Презентация по изобразительном искусству на тему "Рисование гипсовых предметов"

• 1 слайд

  Рисунок гипсовых предметов: геометрических тел, вазы
  

• 2 слайд

  Одна из главных задач рисунка с натуры – научить анализировать и передавать на плоскости предметы различной формы.
  
  Любая сложная пространственная форма может быть изображена как сочетание простых геометрических тел, ее составляющих.
  Процесс мысленного разделения сложной формы на условные простые называется анализом формы предмета и представляет первый необходимый этап рисования с натуры.
  

• 3 слайд

  «Конструктивное построение» - это рисунок внешних контуров предметов, как видимых, так и невидимых, выполненный с помощью линий построения.
  Термин «конструкция» происходит от латинского слова constructio, что означает «построение», «структура», «взаимное расположение и соотношение частей».
  Уметь видеть натуру – это значит уметь анализировать ее строение.
  Это достаточно трудный многоэтапный процесс мышления, в котором глаз, мозг и рука действуют как единый орган.
  Основная роль отводится пространственному и аналитическому мышлению.
  Рисовать надо всегда сознательно, а не копировать механически.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Рисунок с натуры любого натюрморта ведется последовательно, от компоновки, конструктивного построения к тоновому решению, с нарастанием силы тона поэтапно по всему листу.
  Поэтапное ведение работы помогает сохранять разницу в тоне предметов на любом этапе работы.
  

• 6 слайд

  Этапы рисования натюрморта
  Начинать рисовать нужно легкими, едва заметными линиями.
  В процессе работы необходимо идти от общего к частному, от большой формы к деталям, а в конце работы возвращаться снова к общему, подчиняя детали в целом. Весь рисунок выполняется одновременно. Нельзя заканчивать его частями. Целостность тональных отношений в рисунке приходится на последней стадии - обобщением.
  

• 7 слайд

  Светоте́нь — наблюдаемое на поверхности объекта распределение освещённости, создающей шкалу яркостей.
  
  В изобразительном искусстве свет и тень взаимосвязаны, поскольку используются в качестве изобразительных средств.
  Отсюда обобщенное понятие: светотень, в котором подразумевается определенное количественное отношение качеств света и тени.
  Мы видим окружающий мир благодаря тому, что свет отражается от поверхностей с разной силой. Поэтому мы воспринимаем предметы объемными.
  Чтобы передать иллюзию объема на плоскости, нужно научиться изображать светотень, которая состоит из следующих частей:
  Блик;
  Свет;
  Полутень;
  Собственная тень;
  Рефлекс;
  Падающая тень.
  

• 8 слайд

  Блик - самая светлая часть, которая является отражением яркого света: лампы, солнца и т. д. Блик хорошо заметен на глянцевых (блестящих) поверхностях и практически не виден на матовых.
  Свет — как видно из названия, это освещённая часть предмета.
  Далее следует промежуточная область между светом и тенью — полутень.
  Собственная тень — это самая темная часть предмета.
  В конце перечисленных зон будет располагаться рефлекс. Слово «рефлекс» — происходит от лат. reflexus, что означает отражение. Т. е. в нашем случае рефлекс — это отраженный свет в теневой части предмета. Отражается он от всего, что окружает предмет с теневой стороны: от стола, потолка, стен, драпировок и т.п.. Область рефлекса всегда чуть светлее тени, но темнее полутени.
  Падающая тень — это тень отбрасываемая предметом на то, что его окружает, например, на плоскость стола или стены. Чем ближе тень к предмету, от которого она образуется, тем более темной она будет. Чем дальше от предмета — тем она светлее.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Последовательность рисования куба
  

• 17 слайд

  Первый этап. Определение размера куба, его основных пропорций, перспективного положения.
  Рисунок куба, 1 этап. Определение высоты куба
  

• 18 слайд

  Первый этап. Определение размера куба, его основных пропорций, перспективного положения.
  Рисунок удаляющихся линий куба
  

• 19 слайд

  Первый этап. Определение размера куба, его основных пропорций, перспективного положения.
  Построение дальних невидимых линий куба
  

• 20 слайд

  Второй этап. Определение при помощи направляющих перспективных линий точного пространственного положения всех сторон куба. Прорисовка невидимых граней куба легкими линиями.
  Рисунок куба, выделение ближних линий
  

• 21 слайд

  Третий этап. Завершение работы – выявление объема с помощью светотеневой моделировки формы: левая плоскость – свет, верхняя плоскость – полутон, правая плоскость – собственная тень с рефлексом, справа – подающая тень от куба.
  

• 22 слайд

  Третий этап. Завершение работы – выявление объема с помощью светотеневой моделировки формы: левая плоскость – свет, верхняя плоскость – полутон, правая плоскость – собственная тень с рефлексом, справа – подающая тень от куба.
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Найдите ошибки
  

• 27 слайд

  Рисунок гипсовых предметов с натуры начинается с компоновки и конструктивного построения. Затем – этап тонового решения натюрморта, работа ведётся последовательно по всему листу с постепенным набором тона.
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  Посмотрите, как по-разному выглядит ваза на разном фоне. Эту отностительность тона необходимо учитывать при работе.
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

  Обратите внимание на передачу особенностей фактуры гипса.
  

• 38 слайд

  Работа над натюрмортом должна вестись последовательно, поэтапно по всему листу.
  

• 39 слайд

  Распределение светотени на округлых и цилиндрических поверхностях.
  

• 40 слайд

  Обратите внимание на силу контрастов и наличие рефлексов в теневой части гипсового предмета, на штрих.
  

• 41 слайд

  Обратите внимание на наличие рефлексов в теневой части и линию границы света и тени.
  

• 42 слайд

• 43 слайд

  Очень важное условие достижения успеха – работа с натуры (выполнение набросков и длительных постановок), изучение особенностей конструкции и освещения.
  

• 44 слайд