Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок ИЗО, МХК ПрезентацииПрезентация по искусству на тему "Проектная деятельность по ИЗО 5-6 класс"

Презентация по искусству на тему "Проектная деятельность по ИЗО 5-6 класс"

Скачать материал
библиотека
материалов
Проектная деятельность по ИЗО (5-6 класс) Подготовила: учитель ИЗО Орлова О.Ф.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проектная деятельность по ИЗО (5-6 класс) Подготовила: учитель ИЗО Орлова О.Ф.
Описание слайда:

Проектная деятельность по ИЗО (5-6 класс) Подготовила: учитель ИЗО Орлова О.Ф.

2 слайд Метод проектов – это система обучения, гибкая модель организации учебного пр
Описание слайда:

Метод проектов – это система обучения, гибкая модель организации учебного процесса, ориентированная на самореализацию личности учащегося, развитие его интеллектуальных качеств и творческих способностей. Учебно-творческий проект – представленный в виде выставки (панно, коллаж), компьютерной презентации, видеоролика, макет, иное конструкторское изделие и др..

3 слайд Роли участников проектной деятельности РОЛЬ УЧИТЕЛЯ РОЛЬ УЧЕНИКА РОЛЬ РОДИТЕЛ
Описание слайда:

Роли участников проектной деятельности РОЛЬ УЧИТЕЛЯ РОЛЬ УЧЕНИКА РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ Консультирует Мотивирует Наблюдает Является субъектом познавательной деятельности Выбирает (принимает решения) Выстраивает систему взаимоотношений с людьми Оценивает Консультирует Мотивирует

4 слайд Виды проектов Исследовательский Практико- ориентированный (социальный) Инфор
Описание слайда:

Виды проектов Исследовательский Практико- ориентированный (социальный) Информационный Творческий

5 слайд Исследовательский проект Цель: доказательство или опровержение гипотезы проек
Описание слайда:

Исследовательский проект Цель: доказательство или опровержение гипотезы проекта Доминирующая деятельность Анализ результатов Обобщение, сравнение Выявление закономерности Умение делать выводы, обосновывать свою точку зрения Под исследовательским проектом подразумевается деятельность автора, направленная на решение творческой, исследовательской проблемы (задачи) с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для научного исследования. Формируется мыслительная компетентность

6 слайд Информационный проект Цель: сбор, анализ, оформление и представление информац
Описание слайда:

Информационный проект Цель: сбор, анализ, оформление и представление информации Доминирующая деятельность Работа с информацией Этот тип проектов направлен на работу с информацией о каком-то объекте, явлении. Предполагается ознакомление участников проекта с конкретной информацией, ее анализ и обобщение уже для широкой аудитории. Развивается и совершенствуется информационная компетентность

7 слайд Практико-ориентированный (социальный) проект Цель: решение практических зада
Описание слайда:

Практико-ориентированный (социальный) проект Цель: решение практических задач заказчика проекта Доминирующая деятельность Разработка конкретного заказа в определенной учебно-предметной области Эти проекты отличает четко обозначенный с самого начала будущий результат деятельности его участников. Формируется деятельностная компетентность

8 слайд Творческий проект Цель: создание произведения любого жанра Оригинальное оформ
Описание слайда:

Творческий проект Цель: создание произведения любого жанра Оригинальное оформление результата Газета Альманах Сценарий Видеофильм Сказка Этот тип проектов предполагает четкое планирование конечных результатов и формы их представления (коллаж, панно, газета и т.д.). Формируется коммуникативная компетентность

9 слайд Алгоритм проектирования Тема – как это назвать. Актуальность – почему эту про
Описание слайда:

Алгоритм проектирования Тема – как это назвать. Актуальность – почему эту проблему нужно изучать. Цель исследования – какой результат предполагается получить. Гипотеза – что не очевидно в объекте. Новизна – что нового обнаружено в ходе исследования. Задачи исследования – что делать – теоретически и экспериментально. Литературный обзор – что уже известно по этой проблеме. Методика исследования – как и что исследовали. Результаты исследования – собственные данные. Выводы – краткие ответы на поставленные задачи. Значимость – как влияют результаты на практику.

10 слайд Структура оформления проекта ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Теоретическая
Описание слайда:

Структура оформления проекта ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Теоретическая часть Практическая часть ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРИЛОЖЕНИЕ

11 слайд Структура оформления проекта Структура Требования к содержанию Титульный лист
Описание слайда:

Структура оформления проекта Структура Требования к содержанию Титульный лист Титульный лист является 1-й страницей работы. Титульный лист не нумеруется. Содержиттемуработы,сведенияоб авторе (Ф.И.О., класс, образовательное учреждение (в соответствии с Уставом), сведения оруководителе(Ф.И.О.,местовыполнения работы и год ее написания. Оглавление В оглавлении указываются основные разделы работы (введение, названия глав и параграфов, заключение, библиографический список, названия приложений) с указанием страниц. по сравнению с заголовками в тексте нельзя.

12 слайд Структура Требования к содержанию Введение Введение– очень ответственная час
Описание слайда:

Структура Требования к содержанию Введение Введение– очень ответственная часть работы, она ориентирует читателя в раскрытии темы, а также содержит важные характеристики. Во введении должны быть четкие ответы на следующие вопросы: Чем интересна данная задача с точки зрения науки или ее практического применения? Какое место занимают результаты данной работы в общем решении задачи? Зачем была выполнена работа, какова была ее цель и насколько она была достигнута?

13 слайд Структура Требования к содержанию Основная часть Основная частьдолжна содерж
Описание слайда:

Структура Требования к содержанию Основная часть Основная частьдолжна содержать краткий обзор используемой литературы и источников с выводами автора,описаниеосновных рассматриваемых фактов, характеристику методов решения проблемы, обоснованиевыбранного варианта решения (эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость и т.д.). Выводы (заключение) Заключение– это не просто перечень полученных результатов. Необходимо указать, удалось или нет достигнуть поставленной цели, показать практическую значимость работы.

14 слайд Структура Требования к содержанию Список используемой литературы (библиограф
Описание слайда:

Структура Требования к содержанию Список используемой литературы (библиография) В библиографический список заносятся публикации, издания и источники, которые использовались автором. Информация о каждом издании включает в себя: фамилию, инициалы автора, название книги, выходные данные издательства, год издания, номер выпуска (если издание периодическое), количество страниц. Приложение Приложениядолжны тщательно отбираться и иллюстрировать наиболее яркие моменты работы.: В приложения рекомендуется включать вспомогательные или дополнительные материалы, если они помогут лучшему пониманию полученных результатов: различные анкеты и таблицы, графики, диаграммы, схемы, фотографии, рисунки.

15 слайд Требования к оформлению презентаций Оформление слайдов 	Соблюдайте единый сти
Описание слайда:

Требования к оформлению презентаций Оформление слайдов Соблюдайте единый стиль оформления. Для фона предпочтительны холодные тона. Использование цвета На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста. Анимационные эффекты Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде. Содержание информации Используйте короткие слова и предложения. Заголовки должны привлекать внимание аудитории. Расположение информации на странице Предпочтительно горизонтальное расположение информации. Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана. Если на слайде имеется картинка, надпись должна располагаться под ней. Избегайте сплошной текст.

16 слайд Примерные темы проектов: Декоративно-прикладное искусство. Гжель. Декоративно
Описание слайда:

Примерные темы проектов: Декоративно-прикладное искусство. Гжель. Декоративно-прикладное искусство. Хохлома. Декоративно-прикладное искусство. Вышивка. Декоративно-прикладное искусство. Бисероплетение. Современное выставочное искусство. Вазы. Современное выставочное искусство. Коллаж. Современное выставочное искусство. Панно. Современное выставочное искусство. Лоскутная аппликация. Современное выставочное искусство. Витраж. Современное выставочное искусство. Декоративные куклы.

17 слайд Примерный проект на тему (как оформлять презентацию): Выполнила: ____________
Описание слайда:

Примерный проект на тему (как оформлять презентацию): Выполнила: _________________ Ученица 5 класса МБОУ гимназии г. Зернограда Руководитель: Орлова Оксана Федоровна, учитель ИЗО Проектная работа Панно Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия г. Зерноград

18 слайд Изонить- «изображение нитью» – это графический рисунок, выполненный нитями,
Описание слайда:

Изонить- «изображение нитью» – это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном порядке на твердой основе. Изонить как вид искусства впервые появился в Англии в 17веке. Английские ткачи первоначально вбивали в дощечку гвозди и в определенной последовательности натягивали на них нити. Ажурные кружевные изделия служили украшением жилища.

19 слайд Украшение комнаты Поделка сделана своими руками Финансовые затраты не велики
Описание слайда:

Украшение комнаты Поделка сделана своими руками Финансовые затраты не велики Позволяет проявить своё умение вышивать в стиле изонить Обоснование выбора темы:

20 слайд Выбирая проблему для темы проекта, я поставила перед собой следующие задачи.
Описание слайда:

Выбирая проблему для темы проекта, я поставила перед собой следующие задачи.   1. Сделать картину в технике изонить для оформления интерьера комнаты.   2. Я должна научиться «рисовать» в стиле изонить.   3. Я должна научиться алгоритму проектной деятельности. Краткая формулировка задач:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд  Выбор идеи
Описание слайда:

Выбор идеи

23 слайд 1. Развивает творческую фантазию. 2. Красиво. 3. Развивает мелкую моторику.
Описание слайда:

1. Развивает творческую фантазию. 2. Красиво. 3. Развивает мелкую моторику. 4. Недорого. 5. Возможность проявить свои умения. 6. Подарок Обоснование выбора идеи    

24 слайд Экономический аспект Основной идеей выбора проекта является его полезность.
Описание слайда:

Экономический аспект Основной идеей выбора проекта является его полезность. Изготовление работы в стиле изонить не требует больших ресурсных затрат. Для изготовления работы в стиле изонить не требуется дорогостоящих материалов только более мение твёрдую подложку и цветные нитки. В магазинах имеется достаточный выбор ниток, которые подходят по цене, качеству и можно подобрать необходимую цветовую гамму. Изготовление работ в стиле изонить возможно своими силами. Не вызовет затруднений и даёт возможность применять свои знания на уроках.  

25 слайд Картина выполнена в очень интересной технике изонить, эта техника мне очень п
Описание слайда:

Картина выполнена в очень интересной технике изонить, эта техника мне очень понравилась, она не сложная в исполнении и не требует больших затрат в исполнении. Работа получилась очень красивой, я думаю, что она украсит интерьер комнаты и её можно подарить в подарок. При минимальных затратах и не требующих больших усилий в работе можно получить, очень красивое изделие. Самооценка    

26 слайд ПРИЛОЖЕНИЕ. Как «рисовать» нитью в технике «Изонить»   Подсказка для обучающ
Описание слайда:

ПРИЛОЖЕНИЕ. Как «рисовать» нитью в технике «Изонить»   Подсказка для обучающихся, кто выберет эту тему.

27 слайд Инструменты и материалы Игла Нитки (катушечные, мулине, ирис) Основа (картон,
Описание слайда:

Инструменты и материалы Игла Нитки (катушечные, мулине, ирис) Основа (картон, ткань) Ножницы Шило (короткое) Линейка Циркуль

28 слайд Основные элементы В изонити всего 2 основных элемента: угол и окружность. Ком
Описание слайда:

Основные элементы В изонити всего 2 основных элемента: угол и окружность. Комбинации этих элементов образуют самые замысловатые узоры.

29 слайд Заполнение угла На изнаночной стороне бумаги начертите любой угол Разделите к
Описание слайда:

Заполнение угла На изнаночной стороне бумаги начертите любой угол Разделите каждую сторону на равное количество частей Пронумеруйте, а затем проколите полученные точки Заполните угол по схеме

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд Заполнение окружности На изнаночной стороне бумаги начертите окружность желае
Описание слайда:

Заполнение окружности На изнаночной стороне бумаги начертите окружность желаемого диаметра Разделите ее точками на части Сделайте проколы во всех полученных точках Выберите длину хорд (длину натянутой нити) Заполните круг по схеме

32 слайд Величина вышитого круга зависит от длины хорды. Чем короче хорда, тем больше
Описание слайда:

Величина вышитого круга зависит от длины хорды. Чем короче хорда, тем больше внутренний круг, тем уже каемка круга

33 слайд Использованы ресурсы: http://www.portraitimage.ru/populyarnie-raboti/karandas
Описание слайда:

Использованы ресурсы: http://www.portraitimage.ru/populyarnie-raboti/karandashom/prostie-risunki-tsvetnimi-karandashami-poetapno.html http://nsportal.ru/ismagilova-alsu-nuretdinovna http://festival.1september.ru/articles/511618/ Черемных Г.В. Художественно-графическое представление результатов проектной работы школьников/ Проектирование и внедрение // Школьные технологии - № 4, 2006 – с.67-76. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся. – М.: АРКИТИ, 2005 – 80 с. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. – М.: АРКТИ, 2005. – 112с. nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/2013/03/10/chto-takoe-proekt http://moluch.ru/conf/ped/archive/99/4793/ http://e-educ.ru/pm2.html http://elhow.ru/ucheba/opredelenija/g/chto-takoe-gerb http://www.excurs.ru/pravila/colors/Heraldry_colors.htm http://parallely.ru/2014/04/istoriya-gerba-respubliki-komi/ http://e-educ.ru/pm2.html

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
Тема: Декоративное искусство в современном мире

Номер материала: ДБ-1116360

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.