Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по истории языку на тему "Неделя истории в школе"

Презентация по истории языку на тему "Неделя истории в школе"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образо...
Разработчики проекта: Матросова М.С.– учитель истории НОУ ОЛ «Довузовский ком...
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ разработать курс внеурочной деятельности по указанной теме в ас...
Степень актуальности Актуальность данного проекта обусловлена важностью восст...
Содержание программы Модуль 1. (6 часов)«Наука. Ученый. Историк». Модуль 2. (...
Модуль 1 «Наука. Ученый. Историк»
Содержание модуля Анкетирование учащихся с последующим обсуждением – 1 час Ра...
Исследовательская деятельность учащихся Написать эссе по проблеме: «До середи...
КОГО МЫ НАЗЫВАЕМ ИСТОРИКОМ? Люсьен Февр писал, что историк – это не тот, кто...
Кто же такие историки? Историки — учёные, изучающие историю, исторический про...
Мнение учащихся средней школы (анкетирование) Среди учащихся МОУ «Тверская СО...
Результаты опроса Как вы можете определить понятие «ученый»? Это человек… про...
Результаты опроса Другие варианты, предложенные учащимися… Как вы можете опре...
Результаты опроса Рассматриваете ли вы профессию ученый при выборе своего дал...
Результаты опроса Другие варианты, предложенные учащимися Рассматриваю профес...
«История истории в лицах» Модуль 2
Содержание модуля Российские историки – 2 часа Тверские историки – 1 час Исто...
История науки в лицах … Все они – «живое лицо русской истории», и без них ист...
Василий Никитич Татищев  Российский историк, географ, экономист и государстве...
Николай Михайлович Карамзин выдающийся историк, крупнейший русский литератор...
Михаил Васильевич Ломоносов Первый русский  ученый энциклопедист,  историк, п...
Сергей Михайлович Соловьёв русский историк; профессор Московского университет...
Василий Осипович Ключевский Ординарный академик Императорской Санкт-Петербург...
Исследовательская деятельность учащихся Составить список историков, чьи труды...
Тверские историки
Диомид Иванович Карманов учёный-историк, просветитель, патриот Тверского края...
Анатолий Николаевич Вершинский Известный ученый, историк, краевед, профессор...
Арон Яковлевич Гуревич советский и российский историк-медиевист, культуролог....
Ученые-историки – авторы школьных учебников (исследование учащихся) Изучить и...
Лжеисторики Фальсификация П. Е. Щеголевым и А. Н. Толстым дневников Распутина...
Виктор Суворов Писатель, получивший широкую известность в области историческо...
«Историки и власть» Модуль 3
Павел Николаевич Милюков Русский политический деятель, историк и публицист. Л...
Михаил Николаевич Покровский Политик, заместитель наркома просвещения РСФСР....
Лев Николаевич Гумилёв Советский историк-этнолог, археолог, востоковед, писат...
Юлиан Григорьевич Оксман Руководил архивами, заместитель директора Пушкинског...
Исследовательская деятельность учащихся Собрать информацию о представленных и...
«Образ историка в литературе и искусстве» Модуль 4
СКУЛЬПТУРА Бюст Геродота Памятник Нестору в Киеве Памятник семье Гумилевых в...
Памятник М.В. Ломоносову Памятник М.В. Ломоносову на Моховой перед зданием Ун...
Н.М. Карамзин Карамзинский сквер в Ульяновске – одна из достопримечательносте...
ЖИВОПИСЬ А. Венецианов «Портрет Н.М. Карамзина» (1828). Холст, масло. Всеросс...
КИНЕМАТОГРАФ «Михайло Ломоносов» (к/ф, 1986) Жанр – исторический/биографическ...
Литература Юрий Осипович Домбровский (12 мая 1909, Москва — 29 мая 1978, там...
Вениамин Александрович Каверин — русский советский писатель и сценарист, член...
Исследовательская деятельность учащихся Найти ученых историков в произведения...
В ходе освоения курса осуществляются следующие УУД
Познавательные Находить , в том числе в Интернете достоверную информацию, нео...
Регулятивные Определять цель, проблему в учебной деятельности Выдвигать верси...
Коммуникативные Излагать свое мнение (в монологе, диалоге, полилоге), аргумен...
Личностные Вырабатывать собственные мировоззренческие позиции Осознавать свои...
Источники информации Приказ Министерства образования и науки Российской Федер...
Источники информации https://ru.wikipedia.org https://www.politconcept.sfedu....
53 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образо
Описание слайда:

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Тверской институт усовершенствования учителей Проспект программы курса внеурочной деятельности «История истории в лицах» по профориентации для одаренных детей (Часть программы «Профессия - ученый»)

№ слайда 2 Разработчики проекта: Матросова М.С.– учитель истории НОУ ОЛ «Довузовский ком
Описание слайда:

Разработчики проекта: Матросова М.С.– учитель истории НОУ ОЛ «Довузовский комплекс лицей при ТвГУ» Павлова В.П. – учитель истории МОУ СОШ № 14 Кацалап Д.В. – учитель истории МОУ «Тверская СОШ» Голубев П.В. – учитель истории МОУ СОШ «Верхневолжская» Соколова Ж.В. – преподаватель общественных дисциплин ГБОУ СПО «ТТЭК» Руководитель проекта: Савинова О.В., к.п.н., доцент, Заслуженный учитель РФ

№ слайда 3 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ разработать курс внеурочной деятельности по указанной теме в ас
Описание слайда:

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ разработать курс внеурочной деятельности по указанной теме в аспекте изучения истории Важное условие – нацеленность данной программы на работу с одаренными детьми

№ слайда 4 Степень актуальности Актуальность данного проекта обусловлена важностью восст
Описание слайда:

Степень актуальности Актуальность данного проекта обусловлена важностью восстановления престижа профессии ученого в нашей стране, а также недостаточностью программ курсов внеурочной деятельности, адресно предназначенных для работы с одаренными детьми.  

№ слайда 5 Содержание программы Модуль 1. (6 часов)«Наука. Ученый. Историк». Модуль 2. (
Описание слайда:

Содержание программы Модуль 1. (6 часов)«Наука. Ученый. Историк». Модуль 2. (6 часов) «История науки в лицах». Модуль 3. (2 часа) «Ученые и власть». Модуль 4. (2 часа)«Образ ученого в литературе и искусстве». Резерв – 1 час

№ слайда 6 Модуль 1 «Наука. Ученый. Историк»
Описание слайда:

Модуль 1 «Наука. Ученый. Историк»

№ слайда 7 Содержание модуля Анкетирование учащихся с последующим обсуждением – 1 час Ра
Описание слайда:

Содержание модуля Анкетирование учащихся с последующим обсуждением – 1 час Работа над понятиями ученый, наука, историк – 1 час Исторические специальности, трудоустройство (посещение истфака ТвГУ или изучение сайтов университетов) – 3 часа Обсуждение результатов ученических исследований – 1 час

№ слайда 8 Исследовательская деятельность учащихся Написать эссе по проблеме: «До середи
Описание слайда:

Исследовательская деятельность учащихся Написать эссе по проблеме: «До середины 19 в. Историю относили к искусствам, затем к наукам. Каково Ваше мнение по этому вопросу? Аргументируйте». Провести мини-исследование и представить его результат в виде таблицы Научно-историческиеспециальности Выдающиеся представители

№ слайда 9 КОГО МЫ НАЗЫВАЕМ ИСТОРИКОМ? Люсьен Февр писал, что историк – это не тот, кто
Описание слайда:

КОГО МЫ НАЗЫВАЕМ ИСТОРИКОМ? Люсьен Февр писал, что историк – это не тот, кто знает, а тот, кто ищет. Нашу историю «нашли и написали великие русские историки – от Татищева и Карамзина до Соловьева и Ключевского.

№ слайда 10 Кто же такие историки? Историки — учёные, изучающие историю, исторический про
Описание слайда:

Кто же такие историки? Историки — учёные, изучающие историю, исторический процесс, литературу и культуру. Профессиональные историки работают в университетах, в академических центрах и музеях, школах и других учреждениях среднего общего образования.

№ слайда 11 Мнение учащихся средней школы (анкетирование) Среди учащихся МОУ «Тверская СО
Описание слайда:

Мнение учащихся средней школы (анкетирование) Среди учащихся МОУ «Тверская СОШ» был проведен опрос на тему «Наука. Ученый». В опросе участвовали 55 учащихся 9-11 классов. Ребятам были предложены следующие вопросы: Как вы можете определить понятие «ученый»? Рассматриваете ли вы профессию ученый при выборе своего дальнейшего жизненного пути?

№ слайда 12 Результаты опроса Как вы можете определить понятие «ученый»? Это человек… про
Описание слайда:

Результаты опроса Как вы можете определить понятие «ученый»? Это человек… проводящий какие-то исследования – 31% сделавший какое-то открытие – 10% занимающийся научной работой – 49% разбирающийся в какой-либо области знаний – 5% расширяющий свои знания – 5%

№ слайда 13 Результаты опроса Другие варианты, предложенные учащимися… Как вы можете опре
Описание слайда:

Результаты опроса Другие варианты, предложенные учащимися… Как вы можете определить понятие «ученый»? Очень умный человек Это человек с высоким IQ Это человек, который открывает много нового и интересного Это человек, которому нравится заниматься наукой

№ слайда 14 Результаты опроса Рассматриваете ли вы профессию ученый при выборе своего дал
Описание слайда:

Результаты опроса Рассматриваете ли вы профессию ученый при выборе своего дальнейшего жизненного пути? да – 27% нет – 73%

№ слайда 15 Результаты опроса Другие варианты, предложенные учащимися Рассматриваю профес
Описание слайда:

Результаты опроса Другие варианты, предложенные учащимися Рассматриваю профессию ученый лично для себя, потому что Хочу остаться в памяти общества, выдающимся открытием Хочу получить Нобелевскую премию Не рассматриваю профессию ученый лично для себя , потому что Я уже выбрал другую профессию Это не престижно Мне эта деятельность не интересна

№ слайда 16 «История истории в лицах» Модуль 2
Описание слайда:

«История истории в лицах» Модуль 2

№ слайда 17 Содержание модуля Российские историки – 2 часа Тверские историки – 1 час Исто
Описание слайда:

Содержание модуля Российские историки – 2 часа Тверские историки – 1 час Историки – авторы школьных учебников (проведение и обсуждение результатов исследования школьников) – 2 часа Лжеисторики – 1 час

№ слайда 18 История науки в лицах … Все они – «живое лицо русской истории», и без них ист
Описание слайда:

История науки в лицах … Все они – «живое лицо русской истории», и без них история – просто перечисление событий.

№ слайда 19 Василий Никитич Татищев  Российский историк, географ, экономист и государстве
Описание слайда:

Василий Никитич Татищев  Российский историк, географ, экономист и государственный деятель; автор первого капитального труда по русской истории — «Истории Российской»

№ слайда 20 Николай Михайлович Карамзин выдающийся историк, крупнейший русский литератор
Описание слайда:

Николай Михайлович Карамзин выдающийся историк, крупнейший русский литератор эпохи сентиментализма. Создатель «Истории государства Российского» — одного из первых обобщающих трудов по истории России. 

№ слайда 21 Михаил Васильевич Ломоносов Первый русский  ученый энциклопедист,  историк, п
Описание слайда:

Михаил Васильевич Ломоносов Первый русский  ученый энциклопедист,  историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики.

№ слайда 22 Сергей Михайлович Соловьёв русский историк; профессор Московского университет
Описание слайда:

Сергей Михайлович Соловьёв русский историк; профессор Московского университета, ректор Московского университета, ординарный академик Императорской Санкт-Петербургской Академии наук по отделению русского языка и словесности, тайный советник. автор «Истории России с древнейших времён»

№ слайда 23 Василий Осипович Ключевский Ординарный академик Императорской Санкт-Петербург
Описание слайда:

Василий Осипович Ключевский Ординарный академик Императорской Санкт-Петербургской Академии наук по истории и древностям русским (1900), председатель Императорского Общества истории и древностей российских при Московском университете

№ слайда 24 Исследовательская деятельность учащихся Составить список историков, чьи труды
Описание слайда:

Исследовательская деятельность учащихся Составить список историков, чьи труды явились вехами в историографии

№ слайда 25 Тверские историки
Описание слайда:

Тверские историки

№ слайда 26 Диомид Иванович Карманов учёный-историк, просветитель, патриот Тверского края
Описание слайда:

Диомид Иванович Карманов учёный-историк, просветитель, патриот Тверского края, член Тверской учёной архивной комиссии, автор «Исторических известий Тверского княжества» и других сочинений, относящихся к истории Тверского края.

№ слайда 27 Анатолий Николаевич Вершинский Известный ученый, историк, краевед, профессор
Описание слайда:

Анатолий Николаевич Вершинский Известный ученый, историк, краевед, профессор Калининского педагогического института. Его по праву считают основателем советской школы тверского исторического краеведения.

№ слайда 28 Арон Яковлевич Гуревич советский и российский историк-медиевист, культуролог.
Описание слайда:

Арон Яковлевич Гуревич советский и российский историк-медиевист, культуролог. Лауреат Государственной премии Российской Федерации в области науки

№ слайда 29 Ученые-историки – авторы школьных учебников (исследование учащихся) Изучить и
Описание слайда:

Ученые-историки – авторы школьных учебников (исследование учащихся) Изучить и проанализировать как в школьных учебниках авторов разных лет представлена тема «Движение декабристов» Работу предлагается провести по учебникам Д. И. Иловайского, П. Р. Платонова, М. Н. Покровского, А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной

№ слайда 30 Лжеисторики Фальсификация П. Е. Щеголевым и А. Н. Толстым дневников Распутина
Описание слайда:

Лжеисторики Фальсификация П. Е. Щеголевым и А. Н. Толстым дневников Распутина и Вырубовой «Новая хронология» Г. В. Носовского и А. Т. Фоменко

№ слайда 31 Виктор Суворов Писатель, получивший широкую известность в области историческо
Описание слайда:

Виктор Суворов Писатель, получивший широкую известность в области исторического ревизионизма. В своих военно-исторических книгах предложил альтернативную концепцию роли СССР во Второй мировой войне. Предложенная концепция и методы её обоснования вызвали многочисленные дискуссии и критику в исторических и общественных кругах.

№ слайда 32 «Историки и власть» Модуль 3
Описание слайда:

«Историки и власть» Модуль 3

№ слайда 33 Павел Николаевич Милюков Русский политический деятель, историк и публицист. Л
Описание слайда:

Павел Николаевич Милюков Русский политический деятель, историк и публицист. Лидер Конституционно-демократической партии.

№ слайда 34 Михаил Николаевич Покровский Политик, заместитель наркома просвещения РСФСР.
Описание слайда:

Михаил Николаевич Покровский Политик, заместитель наркома просвещения РСФСР. Лидер советских историков в 1920-е годы, «глава марксистской исторической школы в СССР» Подгонял историю под теорию марксизма, полный апологет власти

№ слайда 35 Лев Николаевич Гумилёв Советский историк-этнолог, археолог, востоковед, писат
Описание слайда:

Лев Николаевич Гумилёв Советский историк-этнолог, археолог, востоковед, писатель, переводчик Подвергался гонению при сталинском режиме Был арестован и долгое время находился в лагерях Связан с тверским краем

№ слайда 36 Юлиан Григорьевич Оксман Руководил архивами, заместитель директора Пушкинског
Описание слайда:

Юлиан Григорьевич Оксман Руководил архивами, заместитель директора Пушкинского дома. Подготовил юбилейное издание А. С. Пушкина Был репрессирован по доносу за попытку срыва юбилея 100 летия со дня смерти А. С. Пушкина

№ слайда 37 Исследовательская деятельность учащихся Собрать информацию о представленных и
Описание слайда:

Исследовательская деятельность учащихся Собрать информацию о представленных историках Продолжить собирать информацию об историках из ТвГУ

№ слайда 38 «Образ историка в литературе и искусстве» Модуль 4
Описание слайда:

«Образ историка в литературе и искусстве» Модуль 4

№ слайда 39 СКУЛЬПТУРА Бюст Геродота Памятник Нестору в Киеве Памятник семье Гумилевых в
Описание слайда:

СКУЛЬПТУРА Бюст Геродота Памятник Нестору в Киеве Памятник семье Гумилевых в Бежецке

№ слайда 40 Памятник М.В. Ломоносову Памятник М.В. Ломоносову на Моховой перед зданием Ун
Описание слайда:

Памятник М.В. Ломоносову Памятник М.В. Ломоносову на Моховой перед зданием Университета в Москве. Первый памятник был открыт в Татьянин день 12 января 1877 году. Данная скульптура - уже 3-й памятник Ломоносову, установленный на этом месте. Первый монумент был бронзовый бюст, работы С.И. Иванова. Во время Великой Отечественной войны постамент был разрушен и в 1945 г. по проекту скульптора Меркулова был установлен временный памятник, который уже через 2 года сменил монумент скульптора И.И. Козловского, стоящий на этом месте и по сей день.

№ слайда 41 Н.М. Карамзин Карамзинский сквер в Ульяновске – одна из достопримечательносте
Описание слайда:

Н.М. Карамзин Карамзинский сквер в Ульяновске – одна из достопримечательностей города и Ульяновской области, являющийся своеобразным зеленым уголком старого Симбирска.

№ слайда 42 ЖИВОПИСЬ А. Венецианов «Портрет Н.М. Карамзина» (1828). Холст, масло. Всеросс
Описание слайда:

ЖИВОПИСЬ А. Венецианов «Портрет Н.М. Карамзина» (1828). Холст, масло. Всероссийский музей А.С. Пушкина

№ слайда 43 КИНЕМАТОГРАФ «Михайло Ломоносов» (к/ф, 1986) Жанр – исторический/биографическ
Описание слайда:

КИНЕМАТОГРАФ «Михайло Ломоносов» (к/ф, 1986) Жанр – исторический/биографический «Михайло Ломоносов» — многосерийный фильм об истории России XVIII века (с 1725 по 1765 год) через жизнь и деятельность Михаила Васильевича Ломоносова (русский химик и физик, энциклопедист, первый отечественный ученый-естествоиспытатель, приборостроитель, астроном, геолог, металлург, писатель и поэт, историк, художник). Фильм состоит из трёх разделов: «От недр своих», «Врата учёности» и «Во славу Отечества», в каждом из которых по три серии.

№ слайда 44 Литература Юрий Осипович Домбровский (12 мая 1909, Москва — 29 мая 1978, там
Описание слайда:

Литература Юрий Осипович Домбровский (12 мая 1909, Москва — 29 мая 1978, там же) — советский прозаик, поэт, литературный критик. Рассказывает о судьбе ученого в 30-е г.г.

№ слайда 45 Вениамин Александрович Каверин — русский советский писатель и сценарист, член
Описание слайда:

Вениамин Александрович Каверин — русский советский писатель и сценарист, член литературной группы «Серапионовы братья». Роман посвящен деятельности советской интеллигенции 20-х годов. Преподаватели и студенты, молодые и не очень — все хотят найти свое место в новой, стремительно меняющейся жизни советского государства.

№ слайда 46 Исследовательская деятельность учащихся Найти ученых историков в произведения
Описание слайда:

Исследовательская деятельность учащихся Найти ученых историков в произведениях изобразительного искусства и художественной литературе

№ слайда 47 В ходе освоения курса осуществляются следующие УУД
Описание слайда:

В ходе освоения курса осуществляются следующие УУД

№ слайда 48 Познавательные Находить , в том числе в Интернете достоверную информацию, нео
Описание слайда:

Познавательные Находить , в том числе в Интернете достоверную информацию, необходимую для проведения исследований Выявлять факты, оценки, а также концептуальную информацию Устанавливать причинно-следственные связи и аналогии Представлять информацию в разных формах (рисунок, текст, таблица, план, схема, тезисы), в т.ч. используя ИКТ

№ слайда 49 Регулятивные Определять цель, проблему в учебной деятельности Выдвигать верси
Описание слайда:

Регулятивные Определять цель, проблему в учебной деятельности Выдвигать версии Использовать ИКТ при планировании деятельности в учебной ситуации Работать по плану Исправлять ошибки

№ слайда 50 Коммуникативные Излагать свое мнение (в монологе, диалоге, полилоге), аргумен
Описание слайда:

Коммуникативные Излагать свое мнение (в монологе, диалоге, полилоге), аргументируя его, подтверждая фактами, выдвигая контраргументы в дискуссии Воспринимать позицию оппонента Корректировать свое мнение под воздействием контраргументов Создавать устные и письменные тексты Организовывать работу в группе Использовать ИКТ как инструмент для достижения своих целей

№ слайда 51 Личностные Вырабатывать собственные мировоззренческие позиции Осознавать свои
Описание слайда:

Личностные Вырабатывать собственные мировоззренческие позиции Осознавать свои эмоции, адекватно выражать и контролировать, понимать эмоциональное состояние других людей

№ слайда 52 Источники информации Приказ Министерства образования и науки Российской Федер
Описание слайда:

Источники информации Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 1 февраля 2011 г., регистрационный № 19644). Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. / Сост. Савинов Е.С. — М.: Просвещение, 2011. — 342 с. (Стандарты второго поколения)

№ слайда 53 Источники информации https://ru.wikipedia.org https://www.politconcept.sfedu.
Описание слайда:

Источники информации https://ru.wikipedia.org https://www.politconcept.sfedu.ru http://www.ras.ru/digest/fdigestlist/bulletin.aspx. http://sgtnd.narod.ru/wts/rus/sovet3.htm http://www.ras.ru/digest/fdigestlist/bulletin.aspx. http://www.polit.ru/science/2010/07/14/press_conf_eo_mg_ab.html http://www.livelib.ru/book/1000088743 http://www.bookfb2.ru/?p=324428 http://www.palitra.co/post/680

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-503693
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>