Об авторе
Листратенко Марина Валерьевна работает в МОУ СОШ №1 им. А.К. Просоедова учителем 2 год (с 17.08.2012). В настоящее время она - учитель информатики и ИКТ.
Зарекомендовала себя, как ответственный и исполнительный сотрудник. К поручениям относится добросовестно, выполняет все своевременно. Принимает активное участие в общественных делах.
Марина Валерьевна - творчески работающий учитель, владеет разносторонними знаниями по своему предмету. Коммуникативная компетенция учителя позволяет успешно осуществлять общение на уроке, как устно-речевое, так и письменное.
Марина Валерьевна владеет широким спектром методических приемов, адекватно использует их применительно к возрасту учащихся и поставленным целям на уроке, грамотно выбирает пособия и другие средства обучения. Умело организует деятельность учащихся на уроке, учит учащихся анализировать свои ошибки, ставить цели и идти к ним, целенаправленно повышая свой уровень.
Листратенко Марина Валерьевна коммуникативно-ориентированный метод обучения информатики, находит оптимальное соотношение между репродуктивным и творческим компонентом деятельности учащихся. Большое внимание уделяет творчески-ориентированному обучению, творческим заданиям, организуя работу в различных режимах, создавая атмосферу непринужденности, свободного владения языком в пределах изучаемой темы.
Наблюдения показывают, что нестандартные формы уроков, проводимые Мариной Валерьевной, особенно успешно формируют поведенческие умения, познавательные. Очень любимы учащимися такие нестандартные формы уроков как урок-деловая игра; урок-сюжетно-ролевая игра; урок-конкурс; урок-путешествие; урок-викторина; интегрированные уроки, различные формы внеклассной работы по информатике - знакомство со страноведческими фактами в форме путешествия, игры, конкурсов, недели информатики в школе. Все это повышает интерес к изучаемому предмету.
Марина Валерьевна широко использует стимулирующие средства обучения и на основе их реализует мобилизующие принципы обучения, такие как, проблемная организация обучения, приближение учебного процесса к жизненной практике, опора на логическое и образное мышление, организацию групповой и индивидуальной деятельности, преодоление барьеров в обучении.
Учащиеся являются участниками школьных и городских и интеллект олимпиад, молодежных чемпионатов, конкурсов, викторин, становятся призерами и лауреатами, что подтверждается грамотами и сертификатами учащихся.
Листратенко М.В. работает над повышением своего методического уровня и педагогического мастерства, широко использует различные методические новинки, приложение к газете “Первое сентября”,различные дополнительные учебные пособия, которые способствуют развитию творческих умений и навыков учащихся, активно применяет материалы проекта «Учитель цифрового века».
Марина Валерьевна делится опытом работы, проводит открытые уроки, участвует в конкурсах профессионального мастерства. В 2012 году приняла участие в городском этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2012» в номинации «Педагогический дебют»и заняла I место.
В коллективе Марина Валерьевна пользуется заслуженным уважением и авторитетом. По характеру – открытая, отзывчивая, уравновешенная, отличается доброжелательностью, умением поддерживать деловые отношения с коллегами, родителями, учащимися, исключительной работоспособностью, умением создать вокруг себя атмосферу творчества и поиска, радости общения. Учащиеся относятся к учителю с пониманием, радушием и любовью.
