Презентация по информатике на тему "Программирование цикла с заданным числом повторений" (9 класс)

• 1 слайд

  Опрос
  Каждому карточку = что получится при выполнении цикла while? Repeat? => №карточки=число = буква с обратной стороны=сложили тему урока
  1
  2
  3
  РИТМ
  С
  ПАРА
  МЕТРОМ
  4
  ЦИКЛ
  ВЕТВ
  ЛЕНИЕ
  ВВОД
  АЛГО
  

• 2 слайд

  Программирование цикла с заданным числом повторений
  (ЦИКЛ С ПАРАМЕТРОМ).
  Начала программирования
  

• 3 слайд

  Программирование циклов с заданным числом повторений
  
  Тело цикла
  i = i1, i2
  Общий вид оператора:
  for <параметр>:=<нач_знач> to <конечн_знач> do <оператор>;
  условие выхода из цикла - превышение параметром конечного значения.
  Пример 1. Вывести на экран 5 раз слово «ПРИВЕТ»
  …
  for i:=1 to 5 do writeln (ПРИВЕТ);
  …
  !!! число повторений операторов цикла должно быть известно заранее.
  

• 4 слайд

  program PRIVET;
  Uses Crt;
  var i : integer;
  begin
  
  for i:=1 to 5 do writeln (ПРИВЕТ);
  end.
  “ПРИВЕТ”
  i = 1, 5
  Пример 1. Вывести на экран 5 раз слово «ПРИВЕТ»
  КАК ВЫВЕСТИ СЛОВО СТОЛЬКО РАЗ, СКОЛЬКО НЕОБХОДИМО ПОЛЬЗОВАТЕЛЮ???
  n
  , n
  write (Введите кол-во повторов=); readln(n);
  

• 5 слайд

  Два способа для организации цикла for…
  прямой
  …
  for i:=1 to 5 do writeln (i);
  …
  
  2. обратный
  …
  for i:=5 downto 1 do writeln (i);
  …
  
  1
  2
  3
  4
  5
  
  5
  4
  3
  2
  1
  
  Демонстрация_1
  Демонстрация_2
  

• 6 слайд

  Пример 2. Вывести на экран удвоенное значение чисел от 2 до 8. (от a до b, значения задать с клавиатуры)
  
  program UDVOY;
  Uses CRT;
  var i, k: integer;
  _
  begin
  
  for i:= 2 to 8 do
  begin
  k:=2*i;
  writeln(k);
  end;
  end.
  a
  b
  a, b : integer;
  write (Введите а и b:); readln(a, b);
  Демонстрация_3
  Демонстрация_4
  

• 7 слайд

  Сколько раз выполнится цикл for:
  
  кол-во повторов = iкон – iнач +1
  Например,
  
  For y:=1 to 10 do …
  - унач=1, укон=10 => 10-1+1=10 раз
  
  
  
  - 4 – (-10) +1 = 7 раз
  2 – 6 + 1 = -3 => 0 раз
  3 – 3 + 1 = 1 раз
  

• 8 слайд

  Значение счетчика цикла может использоваться в выражениях, входящих в операторы тела цикла, но изменение значения счетчика цикла этими операторами недопустимо.
  

• 9 слайд

  ФИЗМИНУТКА
  

• 10 слайд

  Практическая работа:
  
  «3» - Вывести на экран удвоенное значение чисел от 2 до 8. (от a до b, значения задать с клавиатуры)
  
  «4» - Вывести на экран квадраты чисел от 1 до 5 в прямом и обратном порядке.
  
  «5» - Вывести на экран квадраты и кубы чисел от а до b в прямом и обратном порядке (значения a и b задать с клавиатуры).
  

• 11 слайд

  
  Домашнее задание: Выучить конспект, §4.6.
  
  

• 12 слайд

  Рефлексия
  
  
  Я узнал (а)____________________________
  
  Я научился (лась)______________________
  Я понял (а), что могу __________________
  У меня получилось ____________________
  Мне захотелось _______________________
  

Краткое описание документа:

Урок №9 в цикле уроков «Начала программирования», 9 класс (по учебнику Л. Л. Босовой).

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Цели:

1.Образовательная – познакомить учеников с командой цикла FOR.

2.Развивающая – формировать навыки программирования циклов с заданным числом повторений; развивать алгоритмическое мышление, необходимое для профессиональной деятельности в современном обществе.

3.Воспитательная – воспитывать ответственное отношение учащихся к выполнению заданий; воспитывать положительное отношение к предмету.

После изучения темы учащиеся должны

знать:

-форму записи команды цикла FOR;

-понятие и термины: цикл с заданным числом повторений; правила записи параметров цикла;

уметь:

-решать простейшие задачи с применением циклов с заданным числом повторений;

-понимать с помощью каких операторов какие информационные задачи можно решать.