Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Победа в различных жанрах изобразительного искусства
Выполнила презентацию
Онухова Ирина Константиновна
учитель ИЗО
гимназии №155,
Санкт-Петербурга
2 слайд
Цель:
ознакомить обучающихся с вкладом художников в Победу над фашизмом в Великой Отечественной войне.
Обобщить и систематизировать знания учащихся о видах и жанрах изобразительного искусства;
Задачи:
рассказать о патриотизме, героизме людей искусства;
формировать чувство любви и гордости за Родину, за подвиг, совершенный русским народом.
Совершенствование знаний о жанрах изобразительного искусства, применение их в новой ситуации;
Развивать творческое воображение и образное восприятие мира;
Приобщение к мировой культуре и искусству.
3 слайд
Люди!
Покуда сердца
стучатся, -
помните!
Какою ценой завоевано счастье, - пожалуйста, помните!
В памяти народной и поныне живы страдания военных лет и мужество народа. Все яснее вырисовывается цена нашей победы, ее значение и тот первый бой, который начался 22 июня 1941 г. Замечательный русский писатель Константин Симонов спустя 30 лет после начала войны писал об этом дне:
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду на всех,
На все четыре года.
4 слайд
Художник
В.С. Иванов
Художник
В.С. Иванов
1945
Плакат – испытанный и очень эффективный вид пропаганды. Во время ВОВ этому жанру уделялось много внимания, т. к. на то время плакат был самым красочным из доступных способов наглядной агитации.
Художник
В.С. Иванов
1944
Художник 1944
А.А. Кокорекин
5 слайд
В годы Великой Отечественной войны сатирический плакат стал чуть ли не ведущим видом искусства, наряду с карикатурой, благо высмеивать врага и призывать на борьбу с ним действительно дело святое.
Несомненно, здесь выделялись работы Кукрыниксов, попавших в «черный список» нацистов.
Кукрыниксы (псевдоним по первым слогам фамилий)
— творческий коллектив советских художников-графиков и живописцев, в который входили действительные члены АХ СССР (1947), народные художники СССР (1958), Герои Социалистического Труда
Михаил Куприянов (1903—1991),
Порфирий Крылов (1902—1990) и
Николай Соколов (1903—2000).
6 слайд
Какие виды изобразительного искусства вы знаете?
Б. Иогансон. Праздник Победы
Геннадий Добров
Михаил Казатенков
7 слайд
Что такое жанр в изобразительном искусстве?
Жанр – вид художественных произведений, характеризующийся определенными темами.
Какие жанры изобразительного искусства вы знаете?
8 слайд
Натюрморт
Пейзаж
интерьер
Портрет
Анималистический
А. Дейнека.
Окраина Москвы. 1941 -
В
А. Лысенко.
Москву отстояли. 1965
Г
Геннадий Добров
Б
С. Рянгина "Подруги" 1947 г
Д
А
Определите жанр.
9 слайд
Е. Козанов, А. Орловский.
В освобожденной Праге. 1957
В. Божко.
Водружение знамени
Победы над Берлином.
И. Глазунов.
Дорогами войны. 1985
П. Кривоногов. На Курской дуге. 1949
В. Мочальский.
Победа.
Берлин 1945 года. 1947 -
Определите жанр и найти лишние картины.
10 слайд
П. Кривоногов.
Победа.
Александр Лопухов
«День Победы». 1973-1975гг
Сравните две картины
11 слайд
Батальный жанр
Бата́льный жанр (от фр. — битва) —жанр изобразительного искусства, посвященный темам войны и военной жизни. Главное место в батальном жанре занимают сцены сухопутных, морских сражений и военных походов.
П. Кривоногов.
Корсунь-Шевченковское побоище. 1945
В.Памфилов
“Подвиг панфиловцев”
12 слайд
Исторический жанр
Произведения, в которых запечатлены значительные исторические события, герои прошлого.
Петр Кривоногов
«Капитуляция». 1946.
К. Антонов
Победители
13 слайд
Парад Победы на Красной площади - художник Сулименко П.
14 слайд
Константи́н Фёдорович Юо́н (1875—1958)
Парад на Красной площади
7 ноября 1941 года. 1942
15 слайд
Определить
разновидности портрета
Интимный (камерный)
Парадный
Психологический портрет
Костюмированный портрет
Парсуна
Автопортрет
Групповой
Портрет - тип
Б
Парадный портрет, посвященный общественному деятелю.
В нем художник старался показать заслуги изображаемого человека, его роль и место в обществе. Для этого используются различные атрибуты: ордена, драгоценности, богатство одежды и интерьера, величие позы и жестов. Обычно в парадном портрете фигура дается на архитектурном или пейзажном фоне.
С. Н. Присекин.
Рокоссовский на Красной площади.
Г
А. Китаев.
Возвращение с победой. 1985 -
В
(1943 г)
П.П. Кончаловский
А
Б. Неменский.
Мать. 1945
Б
16 слайд
Портрет
Интимный портрет - камерный портрет с нейтральным фоном, выражающий доверительные отношения между художником и портретируемой особой
Психологический портрет призван показать глубину внутреннего мира и переживаний человека, отразить полноту его личности, запечатлеть в мгновении бесконечное движение человеческих чувств и действий.
Геннадий Добров
Разведчик Виктор Попков
Пехотинец Александр Амбаров, защищавший осажденный Ленинград. Дважды во время ожесточенный бомбежек он оказывался заживо погребенным. Почти не надеясь увидеть его живым, товарищи откапывали воина. Подлечившись он снова шел в бой.
Защитник Ленинграда
17 слайд
Б. Угаров. Возвращение. 1984
А. Мыльников. Прощание. 1975
18 слайд
В зависимости от характера пейзажного мотива можно выделить:
Лирический (эпический)
Сельский
Городской (в том числе архитектурный — (ведута)
индустриальный пейзаж.
морской — марина.
горный
Пейзаж может носить исторический, героический, фантастический характер.
19 слайд
Сюжет но – т емат ическая карт ина
Бытовой жанр
Исторический жанр
Батальный жанр
Мифологический жанр
Сказочно – былинный жанр
20 слайд
Бытовой жанр
К бытовому жанру относятся картины, рассказывающие о событиях повседневной жизни.
Б. Дрыжак "Война. Немцы пришли"
В. Чекалов "Оккупанты" 1958 г.
21 слайд
Анималистический жанр
А. Пластов "Фашист пролетел" 1942 г.
22 слайд
Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты — рыбак,
шахтёр,
Учёный иль пастух, —
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг.
Куда б ни шёл, ни ехал ты...
Михаил Исаковский
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель ознакомить обучающихся с вкладом художников в Победу над фашизмом в Великой Отечественной войне.
Обобщить и систематизировать знания учащихся о видах и жанрах изобразительного искусства;
Задачи:
рассказать о патриотизме, героизме людей искусства;
формировать чувство любви и гордости за Родину, за подвиг, совершенный русским народом.
Совершенствование знаний о жанрах изобразительного искусства, применение их в новой ситуации;
Развивать творческое воображение и образное восприятие мира;
Приобщение к мировой культуре и искусству.
6 672 012 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Онухова Ирина Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.