Учебный план по сольфеджио для 1-4 классов дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЮЖНО-САХАЛИНСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ № 4 ГОРОДА ЮЖНО-САХАЛИНСКА»

(МБУДО «ДШИ № 4»)

_________________________________________________________________

РОССИЯ 693022, Сахалинская обл., г. Южно-Сахалинск, ул. Советская 78,

тел./факс 796476; Сайт: dshi4.shl.muzkult.ru Почта: [e-mail]

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО СОЛЬФЕДЖИО

дополнительных общеобразовательных

общеразвивающих программ в области музыкального искусства

Срок обучения – 4 года

Разработчик:

Великая Ольга Михайловна

преподаватель музыкально-

теоретических дисциплин

МБУДО «ДШИ № 4».

город Южно-Сахалинск

2016

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Нравственно-эстетическое воспитание детей и юношества – пожалуй, самая важная задача на сегодняшний день. Одним из путей ее решения может стать привлечение наибольшего числа детей к художественному образованию. Для того, чтобы оно стало как можно более доступным широким массам школьников (особенно старших классов), возникла необходимость создать общеразвивающие программы, срок реализации которых не должен превышать 3-х или 4-х лет.

В области музыкального образования пристрастия детей могут быть различные: сольное пение, игра на каком-либо инструменте, но обязательным учебным предметом по всем специализациям должно быть сольфеджио. Как известно, уроки по этому предмету развивают музыкально-творческие способности учеников, помогают выявить творческие задатки, знакомят с теоретическими основами музыкального искусства.

Наряду с другими занятиями они способствуют расширению музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса. Полученные на уроках сольфеджио знания и формируемые умения и навыки должны помогать ученикам в их занятиях по специальности.

В нашем случае срок реализации учебного предмета «Сольфеджио» составляет 4 года. Возраст детей – школьники средних и старших классов.

Специализация – «Синтезатор», «Сольное пение», «Фортепиано».

Объем учебного времени составляет 35 недель. Учащиеся получают 1,5 часа в неделю. Форма проведения учебных аудиторных занятий – групповая.

Учебно-тематический план содержит примерное распределение учебного материала каждого класса в течение всего срока обучения. Здесь затронуты все важные темы предмета. Но одним темам можно уделить больше времени и внимания («Трезвучия», «Доминантовый септаккорд»), другие же можно подать обзорно («Модуляция», «Особые лады»). С тональностями до семи знаков в ключе можно ознакомиться при прохождении темы «Квинтовый круг тональностей», а детально проработать – до четырех знаков. Преподаватель может спланировать изучение тем, исходя из особенностей каждой учебной группы, собственного опыта, сложившихся педагогических традиций.

При планировании содержания занятий необходимо учитывать, что гармоничное и эффективное развитие музыкального слуха, музыкальной памяти, музыкального мышления возможно лишь в случае регулярного обращения на каждом уроке к различным формам работы (сольфеджирование, слуховой анализ, запись диктантов, интонационные, ритмические, творческие упражнения) независимо от изучаемой в данный момент темы.

При прохождении тем предмета возможна большая или меньшая степень занимательности. Желательно также применять новые современные практики. Но в основу любой интерпретации этого предмета должны быть заложены лучшие традиции художественного образования.

1 класс

№

Наименование

раздела, темы

Вид учебного

занятия

Аудиторные занятия

(объем в часах)

1.

Метр. Ритм. Четвертные и восьмые ноты. Нотная грамота

урок

3

2.

Размер. Размеры ²₄ и ³₄. Такт. Гамма. Гамма до мажор. Половинная нота.

урок

1,5

3.

Период (общие сведения). Предложение. Фраза. Лад. Тональность. Ступени. Тоника. Тоническое трезвучие. Устойчивые

и неустойчивые ступени. Разрешение неустойчивых ступеней. Вводные звуки. Опевание устойчивых ступеней

урок

3

4.

Дирижирование в размере ²₄. Паузы

урок

1,5

5.

Тон, полутон. Строение мажорной гаммы. Знаки альтерации.

урок

1,5

6.

Гамма соль мажор и ее элементы. Транспонирование

урок

1,5

7.

Текущий контроль

контрольный

урок

1,5

8.

Дирижирование в размере ³₄. Половинная нота с точкой

урок

1,5

9.

Затакт

урок

1,5

10.

Гамма фа мажор и ее элементы.

Проходящий оборот

урок

1,5

11.

Размер ⁴₄. Целая нота

урок

1,5

12.

Гамма ре мажор и ее элементы.

Вспомогательный оборот

урок

1,5

13.

Вокальная и инструментальная

группировки

урок

1,5

14.

Текущий контроль

контрольный

урок

1,5

15.

Главные ступени лада.

урок

1,5

16.

Шестнадцатые ноты. Ритмические группы с шестнадцатыми нотами

урок

1,5

17.

Интервалы

урок

9

18.

Секвенция

урок

1,5

19.

Текущий контроль

контрольный

урок

1,5

20.

Гамма си-бемоль мажор

урок

1,5

21.

Гамма ля минор. Строение минорной гаммы

урок

1,5

22.

Параллельные тональности

урок

1,5

23.

Переменный лад

урок

1,5

24.

Гармонический минор _-

урок

1,5

25.

Ритм четвертная нота с точкой

и восьмая

урок

1,5

26.

Мелодический минор

урок

1,5

27

Канон

урок

1,5

28.

Промежуточный контроль

контрольный

урок

1,5

ИТОГО:

52,5

2 класс

1.

Повторение материала 1 класса

урок

4,5

2.

Тональность ля мажор и фа-диез минор

урок

3

3.

Куплетная форма. Одноименные тональности

урок

1,5

4.

Главные трезвучия лада.

урок

1,5

5.

Подбор аккомпанемента

урок

1,5

6.

Текущий контроль

контрольный

урок

1,5

7.

Тональность ми-бемоль мажор и до минор

урок

3

8.

Обращение интервалов

урок

1,5

9.

Обращения трезвучия.

Обращения главных трезвучий лада

урок

4,5

10.

Текущий контроль

контрольный

урок

1,5

11.

Размер ³₈. Дирижирование в размере³₈

урок

3

12.

4 вида трезвучий

урок

1,5

13.

Обращения большого и малого трезвучий от звука

урок

3

14.

Пунктирный ритм

урок

1,5

15.

Разрешение интервалов

урок

1,5

16.

Доминантовый септаккорд

в ладу и от звука

урок

3

17.

Текущий контроль

контрольный

урок

1,5

18.

Гармонический мажор

урок

1,5

19.

Субдоминанта в гармоническом мажоре

урок

1,5

20.

Тритоны (общие сведения). Разрешение тритонов

урок

3

21.

Буквенное обозначение звуков

и тональностей

урок

1,5

22.

Квинтовый круг тональностей

урок

4,5

23.

Промежуточный контроль

контрольный

урок

1,5

ИТОГО:

52,5

3 класс

1.

Повторение материала 2 класса

урок

4,5

2.

Тональности ми мажор

и до-диез минор

урок

3

3.

Период (повторного, неповторного, единого строения). Цезура. Каденция

урок

4,5

4.

Текущий контроль

контрольный

урок

1,5

5.

Ритмическая группа четверть

с точкой и две шестнадцатых

урок

3

6.

Разрешение субдоминантового и доминантового трезвучий и их обращений

урок

3

7.

Синкопа внутритактовая

урок

3

8.

Текущий контроль

контрольный

урок

1,5

9.

Обращения доминантового септаккорда

урок

6

10.

Уменьшенное трезвучие на VII ступени в мажоре и гармоническом

миноре

урок

3

11.

Тональности ля-бемоль мажор

и фа минор

урок

3

12.

Практикум

урок

1,5

13.

Текущий контроль

контрольный

урок

1,5

14.

Вводные септаккорды

урок

3

15.

Размер ⁶₈

урок

3

16.

Триоль

урок

3

17.

Простые двух- и трехчастные формы

урок

3

18.

Промежуточный контроль

контрольный

урок

1,5

ИТОГО:

52,5

4 класс

1.

Повторение материала 3 класса

урок

4,5

2.

Увеличенное трезвучие

урок

3

3.

Ритмические группы

с залигованными нотами. Междутактовые синкопы

урок

3

4.

Практикум

урок

1,5

5.

Текущий контроль

контрольный

урок

1,5

6.

Виды септаккордов

урок

3

7.

Буквенное обозначение аккордов

3

8.

Практикум

урок

3

9.

Текущий контроль

контрольный

урок

1,5

10.

Модуляция. Отклонение. Сопоставление

урок

4,5

11.

Родственные тональности

урок

3

12.

Хроматическая гамма

урок

3

13.

Практикум

урок

3

14.

Текущий контроль

контрольный

урок

1,5

15.

Особые лады

урок

3

16.

Виды размеров

урок

4,5

17.

Практикум

урок

4,5

18.

Итоговый контроль

контрольный

урок

1,5

ИТОГО:

52,5