1142229
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация по географии "Человечество издавна устремлялось в море"

Презентация по географии "Человечество издавна устремлялось в море"

библиотека
материалов
Человечество издавна устремлялось в море… Автор: Бугаева Анастасия Сергеевна...
Как всякая тайна, оно манило человека. Ещё в древности люди пытались проникн...
Первыми под воду опустились ныряльщики за жемчугом и морскими губками. Нырял...
В знаменитой поэме Гомера "Илиада", созданной примерно три тысячи лет назад,...
Самое раннее изображение водолаза, обнаруженное на месопотамских надгробиях,...
Первыми водолазами можно считать первобытных людей "ихтиофагов", основным пр...
Рассказ о подвигах Скилла - первое упоминание в античной литературе о военно...
При обороне Сиракуз на Сицилии в 413 году до н.э., по свидетельству того же...
Спустя несколько десятилетий великий Аристотель сконструировал водолазное сн...
С помощью которого его не менее великий воспитанник Александр Македонский по...
Позже водолазное снаряжение «заново изобрел» великий флорентиец Леонардо да...
Скафандр был сделан из кожи, имел стеклянные линзы для глаз и мешочек для моч...
В комплект снаряжения входили балластные мешочки с песком, емкость с воздухо...
Для освоения морских глубин изобретались на протяжении истории изобреталось...
Более двух тысячелетий водолазный колокол оставался основным техническим сре...
Много лет спустя английский астроном и геофизик Эдмунд Галлей (1656—1742) пр...
Водолазные колокола, одним из которых он пользовался, положили начало всем в...
В 1718 г. Петр I получил челобитную от Е.П.Никонова - крестьянина подмосковн...
Водолазная техника колокольного типа не позволяла мужественным подводникам п...
В 1837 г. скафандр был усовершенствован. К нему стали привинчивать шлем с вы...
Водолазное снаряжение А. Клингера Скафандр А.Зибе
Скафандр Кемпбелла Скафандр О.Денейруза
 Костюм военной поры 
В такой форме тяжёлое водолазное снаряжение с незначительными усовершенствов...
Как ни хорош был бронированный скафандр, но и он имел свои пределы погружени...
  Но настоящий бич водолазов — кессонная болезнь. Вдыхая воздух под давлением...
Кессонная болезнь была если не побеждена, то укрощена при помощи ступенчатой...
Поистине же массовый штурм подводных просторов начался после того, как в 194...
В морские пучины ринулись люди многих профессий – биологи и гидрологи, фотог...
Вскоре Кусто изобрёл водонепроницаемые камеры и осветительные приборы, перву...
Но и камера как глубоководный аппарат была, разумеется, далека от совершенст...
Спустя несколько лет после описанных событий швейцарский физик Огюст Пиккар с...
В 1953 году ученый и его сын Жак в батискафе «Триест» совершили -погружение...
Ставятся легендарные эксперименты по изучению полноценной жизни под водой. В...
Так началась новая эра в исследовании морских глубин – «Эра глубоководных ап...
С изобретением глубоководных аппаратов у человечества стали рождаться самые ф...
Стало возможно не только исследовать ранее не доступные глубины и участки Ми...
Затонувшие храмы Махабалипурам (Индия) В апреле 2002 года под водой у берегов...
Павлопетри (Греция) Древний город Павлопетри лежит на глубине 3-4 метра у сам...
 Покорение глубин продолжается

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Человечество издавна устремлялось в море… Автор: Бугаева Анастасия Сергеевна
Описание слайда:

Человечество издавна устремлялось в море… Автор: Бугаева Анастасия Сергеевна, учитель географии ДОШ № 145

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Как всякая тайна, оно манило человека. Ещё в древности люди пытались проникн
Описание слайда:

Как всякая тайна, оно манило человека. Ещё в древности люди пытались проникнуть в его глубины.

5 слайд Первыми под воду опустились ныряльщики за жемчугом и морскими губками. Нырял
Описание слайда:

Первыми под воду опустились ныряльщики за жемчугом и морскими губками. Ныряли они без всяких приспособлений и могли находиться под водой всего несколько минут.

6 слайд В знаменитой поэме Гомера "Илиада", созданной примерно три тысячи лет назад,
Описание слайда:

В знаменитой поэме Гомера "Илиада", созданной примерно три тысячи лет назад, упоминается ловец устриц, ныряющий вниз головой со своей лодки: ... "Воскликнул Патрокл-конеборец: Как человек сей легок! Удивительно быстро ныряет! Если бы он находился и на море, рыбой обильном, Многих бы мог удовольствовать, устриц ища, для которых Прядал бы он с корабля, несмотря что и море сердито. Как он, будучи на поле, быстро нырнул с колесницы). ("Илиада", песнь XVI).

7 слайд Самое раннее изображение водолаза, обнаруженное на месопотамских надгробиях,
Описание слайда:

Самое раннее изображение водолаза, обнаруженное на месопотамских надгробиях, датируется рубежом 5-го и 4-го тысячелетий до н. э.

8 слайд Первыми водолазами можно считать первобытных людей "ихтиофагов", основным пр
Описание слайда:

Первыми водолазами можно считать первобытных людей "ихтиофагов", основным продуктом питания, которых были рыбы и морепродукты. Ихтиофаги жили на берегах Персидского залива, Красного моря и на западном побережье Африки.

9 слайд Рассказ о подвигах Скилла - первое упоминание в античной литературе о военно
Описание слайда:

Рассказ о подвигах Скилла - первое упоминание в античной литературе о военной деятельности водолазов. В период Пелопонесской войны в 425 году до н.э. при осаде Пизы афинянами лакеде-монские водолазы доставляли продовольствие осажденным: "Водолазы ныряли и плыли под водой, таща за собой на веревке козьи бурдюки с маком, смешанным с медом, и с толчеными семенами льна".

10 слайд При обороне Сиракуз на Сицилии в 413 году до н.э., по свидетельству того же
Описание слайда:

При обороне Сиракуз на Сицилии в 413 году до н.э., по свидетельству того же Фукидида, осажденные соорудили подводные заграждения против вражеских кораблей: сваи были вбиты так, что они не поднимались над водой, а потому подплывать к ним было опасно, и всякий неосторожный корабль набегал на них, как на подводный камень. "Но и эти сваи распилили водолазы за вознаграждение", добавляет он дальше

11 слайд Спустя несколько десятилетий великий Аристотель сконструировал водолазное сн
Описание слайда:

Спустя несколько десятилетий великий Аристотель сконструировал водолазное снаряжение в виде колокола.

12 слайд С помощью которого его не менее великий воспитанник Александр Македонский по
Описание слайда:

С помощью которого его не менее великий воспитанник Александр Македонский погружался в средиземноморские воды: таким путем он лично знакомился с подводными заграждениями финикийского города Тира, готовясь напасть на него с моря. Вскоре после успешной разведки город был захвачен войсками молодого царя-полководца.

13 слайд Позже водолазное снаряжение «заново изобрел» великий флорентиец Леонардо да
Описание слайда:

Позже водолазное снаряжение «заново изобрел» великий флорентиец Леонардо да Винчи (1452—1519).

14 слайд Скафандр был сделан из кожи, имел стеклянные линзы для глаз и мешочек для моч
Описание слайда:

Скафандр был сделан из кожи, имел стеклянные линзы для глаз и мешочек для мочеиспускания. Воздух подавался через тростниковые трубки, скрепленные кожаными сочленениями (чтобы последние не сжимались под давлением воды, внутри них были вставлены металлические пружины).

15 слайд В комплект снаряжения входили балластные мешочки с песком, емкость с воздухо
Описание слайда:

В комплект снаряжения входили балластные мешочки с песком, емкость с воздухом для срочного всплытия, длинная веревка, нож, а также рожок, при помощи которого следовало подавать сигнал об окончании работы под водой.

16 слайд Для освоения морских глубин изобретались на протяжении истории изобреталось
Описание слайда:

Для освоения морских глубин изобретались на протяжении истории изобреталось множество различных приспособлений. Так, подводные очки были давным-давно известны в Японии и Полинезии, в XVI в. их использовали добытчики кораллов на Средиземном море, а в конце ХIХ и начале ХХ в. они были заново «открыты» сразу в нескольких странах.

17 слайд Более двух тысячелетий водолазный колокол оставался основным техническим сре
Описание слайда:

Более двух тысячелетий водолазный колокол оставался основным техническим средством, позволявшим погружаться на сравнительно небольшую глубину, вести там поисковые работы и в случае удачи отбирать у моря найденные на дне ценности. С его помощью, например, некоему Уильяму Фипсу в конце XVII века удалось извлечь из воды значительную часть сокровищ испанского галеона, затонувшего вблизи Багамских островов.

18 слайд Много лет спустя английский астроном и геофизик Эдмунд Галлей (1656—1742) пр
Описание слайда:

Много лет спустя английский астроном и геофизик Эдмунд Галлей (1656—1742) предложил дополнительно снабжать такой колокол воздухом из погруженных резервуаров. Сохранились свидетельства, что сам Галлей спускался на глубину 17 м.

19 слайд Водолазные колокола, одним из которых он пользовался, положили начало всем в
Описание слайда:

Водолазные колокола, одним из которых он пользовался, положили начало всем видам подводных аппаратов, работающих на сжатом воздухе (от батискафа до акваланга).

20 слайд В 1718 г. Петр I получил челобитную от Е.П.Никонова - крестьянина подмосковн
Описание слайда:

В 1718 г. Петр I получил челобитную от Е.П.Никонова - крестьянина подмосковного села Покровское-Рубцово, работавшего плотником на казенной верфи, о постройке "потаенного судна" (подводной лодки) с целью нанесения повреждений подводной части корпусов неприятельских кораблей. Из этого подводного судна водолаз должен был выходить в автономном водолазном скафандре. Идея создания такого скафандра не получила практического применения, а построенное по его проекту деревянное "потаенное судно" "Морель" было повреждено при испытаниях весной 1724 г.

21 слайд Водолазная техника колокольного типа не позволяла мужественным подводникам п
Описание слайда:

Водолазная техника колокольного типа не позволяла мужественным подводникам прошлого покорять мало-мальски значительные глубины. Нужны были новые подходы к созданию водолазного снаряжения. На это человечеству понадобилось немало времени: лишь в конце XVIII века немецкий изобретатель Клейнгерт создал водолазный костюм с металлическим шлемом и подачей воздуха при помощи насоса.

22 слайд В 1837 г. скафандр был усовершенствован. К нему стали привинчивать шлем с вы
Описание слайда:

В 1837 г. скафандр был усовершенствован. К нему стали привинчивать шлем с выдыхательным клапаном, что позволило водолазу опускаться на глубину до 50 м.

23 слайд Водолазное снаряжение А. Клингера Скафандр А.Зибе
Описание слайда:

Водолазное снаряжение А. Клингера Скафандр А.Зибе

24 слайд Скафандр Кемпбелла Скафандр О.Денейруза
Описание слайда:

Скафандр Кемпбелла Скафандр О.Денейруза

25 слайд  Костюм военной поры 
Описание слайда:

Костюм военной поры 

26 слайд В такой форме тяжёлое водолазное снаряжение с незначительными усовершенствов
Описание слайда:

В такой форме тяжёлое водолазное снаряжение с незначительными усовершенствованиями сохранилось до сегодняшнего дня.

27 слайд Как ни хорош был бронированный скафандр, но и он имел свои пределы погружени
Описание слайда:

Как ни хорош был бронированный скафандр, но и он имел свои пределы погружения. Более удобными для этой цели были уже известные к тому времени наблюдательные камеры.

28 слайд   Но настоящий бич водолазов — кессонная болезнь. Вдыхая воздух под давлением
Описание слайда:

  Но настоящий бич водолазов — кессонная болезнь. Вдыхая воздух под давлением толщи воды, кровь человека насыщается азотом, который составляет 78% нашей атмосферы. В этих условиях при выдохе азот не выделяется полностью, а в значительных количествах растворяется в крови и тканях. При резком подъёме из глубины с падением давления понижается и растворимость азота — он начинает собираться в пузырьки. В лёгких случаях человек отделывается ломотой в суставах. В тяжёлых — пузырьки азота могут закупорить кровеносные сосуды, повредить нервные узлы и спровоцировать образование тромбов (сгустков крови) в сердце.

29 слайд Кессонная болезнь была если не побеждена, то укрощена при помощи ступенчатой
Описание слайда:

Кессонная болезнь была если не побеждена, то укрощена при помощи ступенчатой декомпрессии, когда подъём из глубины проходил не быстро, а постепенно, с длительными остановками на подходе к поверхности. Именно эти потребности и привели в конце концов к изобретению акваланга.

30 слайд Поистине же массовый штурм подводных просторов начался после того, как в 194
Описание слайда:

Поистине же массовый штурм подводных просторов начался после того, как в 1943 году французы Жак Ив Кусто и Эмиль Ганьян изобрели акваланг. Благодаря этому несложному и удобному устройству довольно длительные погружения человека на глубину в несколько десятков метров стали обычным делом.

31 слайд В морские пучины ринулись люди многих профессий – биологи и гидрологи, фотог
Описание слайда:

В морские пучины ринулись люди многих профессий – биологи и гидрологи, фотографы и кинооператоры, геологи и археологи.

32 слайд Вскоре Кусто изобрёл водонепроницаемые камеры и осветительные приборы, перву
Описание слайда:

Вскоре Кусто изобрёл водонепроницаемые камеры и осветительные приборы, первую подводную телевизионную систему. В 1950 г. он переоборудовал американский минный тральщик, получивший название «Калипсо», и годом позже приступил к организации подводных экспедиций. К первым достижениям команды «Калипсо» относятся обстоятельные подводные археологические исследования и фотографирование морского дна на глубинах до 7250 м.

33 слайд Но и камера как глубоководный аппарат была, разумеется, далека от совершенст
Описание слайда:

Но и камера как глубоководный аппарат была, разумеется, далека от совершенства.

34 слайд Спустя несколько лет после описанных событий швейцарский физик Огюст Пиккар с
Описание слайда:

Спустя несколько лет после описанных событий швейцарский физик Огюст Пиккар сконструировал, изготовил и испытал первый в мире батискаф – автономный аппарат для океанографических и других исследований на больших глубинах.

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд В 1953 году ученый и его сын Жак в батискафе «Триест» совершили -погружение
Описание слайда:

В 1953 году ученый и его сын Жак в батискафе «Триест» совершили -погружение на глубину 3160 метров. Спустя год французы Ж. Гуо и П. Вильм отодвинули этот порог до 4050 метров, а еще через шесть лет, в январе 1960 года, Ж. Пиккар и лейтенант ВМФ США Д. Уолш, совершив спуск на 10917 метров, достигли дна Марианского желоба – самой глубокой впадины, расположенной в Тихом океане: максимальная глубина, зарегистрированная советским исследовательским судном «Витязь», находится в южной части желоба и составляет 11022 метра.

37 слайд Ставятся легендарные эксперименты по изучению полноценной жизни под водой. В
Описание слайда:

Ставятся легендарные эксперименты по изучению полноценной жизни под водой. В 1962 г. в рамках проекта «Преконтинент» два пловца — Альбер Фалько и Клод Уэсли — неделю жили в открытом море напротив берегов Марселя в подводном доме на глубине 10 м и работали на глубине 25 м.

38 слайд Так началась новая эра в исследовании морских глубин – «Эра глубоководных ап
Описание слайда:

Так началась новая эра в исследовании морских глубин – «Эра глубоководных аппаратов….»

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд С изобретением глубоководных аппаратов у человечества стали рождаться самые ф
Описание слайда:

С изобретением глубоководных аппаратов у человечества стали рождаться самые фантастические идеи - подводные города, подводные космодромы…

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд Стало возможно не только исследовать ранее не доступные глубины и участки Ми
Описание слайда:

Стало возможно не только исследовать ранее не доступные глубины и участки Мирового океана, но и раскрывать тайны давно минувших тысячелетий…

45 слайд
Описание слайда:

46 слайд Затонувшие храмы Махабалипурам (Индия) В апреле 2002 года под водой у берегов
Описание слайда:

Затонувшие храмы Махабалипурам (Индия) В апреле 2002 года под водой у берегов Махабалипурама в штате Тамилнад, Южная Индия, на глубинах от 5 до 7 метров были найдены руины крупных строений.

47 слайд Павлопетри (Греция) Древний город Павлопетри лежит на глубине 3-4 метра у сам
Описание слайда:

Павлопетри (Греция) Древний город Павлопетри лежит на глубине 3-4 метра у самого берега в северной Лаконии, в Греции. Руины датируются самое раннее 2800 годом до нашей эры.

48 слайд  Покорение глубин продолжается
Описание слайда:

Покорение глубин продолжается

Общая информация

Номер материала: ДВ-488956

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.