Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
"Загрязнение гидросферы."
МБОУ Наумовская ООШ
2012год.
Создашовой Натальи
Федотова Н.И.
Учитель химии и технологии:
9 класса
Ученицы:
Презентация
2 слайд
Оценивая в целом состояние гидросферы, можно утверждать, что в настоящее время невозможно получить пробу поверхностных вод и верхнего горизонта грунтовых вод, в которой не нашлось бы заметных следов антропогенных загрязнений.
Проблема.
3 слайд
Выявить следы антропогенного воздействия на гидросферу местного населённого пункта.
Цель.
4 слайд
Информация из литературы;
Выполнение практической работы;
Методы иследования.
5 слайд
Жидкое состояние вещества характеризуется тем, что молекулы его находятся непосредственно друг возле друга, поэтому при попытке изменить объём жидкости даже на малую величину начинается деформация самих молекул, поэтому жидкости малосжимаемы. Если жидкость поместить в невесомость, то она примет форму шара круглой капли.
Самое важное и уникальное вещество на нашей планете – это вода.
Круговорот воды в природе осуществляется непрерывно. С поверхности Мирового океана ежегодно испаряется 453 тыс. км.3 воды. Превышение происходит за счёт испарения воды с других водных поверхностей и транспирации (испарения) влаги растениями.
Воду в огромных количествах используют в качестве теплоносителя и теряют в процессе охлаждения и подогрева. В металлургии для выплавки 1 т чугуна и переплавки его в сталь требуется 300 т воды, для получения 1 т меди – 500 т, 1 т никеля – 4000 т воды. Для изготовления автомобиля нужно 246 т воды, а для запуска межконтинентальной баллистической ракеты – почти 190 000 т.
Ещё больше расходуется воды в сельском хозяйстве на нужды животноводства и растениеводства.
Жидкое вещество.
6 слайд
Только 2,5% биосферы составляют пресные воды, из них 99% находится в виде снега и льда. В основных источниках пресной воды на суше – реках и озёрах – единовременно содержится всего 93% тыс.км3 воды. За последние 50 лет потребление воды возросло в 4 раза с 1000 км3 до 4100 км3 в год.70% воды используются для ирригации, остальные 30% - в промышленности и коммунальном хозяйстве. Воду следует рассматривать как сырьё особого рода, без которого невозможна реализация технологий, созданных человеком.
В целях снижения забора свежей воды для нужд промышленных предприятий одну и ту же воду в технологических линиях используют многократно.
Так, в США сейчас одна и та же вода в среднем используется 9 раз перед сбросом. В Японии процент оборотного водоснабжения вырос до 74, высок процент оборотных вод и в России. В процессе использования воды часть её испаряется, теряется из – за утечек или включается в промежуточные или конечные продукты.
Вокруг свалок твёрдых отходов образуется зона расплывания загрязнителей, так как вода является универсальным растворителем и с той или иной скоростью растворяет все вещества. Мощным источником загрязнения воды стало сельское хозяйство. В процессе «зелёной» революции начали широко применять большие массы удобрений и пестицидов, значительная часть которых смывается в промышленные водоёмы и поступает в подземные воды. Такое резкое возрастание биогенных веществ вызывает «цветение» водоёмов, что в свою очередь приводит к гибели рыбы.
Существенно влияют на водоёмы кислотные осадки. Вследствие этого происходит быстрое разрушение экосистемы, а также рыбы очень чувствительны к показателю кислотности.
Особенности загрязнения гидросферы.
7 слайд
Ограничивать на территории водосбора развитие животноводческих комплексов.
Применять «щадящую» агротехнику.
Создавать вокруг водоёмов водоохранные зоны наземных и водной растительности.
Строить буферные водоёмы и водохранилища, не допускающие сточные воды в основной водоём.
Связывать и осаждать фосфор в водоёмах.
Использовать искусственную аэрацию
Сбрасывать обогащённый питательными веществами придонный слой воды.
Удалять избыточное органическое вещество.
Использовать растительноядных рыб.
Целенаправленно регулировать видовой состав фитопланктона.
Профилактика "цветения"водоёмов.
8 слайд
Практическая работа.
"Оценка качества пресной воды".
9 слайд
Мы пьём воду, поливаем водой свой огород, купаемся в реке. Как узнать, годна ли эта вода? Не опасно ли её использовать? Специалисты исследуют качество воды с помощью приборов и реактивов. Однако можно определить содержание сверхпороговых количеств некоторых вредных веществ, полагаясь на свои органы чувств.
Сущность метода.
10 слайд
В три стакана из термостойкого стекла я налила питьевую воду из водопровода, вода из водоотвода крыши, вода из резервуара под открытым небом.
Рассмотрела цвет воды в каждом стакане.
Попробовала воду на вкус.
Что я могу сказать о цвете и вкусе воды в разных стаканах?
Анализируемую воду нагрела до 60 С.
Определила запах воды в каждом стакане.
Постаралась вспомнить воду в водоёмах, где мы все купаемся.
Сделала вывод о качестве воды в стаканах и водоёмах.
Ход работы.
11 слайд
Оборудование: образцы воды (в 3 стаканах), бумажный фильтр, линейка.
12 слайд
В первом стакане (водопроводная вода) осадков на фильтре нет и механического загрязнителя не обнаружено. Пригодна для питья.
Во втором стакане (вода из водоотвода крыши) имеет механические примеси. Не пригодна для питья.
В третьем стакане (вода из резервуара под открытым небом) имеет примеси. Не пригодна для питья.
Вывод.
13 слайд
Определение интенсивности запаха воды.
14 слайд
В первом стакане не обнаружилось ни запаха, ни различных загрязнений, следовательно она пригодна для использования в пищу.
Во втором стакане обнаружили слабо ощутимый запах. Если её и можно использовать, то только после кипячения.
В третьем стакане воду нельзя использовать для питья.
Вывод.
15 слайд
Чтобы сохранить гидросферу пригодной для жизнедеятельности организмов, необходимо строго соблюдать нормы предельно допустимых концентраций радиоактивных и других ядовитых веществ в воде. Вода не должна содержать возбудителей заболеваний, в противном случае она должна подвергаться обеззараживанию и очистке.
Мероприятия по борьбе с загрязнением водоёмов связаны также с совершенствованием производственной технологии, позволяющей полностью исключить сброс в природные водоёмов сточных вод.
Сточные воды можно использовать для орошения сельскохозяйственных культур.
Методы защиты гидросферы.
16 слайд
Все организации, деятельность которых влияет на водный режим, обязаны: проводить на используемых территориях гидромелиоративные, лесомелиоративные, агротехнические и санитарные мероприятия, улучшающие водный режим; использовать водные источники, не превышая установленных норм; сооружать очистные устройства с искусственной или естественной очисткой.
Вывод.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 215 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федотова Надежда Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.