Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по химии на тему "Химическая связь" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентация по химии на тему "Химическая связь" (8 класс)

библиотека
материалов
Тема: Ионная связь Подготовила: Коноплева И.Н. Учитель химии МБОУ «СОШ №5»
Проверим упр.4 к §8 	Атом кремния содержит в ядре 14 протонов и 14 нейтронов....
Вопрос на засыпку: Какую особенность в строении имеют атомы инертных газов (H...
Какие разные элементы! Все остальные элементы Имеют завершенные уровни, не вз...
Атомы элементов - металлов Если мало электронов на внешнем уровне – атом стре...
Атомы элементов - неметаллов Если внешний уровень близок к завершению 	(т.е....
Итак… Атомы металлов имеют тенденцию к отдаче электронов с внешнего уровня Ат...
В периодах: Металлические свойства ослабевают, а неметаллические усиливаются,...
Самый Сильный Неметалл! В группах (главных подгруппах): Металлические свойств...
Если встретились металл с неметаллом: Na0 – 1e  Na+ Cl0 + 1e  Cl- Na0 + Cl0...
Ионная химическая связь это связь, образующаяся между положительно и отрицате...
Алгоритм составления схемы образования ионной связи. Разберите алгоритм соста...
Подведем итоги: 1. Какие группы элементов мы выделили с точки зрения строения...
Задание №1: Сравните металлические свойства элементов, поставив вместо  знак...
Проверьте себя: Сравните металлические свойства элементов, поставив вместо ...
Задание №2: Расположите элементы в порядке уменьшения их металлических свойст...
Проверьте себя: Расположите элементы в порядке уменьшения их металлических св...
Поставьте себе оценку: Общее количество баллов за 2 задания – 18; Подсчитайте...
Поставьте на карточках “+”, если вы с этим утверждением согласны: мне было к...
Домашнее задание: §10, составьте схемы образования ионной связи для элементов...
Тема: 	Ковалентная 	неполярная связь Подготовила: Коноплева И.Н. Учитель хими...
Проверим ДЗ: 	 	 	 	 №19 – калий К K0 – 1e  K+ S0 + 2e  S2 - 2K0 + S0  K2+...
Обсудим: Как называется связь, образующаяся в рассмотренных примерах: K2S и...
Вопрос на засыпку: Н2 Cl2 Как может осуществляться связь между атомами немета...
Выход один – создание общих электронных пар! Химическая связь, возникающая в...
Ковалентная связь в молекуле хлора Cl2
Алгоритм составления схемы образования ковалентной связи. Разберите алгоритм...
Ковалентная связь в молекуле кислорода Число неспаренных электронов: 8 – 6 =...
Задание: Из приведенных формул выпишите формулы соединений с ковалентной непо...
Правильно! Из приведенных формул выпишите формулы соединений с ковалентной не...
Подведем итоги: 1. С каким новым видом химической связи мы сегодня познакомил...
Поставьте на карточках “+”, если вы с этим утверждением согласны: мне было к...
Домашнее задание: §10, упр.5. Составьте схему образования химической связи дл...
Тема: Ковалентная 		полярная связь Подготовила: Коноплева И.Н. Учитель химии...
Проверим ДЗ: 	 	 	 	 Ионная связь: Li2O KCl CaF2 	 	 Ковалентная связь: N2 O2...
Ковалентная неполярная связь Ковалентная связь в простых веществах 	(N2, O2,...
Чем же отличается взаимодействие разных неметаллов? Такая ковалентная связь с...
Как определить направление смещения общей электронной пары? H P Si C S I Br C...
Алгоритм составления схемы образования ковалентной связи. Разберите алгоритм...
Итак… 1. Если взаимодействует металл с неметаллом – образуется ионная связь (...
Подведем итоги: 1. Вставьте пропущенные слова: «Ковалентная химическая связь...
Поставьте на карточках “+”, если вы с этим утверждением согласны: мне было к...
Домашнее задание: §11, упр.2. Составьте схему образования химической связи дл...
Тема: Металлическая связь Подготовила: Коноплева И.Н. Учитель химии МБОУ «СОШ...
Какой вид связи изображен на каждом рисунке? Почему? 	 	 	 	 1 - … связь 2 -...
Крестики - Нолики Выигрышный путь – вещества с ионной связью NH3	CaS	MgCl2 H2...
Правильно! Выигрышный путь – вещества с ионной связью NH3	CaS	MgCl2 H2O	KCl	O...
Крестики - Нолики Выигрышный путь – вещества с ковалентной неполярной связью...
Правильно! Выигрышный путь – вещества с ковалентной неполярной связью Na и O...
Крестики - Нолики Выигрышный путь – вещества с ковалентной полярной связью K...
Правильно! Выигрышный путь – вещества с ковалентной полярной связью K и O	Cl...
Металлическая связь связь в металлах и сплавах, которую выполняют относительн...
Давайте подумаем! Какие общие и отличительные черты 	имеют металлическая и ко...
Задание 1: Сгруппируйте вещества по виду связи в них: F2, H2O, Al, MgCl2, Fe,...
Проверьте себя: По 1 баллу за каждое вещество с правильно определённым видом...
Задание 2: (* - по желанию) Составьте электронные формулы предложенных частиц...
Задание 2: (*- по желанию) Составьте электронные формулы предложенных частиц:...
И ещё – кто быстрее? Соотнесите вид химической связи и формулы веществ. Из бу...
Проверьте себя: Соотнесите вид химической связи и формулы веществ. Из букв, с...
Поставьте на карточках “+”, если вы с этим утверждением согласны: мне было к...
Домашнее задание: §12, Повторить §§6 -11. Подготовиться к КР. СПАСИБО ЗА РАБО...
61 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Ионная связь Подготовила: Коноплева И.Н. Учитель химии МБОУ «СОШ №5»
Описание слайда:

Тема: Ионная связь Подготовила: Коноплева И.Н. Учитель химии МБОУ «СОШ №5»

№ слайда 2 Проверим упр.4 к §8 	Атом кремния содержит в ядре 14 протонов и 14 нейтронов.
Описание слайда:

Проверим упр.4 к §8 Атом кремния содержит в ядре 14 протонов и 14 нейтронов. Число электронов, находящихся вокруг ядра, как и число протонов, равно поряд-ковому номеру элемента. Число энергети-ческих уровней определяется номером периода и равно 3. Число внешних электронов определяется номером группы и равно 4. Схема строения атома кремния: Si +14 )2)8)4

№ слайда 3 Вопрос на засыпку: Какую особенность в строении имеют атомы инертных газов (H
Описание слайда:

Вопрос на засыпку: Какую особенность в строении имеют атомы инертных газов (He, Ne, Ar)? Атомы этих элементов практически не образуют соединений с другими атомами. С чем это может быть связано?

№ слайда 4 Какие разные элементы! Все остальные элементы Имеют завершенные уровни, не вз
Описание слайда:

Какие разные элементы! Все остальные элементы Имеют завершенные уровни, не взаимодействуют с другими атомами Имеют незавершенные уровни, взаимодействуют с другими атомами, чтобы завершить свои энергетические уровни Кто это? А это кто?

№ слайда 5 Атомы элементов - металлов Если мало электронов на внешнем уровне – атом стре
Описание слайда:

Атомы элементов - металлов Если мало электронов на внешнем уровне – атом стремится их отдать Na +11 )2)8)1 Na+ +11 )2)8 атом натрия ион натрия Атомы элементов – металлов в ПС учебника обозначены черным, а также зеленым цветом

№ слайда 6 Атомы элементов - неметаллов Если внешний уровень близок к завершению 	(т.е.
Описание слайда:

Атомы элементов - неметаллов Если внешний уровень близок к завершению (т.е. содержит 7, 6, или 5 электронов), атом стремится принять недостающие до 8 электроны Cl +17 )2)8)7 Сl- +17 )2)8)8 атом хлора ион хлора Атомы элементов – неметаллов в ПС обозначены красным цветом

№ слайда 7 Итак… Атомы металлов имеют тенденцию к отдаче электронов с внешнего уровня Ат
Описание слайда:

Итак… Атомы металлов имеют тенденцию к отдаче электронов с внешнего уровня Атомы неметаллов имеют тенденцию к принятию недостающих до завершения внешнего уровня электронов.

№ слайда 8 В периодах: Металлические свойства ослабевают, а неметаллические усиливаются,
Описание слайда:

В периодах: Металлические свойства ослабевают, а неметаллические усиливаются, так как: А) увеличиваются заряды атомных ядер; Б) увеличивается число электронов на внешнем уровне; В) число энергетических уровней постоянно; Г) радиус атома уменьшается; Д) способность к отдаче электронов ослабевает, а способность к принятию недостающих электронов возрастает. Na Mg Al Si P S Cl

№ слайда 9 Самый Сильный Неметалл! В группах (главных подгруппах): Металлические свойств
Описание слайда:

Самый Сильный Неметалл! В группах (главных подгруппах): Металлические свойства усиливаются, а неметаллические ослабевают, так как: А) увеличиваются заряды атомных ядер; Б) число электронов на внешнем уровне постоянно; В) увеличивается число энергетических уровней; Г) увеличивается радиус атома; Д) способность к отдаче электронов возрастает, а способность к принятию недостающих электронов ослабевает. Li Na K Rb Cs Fr F Cl Br I At Самый Сильный Металл! щелочные металлы г алогены

№ слайда 10 Если встретились металл с неметаллом: Na0 – 1e  Na+ Cl0 + 1e  Cl- Na0 + Cl0
Описание слайда:

Если встретились металл с неметаллом: Na0 – 1e  Na+ Cl0 + 1e  Cl- Na0 + Cl0  Na+ + Cl-  Na+Cl- атом атом ион ион ионное соединение

№ слайда 11 Ионная химическая связь это связь, образующаяся между положительно и отрицате
Описание слайда:

Ионная химическая связь это связь, образующаяся между положительно и отрицательно заряженными ионами.

№ слайда 12 Алгоритм составления схемы образования ионной связи. Разберите алгоритм соста
Описание слайда:

Алгоритм составления схемы образования ионной связи. Разберите алгоритм составления ионной связи на стр.57 §9 учебника. Пользуясь алгоритмом, составьте схемы образования ионной связи при взаимодействии: а) калия и кислорода; б) лития и хлора; в) магния и фтора.

№ слайда 13 Подведем итоги: 1. Какие группы элементов мы выделили с точки зрения строения
Описание слайда:

Подведем итоги: 1. Какие группы элементов мы выделили с точки зрения строения внешнего уровня их атомов? 2. Каким образом атомы металлов завершают свои уровни? А атомы неметаллов? 3. Как называются частицы, в которые превращаются атомы элементов, принимая или отдавая электроны? 4. Что такое ионная химическая связь, в каком случае она образуется?

№ слайда 14 Задание №1: Сравните металлические свойства элементов, поставив вместо  знак
Описание слайда:

Задание №1: Сравните металлические свойства элементов, поставив вместо  знак «<» или «>»: Na  K; Al  Mg; Rb  Sr; Na  Cs; K  Al Сравните неметаллические свойства элементов, поставив вместо  знак «<» или «>»: S  O; F  P; Si  C; P  S; N  O

№ слайда 15 Проверьте себя: Сравните металлические свойства элементов, поставив вместо 
Описание слайда:

Проверьте себя: Сравните металлические свойства элементов, поставив вместо  знак «<» или «>»: Na < K; Al < Mg; Rb > Sr; Na > Cs; K > Al Сравните неметаллические свойства элементов, поставив вместо  знак «<» или «>»: S < O; F > P; Si < C; P < S; N < O Каждый правильно поставленный знак – 1 балл (всего 10 баллов!)

№ слайда 16 Задание №2: Расположите элементы в порядке уменьшения их металлических свойст
Описание слайда:

Задание №2: Расположите элементы в порядке уменьшения их металлических свойств: а) Al, Na, K, B, Bа, Mg б) Na, Rb, Mg, Ca, Cs, Al Расположите элементы в порядке уменьшения их неметаллических свойств: а) C, S, Si, O, P, Cl, F б) Si, N, P, Cl, Br, As, S

№ слайда 17 Проверьте себя: Расположите элементы в порядке уменьшения их металлических св
Описание слайда:

Проверьте себя: Расположите элементы в порядке уменьшения их металлических свойств: а) K > Bа > Nа > Mg > Al > B б) Cs > Rb > Ca > Na > Mg > Al Расположите элементы в порядке уменьшения их неметаллических свойств: а) F > O > Cl > S > C > P > Si б) N > Cl > Br > S > P > As > Si 2 балла за каждую полностью правильно составленную последовательность (всего 8 баллов)

№ слайда 18 Поставьте себе оценку: Общее количество баллов за 2 задания – 18; Подсчитайте
Описание слайда:

Поставьте себе оценку: Общее количество баллов за 2 задания – 18; Подсчитайте набранное вами общее количество баллов за 2 задания. Поставьте «5» за 15 - 18 баллов; Поставьте «4» за 11 - 14 баллов.

№ слайда 19 Поставьте на карточках “+”, если вы с этим утверждением согласны: мне было к
Описание слайда:

Поставьте на карточках “+”, если вы с этим утверждением согласны: мне было комфортно на уроке я получил ответ на все интересую-щие меня вопросы я принимал активное участие во всех этапах урока я получил новые знания на уроке я работал в команде и помог ей

№ слайда 20 Домашнее задание: §10, составьте схемы образования ионной связи для элементов
Описание слайда:

Домашнее задание: §10, составьте схемы образования ионной связи для элементов с порядковыми номерами: а) 19 и 16; б) 12 и 35. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

№ слайда 21 Тема: 	Ковалентная 	неполярная связь Подготовила: Коноплева И.Н. Учитель хими
Описание слайда:

Тема: Ковалентная неполярная связь Подготовила: Коноплева И.Н. Учитель химии МБОУ «СОШ №5»

№ слайда 22 Проверим ДЗ: 	 	 	 	 №19 – калий К K0 – 1e  K+ S0 + 2e  S2 - 2K0 + S0  K2+
Описание слайда:

Проверим ДЗ: №19 – калий К K0 – 1e  K+ S0 + 2e  S2 - 2K0 + S0  K2+S2- №12 – магний Mg Mg0 – 2e  Mg2+ Br0 + 1e  Br - №16 – сера S №35 – бром Br НОК = 2 НОК = 2 Mg0 + 2Br0  Mg2+Br2 -

№ слайда 23 Обсудим: Как называется связь, образующаяся в рассмотренных примерах: K2S и
Описание слайда:

Обсудим: Как называется связь, образующаяся в рассмотренных примерах: K2S и MgBr2? Почему она так называется? Какие частицы называют ионами? Какими характеристиками должны обладать атомы для того, чтобы между ними образовалась ионная связь?

№ слайда 24 Вопрос на засыпку: Н2 Cl2 Как может осуществляться связь между атомами немета
Описание слайда:

Вопрос на засыпку: Н2 Cl2 Как может осуществляться связь между атомами неметаллов, имеющих одинаковую тенденцию к присоединению электронов?

№ слайда 25 Выход один – создание общих электронных пар! Химическая связь, возникающая в
Описание слайда:

Выход один – создание общих электронных пар! Химическая связь, возникающая в результате образования общих электронных пар, называется ковалентной связью Электронные формулы Структурная формула Н2

№ слайда 26 Ковалентная связь в молекуле хлора Cl2
Описание слайда:

Ковалентная связь в молекуле хлора Cl2

№ слайда 27 Алгоритм составления схемы образования ковалентной связи. Разберите алгоритм
Описание слайда:

Алгоритм составления схемы образования ковалентной связи. Разберите алгоритм составления ковалентной связи на стр.61 §10 учебника на примере молекулы азота. Пользуясь алгоритмом, составьте схему образования ковалентной связи в молекуле кислорода О2.

№ слайда 28 Ковалентная связь в молекуле кислорода Число неспаренных электронов: 8 – 6 =
Описание слайда:

Ковалентная связь в молекуле кислорода Число неспаренных электронов: 8 – 6 = 2 2. О + О  О О Электронная формула Структурная формула О О В молекуле кислорода двойная связь! Если ковалентная связь образуется между атомами одного и того же элемента -неметалла, она называется неполярной!

№ слайда 29 Задание: Из приведенных формул выпишите формулы соединений с ковалентной непо
Описание слайда:

Задание: Из приведенных формул выпишите формулы соединений с ковалентной неполярной связью: I2, HCl, O2, NH3, H2O, N2, Cl2, PH3.

№ слайда 30 Правильно! Из приведенных формул выпишите формулы соединений с ковалентной не
Описание слайда:

Правильно! Из приведенных формул выпишите формулы соединений с ковалентной неполярной связью: I2, HCl, O2, NH3, H2O, N2, Cl2, PH3.

№ слайда 31 Подведем итоги: 1. С каким новым видом химической связи мы сегодня познакомил
Описание слайда:

Подведем итоги: 1. С каким новым видом химической связи мы сегодня познакомились? 2. Какая связь называется ковалентной? В каком случае ковалентную связь можно назвать неполярной? 3. Как по составу молекулы можно различить ковалентную и ионную связь? 4. Запишите схемы образования химической связи для веществ с формулами: KCl, Cl2. Определите вид химической связи.

№ слайда 32 Поставьте на карточках “+”, если вы с этим утверждением согласны: мне было к
Описание слайда:

Поставьте на карточках “+”, если вы с этим утверждением согласны: мне было комфортно на уроке я получил ответ на все интересую-щие меня вопросы я принимал активное участие во всех этапах урока я получил новые знания на уроке я работал в команде и помог ей

№ слайда 33 Домашнее задание: §10, упр.5. Составьте схему образования химической связи дл
Описание слайда:

Домашнее задание: §10, упр.5. Составьте схему образования химической связи для каждого из веществ. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

№ слайда 34 Тема: Ковалентная 		полярная связь Подготовила: Коноплева И.Н. Учитель химии
Описание слайда:

Тема: Ковалентная полярная связь Подготовила: Коноплева И.Н. Учитель химии МБОУ «СОШ №5»

№ слайда 35 Проверим ДЗ: 	 	 	 	 Ионная связь: Li2O KCl CaF2 	 	 Ковалентная связь: N2 O2
Описание слайда:

Проверим ДЗ: Ионная связь: Li2O KCl CaF2 Ковалентная связь: N2 O2 H2 По каким признакам мы распределили формулы веществ по классам? 2. Какие на ваш взгляд эти виды связей имеют общие и отличительные признаки? 3. Какими веществами (с точки зрения их состава) являются вещества: N2, O2, H2?

№ слайда 36 Ковалентная неполярная связь Ковалентная связь в простых веществах 	(N2, O2,
Описание слайда:

Ковалентная неполярная связь Ковалентная связь в простых веществах (N2, O2, H2, Сl2, F2, Br2, I2 и др.) называется неполярной, т.к. общие электронные пары принадлежат обоим атомам в равной степени и ни на одном из них нет избытка отрицательного заряда, который несут электроны.

№ слайда 37 Чем же отличается взаимодействие разных неметаллов? Такая ковалентная связь с
Описание слайда:

Чем же отличается взаимодействие разных неметаллов? Такая ковалентная связь становится полярной! H Cl - + Общая электронная пара смещается в сторону одного из атомов

№ слайда 38 Как определить направление смещения общей электронной пары? H P Si C S I Br C
Описание слайда:

Как определить направление смещения общей электронной пары? H P Si C S I Br Cl N O F В этом ряду возрастает электроотрицательность (ЭО)– способность атомов химического элемента смещать к себе общие электронные пары, участвующие в образовании химической связи. ЭО в периоде возрастает F В под группе возрастает F O N

№ слайда 39 Алгоритм составления схемы образования ковалентной связи. Разберите алгоритм
Описание слайда:

Алгоритм составления схемы образования ковалентной связи. Разберите алгоритм составления ковалентной связи на стр.64 §11 учебника на примере молекулы OF2. Пользуясь алгоритмом, составьте схему образования ковалентной связи в молекулах метана СН4 и воды Н2О.

№ слайда 40 Итак… 1. Если взаимодействует металл с неметаллом – образуется ионная связь (
Описание слайда:

Итак… 1. Если взаимодействует металл с неметаллом – образуется ионная связь ( Na+Cl-, Ca+2F-2) 2. При взаимодействии атомов одного и того же неметалла образуется ковалентная неполярная связь (H2, Cl2, N2, O2) 3. При взаимодействии атомов разных неметаллов образуется ковалентная полярная связь (HCl, H2O, CH4) Примеры? Какая связь? Какая связь? Какая связь? Примеры? Примеры?

№ слайда 41 Подведем итоги: 1. Вставьте пропущенные слова: «Ковалентная химическая связь
Описание слайда:

Подведем итоги: 1. Вставьте пропущенные слова: «Ковалентная химическая связь образуется за счет ……………. . По числу общих электронных пар она бывает …………., ………… и ……….. . По электроотрицательности элементов ковалентную связь делят на ……………….. и …………………..». 2. Найдите черты сходства и различия у ковалентной полярной и неполярной связи.

№ слайда 42 Поставьте на карточках “+”, если вы с этим утверждением согласны: мне было к
Описание слайда:

Поставьте на карточках “+”, если вы с этим утверждением согласны: мне было комфортно на уроке я получил ответ на все интересую-щие меня вопросы я принимал активное участие во всех этапах урока я получил новые знания на уроке я работал в команде и помог ей

№ слайда 43 Домашнее задание: §11, упр.2. Составьте схему образования химической связи дл
Описание слайда:

Домашнее задание: §11, упр.2. Составьте схему образования химической связи для каждого из веществ. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

№ слайда 44 Тема: Металлическая связь Подготовила: Коноплева И.Н. Учитель химии МБОУ «СОШ
Описание слайда:

Тема: Металлическая связь Подготовила: Коноплева И.Н. Учитель химии МБОУ «СОШ №5»

№ слайда 45 Какой вид связи изображен на каждом рисунке? Почему? 	 	 	 	 1 - … связь 2 -
Описание слайда:

Какой вид связи изображен на каждом рисунке? Почему? 1 - … связь 2 - … связь 3 - … связь

№ слайда 46 Крестики - Нолики Выигрышный путь – вещества с ионной связью NH3	CaS	MgCl2 H2
Описание слайда:

Крестики - Нолики Выигрышный путь – вещества с ионной связью NH3 CaS MgCl2 H2O KCl O2 Na2O SO2 BaF2 Mg CuS H2S KF Na2S MgO Na3N CO2 PH3

№ слайда 47 Правильно! Выигрышный путь – вещества с ионной связью NH3	CaS	MgCl2 H2O	KCl	O
Описание слайда:

Правильно! Выигрышный путь – вещества с ионной связью NH3 CaS MgCl2 H2O KCl O2 Na2O SO2 BaF2 Mg CuS H2S KF Na2S MgO Na3N CO2 PH3

№ слайда 48 Крестики - Нолики Выигрышный путь – вещества с ковалентной неполярной связью
Описание слайда:

Крестики - Нолики Выигрышный путь – вещества с ковалентной неполярной связью Na и O N и H Ca и H F и F O и O N и N S и Cl Al и S O и F Ca H2 H2O CaO F2 HBr CaCl2 O2 ClF

№ слайда 49 Правильно! Выигрышный путь – вещества с ковалентной неполярной связью Na и O
Описание слайда:

Правильно! Выигрышный путь – вещества с ковалентной неполярной связью Na и O N и H Ca и H F и F O и O N и N S и Cl Al и S O и F Ca H2 H2O CaO F2 HBr CaCl2 O2 ClF

№ слайда 50 Крестики - Нолики Выигрышный путь – вещества с ковалентной полярной связью K
Описание слайда:

Крестики - Нолики Выигрышный путь – вещества с ковалентной полярной связью K и O Cl и H Ca и Br Na и F H и C N и N Cl и Cl H и O Ba и F SCl2 H2 CaO NaCl HF HBr SO3 Cl2 NH3

№ слайда 51 Правильно! Выигрышный путь – вещества с ковалентной полярной связью K и O	Cl
Описание слайда:

Правильно! Выигрышный путь – вещества с ковалентной полярной связью K и O Cl и H Ca и Br Na и F H и C N и N Cl и Cl H и O Ba и F SCl2 H2 CaO NaCl HF HBr SO3 Cl2 NH3

№ слайда 52 Металлическая связь связь в металлах и сплавах, которую выполняют относительн
Описание слайда:

Металлическая связь связь в металлах и сплавах, которую выполняют относительно свободные электроны между ионами металлов в металлической кристаллической решетке о п+ М — пе М Сu - медь

№ слайда 53 Давайте подумаем! Какие общие и отличительные черты 	имеют металлическая и ко
Описание слайда:

Давайте подумаем! Какие общие и отличительные черты имеют металлическая и ковалентная связь? А металлическая и ионная?

№ слайда 54 Задание 1: Сгруппируйте вещества по виду связи в них: F2, H2O, Al, MgCl2, Fe,
Описание слайда:

Задание 1: Сгруппируйте вещества по виду связи в них: F2, H2O, Al, MgCl2, Fe, O2, Al4C3, NH3, CO2, N2, Na, Ca3P2.

№ слайда 55 Проверьте себя: По 1 баллу за каждое вещество с правильно определённым видом
Описание слайда:

Проверьте себя: По 1 баллу за каждое вещество с правильно определённым видом связи (всего 12 баллов) Ионная связь Ковалентная неполярная Ковалентная полярная Метал- лическая MgCl2 Al4C3 Ca3P2 F2 O2 N2 H2O NH3 CO2 Al Fe Na

№ слайда 56 Задание 2: (* - по желанию) Составьте электронные формулы предложенных частиц
Описание слайда:

Задание 2: (* - по желанию) Составьте электронные формулы предложенных частиц: K+ +19 )2)8)8 *1s22s22p63s23p6 F- N-3 P+3 S+6 Si-4 O+2

№ слайда 57 Задание 2: (*- по желанию) Составьте электронные формулы предложенных частиц:
Описание слайда:

Задание 2: (*- по желанию) Составьте электронные формулы предложенных частиц: K+ +19 )2)8)8)0 *1s22s22p63s23p64s0 F- +9 )2)8 N-3 +7 )2)8 P+3 +15 )2)8)2 S+6 +16 )2)8)0 Si-4 +14 )2)8)8 O+2 +8 )2)4 Добавьте себе по 2 балла за каждую правильно записанную строку (максимально 14 баллов). Подсчитайте общее количество баллов за 2 задания. Поставьте «5» за 22-26 баллов; Поставьте «4» за 17-21 балла.

№ слайда 58 И ещё – кто быстрее? Соотнесите вид химической связи и формулы веществ. Из бу
Описание слайда:

И ещё – кто быстрее? Соотнесите вид химической связи и формулы веществ. Из букв, соответствующих правильным ответам, у вас получится название химического элемента:  Вид связи S2 K P2O5 CaO Mg I2 HF KCl Ионная Н А М К Ф В П И Ковалентная полярная Я Ж С А М В Л Ф Ковалентная неполярная О А Я Ф В Р Ф Н Металличе- ская Ф О П В Д Н А Ю

№ слайда 59 Проверьте себя: Соотнесите вид химической связи и формулы веществ. Из букв, с
Описание слайда:

Проверьте себя: Соотнесите вид химической связи и формулы веществ. Из букв, соответствующих правильным ответам, у вас получится название химического элемента: КИСЛОРОД Вид связи S2 K P2O5 CaO Mg I2 HF KCl Ионная Н А М К Ф В П И Ковалентная полярная Я Ж С А М В Л Ф Ковалентная неполярная О А Я Ф В Р Ф Н Металличе- ская Ф О П В Д Н А Ю

№ слайда 60 Поставьте на карточках “+”, если вы с этим утверждением согласны: мне было к
Описание слайда:

Поставьте на карточках “+”, если вы с этим утверждением согласны: мне было комфортно на уроке я получил ответ на все интересую-щие меня вопросы я принимал активное участие во всех этапах урока я получил новые знания на уроке я работал в команде и помог ей

№ слайда 61 Домашнее задание: §12, Повторить §§6 -11. Подготовиться к КР. СПАСИБО ЗА РАБО
Описание слайда:

Домашнее задание: §12, Повторить §§6 -11. Подготовиться к КР. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров548
Номер материала ДБ-007061
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх