Презентация по географии на тему: "Ориентирование на местности" (5 класс)

• 1 слайд

  Тема: «План и карта»
  Урок №1
  «Ориентирование на местности».
  Ковалева Галина Валентиновна
  МКОУ «Нововоронежская СОШ №4» учитель географии
  2013
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  Вспомнить понятия «ориентирование», «стороны горизонта».
  Сформировать представление об азимуте и плане местности.
  Научится находить азимут по плану.
  

• 3 слайд

  Стороны горизонта (румбы)
  Горизонт – видимое вокруг нас пространство.
  Линия горизонта – граница видимого пространства,
  где нам кажется, что небо «сходится» с землей.
  

• 4 слайд

  Ориентирование по местным признакам
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Ориентирование
  с помощью часов и солнца
  

• 7 слайд

  Ориентирование по звездам
  

• 8 слайд

  КОМПАС - прибор, указывающий направление географического или магнитного меридиана; служит для ориентирования относительно сторон горизонта.
  Изобретен в Китае 2000 лет назад. Лучшими картографами прошлого были голландцы, поэтому румбы часто называются по-голландски:
  север - норд (nord), юг - зюйд (zuiden), восток - ост (ost), запад - вест (west).
  
  Прибор для ориентирования
  

• 9 слайд

  Азимут
  Азимут – угол между направлением на север и на какой-нибудь предмет. Определяется по часовой стрелке от 0° до 360°.
  

• 10 слайд

  Практическое задание:
  
  По какому азимуту вы идете в школу и возвращаетесь из школы?(рис 21),если в школу вы шли по азимуту 45 градусов: а) на юг
  б) на северо-запад
  в) на северо-восток
  г) на запад
  д) на юго-запад
  ?
  

• 11 слайд

  Людям, каких профессий могут
  понадобиться
  изображения местности?
  
  

• 12 слайд

  План местности – это изображение на плоскости
  небольшого участка земной поверхности в
  уменьшенном виде при помощи условных знаков
  
  Аэрофотоснимок
  Рисунок
  

• 13 слайд

  Природа всё учла и взвесила -
  Не нарушайте равновесия! (В.Шефнер)
  

• 14 слайд

  
  Рефлексия
  Какие цели мы ставили перед собой в начале урока?
  Как мы с ними справились?
  Где вам может пригодиться изученный материал?
  

• 15 слайд

  Задание на дом
  Изучить §8.
  Ответить на вопросы 1-6.
  Тетрадь стр. 16 №1-4