума являются шум близкого водопада
17 слайд
Последствия воздействия шума: лечебное
«Белый шум» успокаивает
и убаюкивает нервную систему.
(Примерами белого шума
являются шум близкого водопада
18 слайд
Микроисследование №1
Тест «Определение остроты слуха»
19 слайд
Микроисследование №2
Цель: определение количества учеников,
у которых есть плеер.
70%
30%
Не
имеют
плеер
Имеют
плеер
20 слайд
Микроисследование №3
«Анкетирование учащихся 9-х классов»
21 слайд
1. Не говорите слишком громко (не кричите) на переменах.
2. Не включайте громко телевизор, музыкальные центры.
Рекомендации:
22 слайд
3. Не слушайте музыку через наушники продолжительное время, иначе с возрастом вы вынуждены будете пользоваться слуховыми аппаратами.
23 слайд
4. На дискотеке постарайтесь находиться подальше от акустических колонок.
24 слайд
5. Отдыхайте в выходные дни на природе («слушайте тишину»).
25 слайд
6. Если ваша будущая профессия будет связана с шумным производством, используйте звукозащитные наушники или «беруши».
26 слайд
7. Свой будущий дом защитите звукоизоляционными материалами и окружите «зелёной зоной».
27 слайд
Современные мегаполисы хотя бы только по уровню шума практически на 100% противопоказаны для жизни, т.к. ежедневно убивают организм человека. В средних и малых городах ситуация получше, но тоже далека от идеальной. В целом, картина выглядит удручающе. Современные города вообще невозможно сделать пригодными для жизни - они безнадежны. Нужно строить новые города, по другим принципам, с другими технологиями.
Проблемы большого города
Величина превышений доходит до следующих значений:
20–25 дБ – вблизи автотрасс;
до 30–35 дБ – для квартир домов, обращенных в сторону крупных автотрасс (без шумозащитного остекления);
до 10–20 дБ – вблизи железных дорог;
до 8–10 дБ – на территориях, подверженных периодическому воздействию авиашума;
до 30 дБ – при несоблюдении установленных требований по ведению строительных работ в ночные часы. Материал с сайта журнала "Здоровье": http://zdr.ru/articles/shumnyj_den
Шумовое загрязнение – это одна из наиболее актуальных проблем экологии современных мегаполисов
28 слайд
Мероприятия по борьбе с шумом делятся на 4 группы:
I группа. Строительно-планировочная: Использование определенных строительных материалов связано с этапом проектирования. В ИВЦ — акустическая обработка помещения (облицовка пористыми акустическими панелями). Для защиты окр. среды от шума используются лесные насаждения. Снижается уровень звука от 5-40 дБА.
II группа. Конструктивная
1.Установка звукоизолирующих преград (экранов). Реализация метода звукоизоляции (отражение энергии звуковой волны). Используются материалы с гладкой поверхностью (стекло, пластик, металл). Акустическая обработка помещений (звукопоглощение). Можно снизить уровень звука до 45 дБА.
2.Использование объемных звукопоглотителей (звукоизолятор + звукопоглотитель). Устанавливается над значительными источниками звука. Можно снизить уровень звука до 30-50 дБА.
III группа. Снижение шума в источнике его возникновения: Самый эффективный метод, возможен на этапе проектирования. Используются композитные материалы 2-х слойные. Снижение: 20-60 дБА.
IV группа. Организационные мероприятия:
1.Определение режима труда и отдыха персонала.
2.Планирование раб. времени.
3.Планирование работы значительных источников шума в разных источниках.
Снижение: 5-10 дБА.
Если уровень шума не снижается в пределах нормы, используются индивидуальные средства защиты (наушники, шлемофоны). Приборы контроля: - шумомеры; - виброакустический комплекс — RFT, ВШВ
29 слайд
Как хорошо, что мне дано судьбою
Услышать голос мамы, шум прибоя,
И трели соловьиной перелив,
И музыки чарующий мотив.
И можно мне на миг остановиться
И тишиной природы насладиться.
Но в этой тишине услышу я:
Шуршание листвы, простой напев дождя.
Пусть эхо многократно повторит,
Что каждый здесь судьбу благодарит!
Е. Шуваева
Как хорошо, что мне дано судьбою
Услышать голос мамы,
шум прибоя,
И трели соловьиной перелив,
И музыки чарующий
мотив.
И можно мне на миг остановиться
И тишиной природы насладиться.
Но в этой тишине услышу
я:
Шуршание листвы,
простой напев дождя.
Пусть эхо многократно повторит,
Что каждый здесь судьбу благодарит!
Е. Шуваева
30 слайд
Желаю успехов в получении новых знаний!!!!!!!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 293 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Королева Светлана Филипповна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.