Презентация по ИЗО программы "Волшебная кисточка" (дошкольники) В РАМКАХ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ( 6 – 7 лет)

• 1 слайд

  Программа кружка «Волшебная кисточка»

• 2 слайд

  Пояснительная записка Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «я». Ведь главное, что здесь ребенок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе требований к результатам освоения основных образовательных программ начального общего образования (стандарты второго поколения). Программа «Волшебная кисточка» рассчитана на учащихся начальной школы, увлекающихся изобразительным искусством и художественно – творческой деятельностью. Задания направлены на освоение языка художественной выразительности станкового искусства (живопись, графика, скульптура), а также языка декоративно – прикладного искусства (аппликация, декоративные композиции из скульптурного материала) и бумажной пластики. Учебные задачи - освоение детьми основных правил изображения; овладение материалами и инструментами изобразительной деятельности. Воспитательные задачи - формирование эстетического отношения к красоте окружающего мира; формирование чувства радости от результатов индивидуальной и коллективной деятельности Творческие задачи – развитие стремления к творческой самореализации средствами художественной деятельности.

• 3 слайд

  Межпредметные связи по разделам Развитие речи – прием комментирования рисунка Ознакомление с окружающим миром – изучают явления природы о жиз жизнь людей, о жизни животных Сенсорное воспитание – знание о цвете, величине , форме , количестве предметов Музыкальное воспитание – рисование по передачи восприятия музыкальных произведений Физическая культура – использование физминуток.

• 4 слайд

  Освоение детьми основных правил изображения, овладения материалами и инструментами изобразительной деятельности, развитие стремления к общению с искусством.

• 5 слайд

  Развивать природные задатки и способности, помогающие достижению успеха Научить приемам художественного мастерства Формирование эстетического отношения к красоте эстетического мира Развитие стремления к творческой самореализации средствами художественной деятельности

• 6 слайд

  Учебно - тематическое планирование №п/п Темы Количество часов 1.Живопись 11 2.Графика 10 3.Скульптура 3 4.Аппликация 4 5.Бумажная пластика 3 6.Работа с природным материалом 2 7.Выставка детских работ 1 8.Итого 34

• 7 слайд

  Содержание программы 1.Живопись 2.Графика 3.Скульптура

• 8 слайд

  4. Аппликации 5.Бумагопластика 6. Поделка из природного материала

• 9 слайд

  Чем работают художники? Графические материалы Восковые мелки Графитные и цветные карандаши Фломастеры и маркеры Пастель, уголь, сангина

• 10 слайд

  Живописные материалы Акварель Гуашь Масляные краски Акриловые краски

• 11 слайд

  Инструменты художника Кисти разной формы и жесткости Штампы Кисти из поролона Подручные средства … и даже пальцы рук!

• 12 слайд

  Графические приемы и техники рисования.

• 13 слайд

  Штриховка. Штрихи могут накладываться в одном направлении, в один-два слоя. Можно изменять силу нажима, достигая перехода от темного к светлому тону. Штриховка может быть академической или декоративной.

• 14 слайд

  Техника «фроттаж» Техника перевода на бумагу текстуры материала или слабо выраженного рельефа приемом растушевки. Под лист бумаги можно подложить кружево, засушенные растения, ткань с грубым переплетением или ажурные салфетки.

• 15 слайд

  Техника «граттаж» Способ выполнения рисунка путем процарапывания пером или другим острым инструментом бумаги, картона, залитых тушью.

• 16 слайд

  Первые занятия

• 17 слайд

• 18 слайд

  Учащиеся должны знать 3 способа художественный деятельности Должны знать названия главных цветов Правильно работать акварельными красками Уметь воплощать в живописных работах свои собственные впечатления Ценить свой труд , уважать чужой Уметь пользоваться художественным материалом Провести в мае выставку рисунков и поделок «Художники – Умельцы» Прогнозируемый результат

• 19 слайд

  Интернет- ресурсы: www.mtdesign.ru www.stranamasterov.ru www.pedsovet.su www.best-mama.info Спасибо за внимание!