Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Алгоритмы и исполнители
часть 1
2 слайд
3 слайд
Алгоритм, как план действий,
приводящий к заданной цели.
Структуры алгоритмов
Цели урока:
знать понятия «алгоритм», «схема алгоритма», «ветвление», «цикл»;
уметь составлять и выполнять алгоритмы.
4 слайд
Начало
Конец
Доберись до цирка
Найди кассу цирка
Купи билет
Найди вход в цирк
Покажи билет контролеру
Сдай одежду на вешалку
Займи свое место в зале
Да
Нет
Да
Нет
Есть билет?
Сдал одежду?
ПОПАДИ НА ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
1
5 слайд
Начало
Доберись до цирка
ЕСЛИ _________________
ТО 4. Найди кассу цирка 5. Купи билет
6. Найди вход в цирк
7. Покажи билет контролеру
8. ЕСЛИ _________________
ТО 9. Сдай одежду на вешалку
10. Займи свое место в зале
11. Конец
нет билета
одежду не сдал
ПОПАДИ НА ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
6 слайд
Начало
Конец
Доберись до цирка
Найди кассу цирка
Купи билет
Найди вход в цирк
Покажи билет контролеру
Сдай одежду на вешалку
Займи свое место в зале
Да
Нет
Да
Нет
Есть билет?
Сдал одежду?
Прочти алгоритм
Одежду сдал!
Нет билета!
Одежду не сдал!
Нет билета!
Одежду не сдал!
Есть билет!
Одежду сдал!
Есть билет!
7 слайд
Какие команды алгоритма «Попади на представление» описаны здесь более подробно?
Впиши названия алгоритмов и пропущенных в них команд
Начало
Узнай, сколько стоит билет
Отдай деньги кассиру
_______________________
ЕСЛИ дал денег больше
ТО 6. Получи сдачу
Конец
Получи билет
Купи билет
Начало
Войди в зал
________________
Найди свое место
Сядь
Конец
Найди свой ряд
Займи свое место
2
8 слайд
ВЫБЕРИ ДОМИК
Начало
Возьми простой карандаш
ЕСЛИ первая буква твоего имени гласная
ТО 4. Вычеркни все домики с крышей
ИНАЧЕ 5. Вычеркни все домики с крышей
6. ЕСЛИ у тебя брат ИЛИ сестра
ТО 7. Вычеркни все домики с окном
ИНАЧЕ 8. Вычеркни все домики с окном
9. ЕСЛИ ты родился весной ИЛИ летом
ТО 10. Вычеркни все домики с трубой
ИНАЧЕ 11. Вычеркни все домики без трубы
12. ЕСЛИ у тебя есть собака
ТО 13. Вычеркни все домики с замком
ИНАЧЕ 14. Вычеркни все домики без замка
15. Конец
Наталия, брат,
весна, нет собаки
6
9 слайд
Домашнее задание
№ 3, 4, 5, 7 (стр.3)
10 слайд
Информатика в играх и задачах. 4 класс: Методические рекомендации для учителя. – авт.- сост. А. В.. Горячев, К. И. Горина. - М.: Баласс, 2009. – 128 с.
Информатика в играх и задачах. 4-й класс. Учебник в 2-х частях, часть 1. - М.:Баласс, 2010, 64с.
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900351611.jpg - цирк
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900237800.jpg - клоун с зонтиком
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900290868.jpg - дрессировщик
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900292132.jpg - ученица за компьютером
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900232452.jpg - мальчик
Иллюстрации из ученика «информатика в играх и задачах. 4-й класс. Часть 1. - М.:Баласс, 2010, 64с.
Источники
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 132 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Обрядина Александра Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.