Презентация по информатике на тему "Проектирование реляционной модели данных"

• 1 слайд

  Проектирование реляционной модели данных
  

• 2 слайд

  Инфологическая модель системы
  

• 3 слайд

  Многотабличная модель данных
  Перейдём от инфологической модели системы «Классный журнал» к реляционной модели данных. Для этого необходимо:
  описать отношения, определяющие структуры таблиц БД;
  определить основные ключи;
  реализовать связи между таблицами
  

• 4 слайд

  Если в качестве имен отношений(таблиц) принять имена сущностей, а в качестве полей – атрибуты сущностей, то получим:
  
  УЧЕНИКИ (ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ПОЛ, АДРЕС, ТЕЛЕФОН)
  ПРЕДМЕТЫ (НАЗВАНИЕ_ПРЕДМЕТА, УЧИТЕЛЬ)
  ОЦЕНКИ (УЧЕНИК, ПРЕДМЕТ, ДАТА, ОЦЕНКА)
  

• 5 слайд

  
  Определим первичные ключи таблиц.
  
  УЧЕНИКИ (НОМЕР_УЧЕНИКА, ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ПОЛ, АДРЕС, ТЕЛЕФОН)
  ПРЕДМЕТЫ (НАЗВАНИЕ_ПРЕДМЕТА, УЧИТЕЛЬ)
  ОЦЕНКИ (НОМЕР_УЧЕНИКА, НАЗВАНИЕ_ПРЕДМЕТА, ДАТА, ОЦЕНКА)
  
  

• 6 слайд

  Теперь о связях между таблицами. В реляционных базах действуют следующие правила, определяющие типы связей между таблицами.
  Если две таблицы имеют одинаковые первичные ключи, то между ними действует связь «один к одному».
  Если первичный ключ первой таблицы является частью составного ключа второй таблицы, или является неключевым полем второй таблицы, то между первой и второй таблицами действует связь «один ко многим»
  На этом этап проектирования базы данных завершён, получена реляционная модель данных. Её еще называют схемой данных. Следующий этап – создание базы данных на компьютере средствами СУБД.
  

• 7 слайд

  Нормализация данных
  В теории реляционных баз данных существует понятие нормальной формы организации данных.
  Первая нормальная форма – все поля таблицы атомарные (неделимые).
  Пример.
  Создадим однотабличную базу данных , т.е. соберём все поля в одной таблице. Назовём её УСПЕВАЕМОСТЬ:
  УСПЕВАЕМОСТЬ (НОМЕР_УЧЕНИКА, НАЗВАНИЕ_ПРЕДМЕТА, ДАТА, ОЦЕНКА, УЧИТЕЛЬ, ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ПОЛ, АДРЕС, ТЕЛЕФОН)
  Каждая запись такой таблицы относится к одной оценке, полученной конкретным учеником по данному предмету в конкретный день учебного года. В базе данных будет столько записей, сколько оценок стоит в журнале.
  
  

• 8 слайд

  Вторая нормальная форма – каждое неключевое поле полностью функционально зависят от основного ключа.
  Третья нормальная форма – в отношении не должно быть транзитивных зависимостей.
  
  

• 9 слайд

  НОМЕР_УЧЕНИКА
  НАЗВАНИЕ_ПРЕДМЕТА
  ДАТА
  ОЦЕНКА
  УЧИТЕЛЬ
  ФАМИЛИЯ
  ИМЯ
  ПОЛ
  АДРЕС
  ТЕЛЕФОН
  Функциональные зависимости в таблице УСПЕВАЕМОСТЬ
  УЧЕНИКИ
  НОМЕР_УЧЕНИКА
  ФАМИЛИЯ
  ИМЯ
  ПОЛ
  АДРЕС
  ТЕЛЕФОН
  ОЦЕНКИ
  НОМЕР_УЧЕНИКА
  НАЗВАНИЕ_ПРЕДМЕТА
  ДАТА
  ОЦЕНКА
  ПРЕДМЕТЫ
  НАЗВАНИЕ_ПРЕДМЕТА
  УЧИТЕЛЬ
  

• 10 слайд

  Транзитивной называется зависимость между двумя полями А и В через третье поле: А С В. Таких зависимостей нив одной из трёх построенных таблиц нет. Значит, полученные таблицы удовлетворяют требованиям третьей нормальной формы.
  Основным недостатком ненормализованной модели данных является избыточность информации в БД.