Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий
2 слайд
Этапы развития ИКТ технологий
1
2
3
4
5
Восход надежд
Пик завышенных
ожиданий
Котловина
разочарований
Подъем
жизнестойкости
Плато
продуктивности
3 слайд
Первый этап
Квантовый компьютер
Исследователи из американской корпорации IBM, используя молекулы ДНК в качестве крошечных цепей, намерены создать более скоростные микропроцессоры
В компании изучают необычные методы, при помощи которых ДНК способна самоорганизовываться на поверхности чипов и выступать в качестве проводников, которые могут хранить и чрезвычайно быстро передавать информацию. ДНК-процессоры на уровне отдельных молекул работают очень медленно, но зато с их помощью можно организовывать параллельные вычисления, что дает перспективы по наращиванию производительности, а так как потребляемая мощность таких процессоров мизерная, то очевидны преимущества над полупроводниковыми технологиями.
ДНК-процессор
4 слайд
Второй этап
Электронные чернила
5 слайд
Третий этап
Компактный топливный элемент
UltraCell мощностью 25 Вт.
Toshiba разработала компактный топливный
элемент для мобильных устройств, работающий на ядовитом метаноле.
6 слайд
Четвертый этап
Система машинного перевода.
7 слайд
Пятый этап
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 887 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кабдрахимов Олег Бурканович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.