Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике на тему "Понятие массива" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация по информатике на тему "Понятие массива" (9 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Метод_аннотация.docx

библиотека
материалов

Методическая аннотация к презентации «Понятие массива»


Данная презентация служит для изучения раздела «Алгоритмизация и программирование» дисциплины Информатика и ИКТ, для учеников 9 класса образовательной школы.

Данная презентация предназначена для объяснения нового материала и для показа практическое применение массивов.

Цели данной презентации:

Образовательные: ввести определение массива, оператор описания массива, характеристики массива. Показать решение задачи на одномерные массивы.

Развивающие: развить навыки использования среды программирования QBasic; развить логическое и алгоритмическое мышление у учащихся.


Презентация «Понятие Массива»

Позволяет ознакомить обучающихся с операторами, создающими массивы и рассмотреть приёмы работы этих операторов практически, на конкретных примерах.

Презентация состоит 22 слайдов:

С 4-14 слайд содержит основную информацию об операторах, создающих массивы (запись на языке Бейсик, структуру, особенности использования в программе, применение одномерных массивов).

С 15-22 слайд рассмотрен пример составления программы с применением операторов, создающих массивы и задания для самостоятельной работы.

Выбранный для просмотра документ Понятие_массива.pptx

библиотека
материалов
Понятие массива Левченко Е.А. Учитель МБОУ «Школа 17» г. Владивосток Образец...
Понятие массива Формат записи оператора Порядок работы массива Практическая ч...
В математике принято сходные по характеру величины обозначать одним общим име...
В Бейсике для описания массивов используется оператор DIM (размерность). Данн...
Массив — это набор значений, логически связанных друг с другом, например числ...
Размер массива может быть константой (числом), переменной или арифметическим...
Объявление массива происходит в самом начале программы. Массив нельзя объявля...
DIM_А(6) Означает, что в памяти компьютера отводится область из 7 ячеек (нача...
DIM_А(6) А(0) А(1) А(2) А(3) А(4) А(5) А(6) Каждый элемент массива обладает и...
Индекс – это номер элемента в массиве. Индексы – это целые выражения, принима...
!!! В процессе работы программы значения ячеек массива (содержимое ячеек) мо...
CLS				 DIM R(10)		‘в группе 10 человек FOR I=1 TO 10 	‘установили цикл на 10...
PRINT			‘переведем курсор на новую строку S=0 FOR I=1 TO 10 S=S+R(I) NEXT I...
Теперь посчитаем количество учеников среднего роста: K=0 IF R(I) =SR THEN K=...
Теперь посчитаем количество учеников ниже среднего роста: K=0 IF R(I) < SR T...
Теперь посчитаем количество учеников выше среднего роста: K=0 FOR I=1 TO 10 I...
Массив используют в следующих случаях: Когда все данные для работы программы...
Самостоятельная работа. Посчитайте средний возраст вашей семьи. В магазине 15...
ВЫ познакомились с новым понятием программирования – массивы, научились реша...
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Понятие массива Левченко Е.А. Учитель МБОУ «Школа 17» г. Владивосток Образец
Описание слайда:

Понятие массива Левченко Е.А. Учитель МБОУ «Школа 17» г. Владивосток Образец заголовка Эмблема организации

№ слайда 2 Понятие массива Формат записи оператора Порядок работы массива Практическая ч
Описание слайда:

Понятие массива Формат записи оператора Порядок работы массива Практическая часть

№ слайда 3 В математике принято сходные по характеру величины обозначать одним общим име
Описание слайда:

В математике принято сходные по характеру величины обозначать одним общим именем, а различать их по индексу. Члены последовательности обозначают А1, А2, А3, А4, …, Аn. Где А – имя математической величины, а n – индекс. В Бейсике: А(1), А(2), А(3), …, А(n), где А – это имя массива, а значение в круглых скобках – индекс.

№ слайда 4 В Бейсике для описания массивов используется оператор DIM (размерность). Данн
Описание слайда:

В Бейсике для описания массивов используется оператор DIM (размерность). Данный оператор используется для того, чтобы указать общее количество переменных в заданном массиве, что необходимо для правильного распределения памяти компьютера при работе с данной программой.

№ слайда 5 Массив — это набор значений, логически связанных друг с другом, например числ
Описание слайда:

Массив — это набор значений, логически связанных друг с другом, например число учеников в каждом классе школы. Массив – упорядоченная совокупность однотипных данных (элементов), обозначенных общим именем и различающихся с помощью индексов.

№ слайда 6 Размер массива может быть константой (числом), переменной или арифметическим
Описание слайда:

Размер массива может быть константой (числом), переменной или арифметическим выражением, но в любом случае размер должен иметь точное значение, иначе Бейсик не сможет отвести нужное количество ячеек памяти. ВАЖНЫМ является не имя индекса, а его итоговое значение.

№ слайда 7 Объявление массива происходит в самом начале программы. Массив нельзя объявля
Описание слайда:

Объявление массива происходит в самом начале программы. Массив нельзя объявлять дважды, это приводит к ошибке. Ошибка возникает и в том случае, если вы будете обращаться к элементу массива, превосходящему его максимальный индекс.

№ слайда 8 DIM_А(6) Означает, что в памяти компьютера отводится область из 7 ячеек (нача
Описание слайда:

DIM_А(6) Означает, что в памяти компьютера отводится область из 7 ячеек (начальным индексом любого массива является ноль) и называется эта область именем А. массив А, состоящий из элементов А(0), А(1), А(2), А(3), А(4), А(5), А(6). А(0) А(1) А(2) А(3) А(4) А(5) А(6) А

№ слайда 9 DIM_А(6) А(0) А(1) А(2) А(3) А(4) А(5) А(6) Каждый элемент массива обладает и
Описание слайда:

DIM_А(6) А(0) А(1) А(2) А(3) А(4) А(5) А(6) Каждый элемент массива обладает именем, индексом и значением. А(4) имеет значение 11. А – имя, 4 – индекс, 11 – значение. Нельзя путать значение и индекс. А 12 13 14 11 11 13 14

№ слайда 10 Индекс – это номер элемента в массиве. Индексы – это целые выражения, принима
Описание слайда:

Индекс – это номер элемента в массиве. Индексы – это целые выражения, принимающие положительные значения. Значение – это число (или слово) на данный момент записанное в эту область памяти, отведенную под данный элемент.

№ слайда 11 !!! В процессе работы программы значения ячеек массива (содержимое ячеек) мо
Описание слайда:

!!! В процессе работы программы значения ячеек массива (содержимое ячеек) может меняться, название и размер массива в процессе работы остаются без изменения!!!

№ слайда 12 CLS				 DIM R(10)		‘в группе 10 человек FOR I=1 TO 10 	‘установили цикл на 10
Описание слайда:

CLS DIM R(10) ‘в группе 10 человек FOR I=1 TO 10 ‘установили цикл на 10 чел. INPUT R(I) ‘вводим с клавиатуры рост ученика NEXT I ‘переходим к следующему ученику Теперь можно распечатать введенные значения, чтобы их видеть FOR I=1 T0 10 PRINT R(I); NEXT I Далее посчитаем средний рост

№ слайда 13 PRINT			‘переведем курсор на новую строку S=0 FOR I=1 TO 10 S=S+R(I) NEXT I
Описание слайда:

PRINT ‘переведем курсор на новую строку S=0 FOR I=1 TO 10 S=S+R(I) NEXT I Переменная S содержит сумму роста всех учеников SR = INT(S/10) ‘оставили целую часть от среднего роста PRINT «Средний рост=»; SR Мы определили средний рост учеников класса.

№ слайда 14 Теперь посчитаем количество учеников среднего роста: K=0 IF R(I) =SR THEN K=
Описание слайда:

Теперь посчитаем количество учеников среднего роста: K=0 IF R(I) =SR THEN K=K+1 NEXT I PRINT «Учеников Среднего роста -»; K; «человек» Далее определим сколько учеников имеют рост ниже среднего. (Самостоятельно) .

№ слайда 15 Теперь посчитаем количество учеников ниже среднего роста: K=0 IF R(I) &lt; SR T
Описание слайда:

Теперь посчитаем количество учеников ниже среднего роста: K=0 IF R(I) < SR THEN K=K+1 NEXT I PRINT «Учеников ниже среднего роста -»; K; «человек» Далее определим сколько учеников имеют рост выше среднего. (Самостоятельно)

№ слайда 16 Теперь посчитаем количество учеников выше среднего роста: K=0 FOR I=1 TO 10 I
Описание слайда:

Теперь посчитаем количество учеников выше среднего роста: K=0 FOR I=1 TO 10 IF R(I) > SR THEN K=K+1 NEXT I PRINT «Учеников выше среднего роста -»; K; «человек» Данный пример можно делать с меньшим количеством циклов. Но мы только начали работать с массивами, поэтому задача расписана подробно.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Массив используют в следующих случаях: Когда все данные для работы программы
Описание слайда:

Массив используют в следующих случаях: Когда все данные для работы программы должны быть представлены в памяти компьютера, например для сортировки этих данных. Когда результаты работы программы должны быть сохранены в памяти компьютера и несут одинаковую смысловую функцию

№ слайда 19 Самостоятельная работа. Посчитайте средний возраст вашей семьи. В магазине 15
Описание слайда:

Самостоятельная работа. Посчитайте средний возраст вашей семьи. В магазине 15 наименований шоколада по разной стоимости. Сколько видов шоколада по цене выше среднего. В спортивной секции занимаются 12 ребят разных возрастов. Посчитайте сколько учеников ниже среднего возраста. Посчитайте среднюю температуру воздуха на этой недели.

№ слайда 20 ВЫ познакомились с новым понятием программирования – массивы, научились реша
Описание слайда:

ВЫ познакомились с новым понятием программирования – массивы, научились решать некоторые стандартные задачи на одномерные массивы. Задач на обработку массивов данных встречается очень много и мы должны научится решать эти задачи, в том числе и с помощью языков программирования. Итог урока: Образец заголовка Эмблема организации

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.12.2016
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров74
Номер материала ДБ-405220
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх