Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПрезентация по литературе "Белла Ахмадулина"

Презентация по литературе

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
14
1
09.04.2025

Материал разработан автором:

Бабаева Ирина Владимировна

учитель русского языка и литературы

Разработок в маркетплейсе: 7
Покупателей: 285

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МКОУ Петровская СОШ
Сколько себя помню, всегда мечтала стать учителем.Моя мечта осуществилась. В 1990 году окончила Воронежский государственный университет и стала работать учителем русского языка и литературы.Имею высшую категорию.Работу очень люблю.Свою любовь к предмету стараюсь передать ученикам. Учительство - не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать, Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать. Учительство - когда в глазах холодных Зажжется понимания заря, И ты поймешь: старался не бесплодно И знания разбрасывал не зря.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Бабаева Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация предназначена для уроков литературы при изучении поэмы «Мёртвые души», содержит интересные вопросы для девятиклассников, стимулирует их к изучению подробностей текста: связи предметного мира и сюжета произведения

Краткое описание методической разработки

Презентация предназначена для  уроков литературы при изучении  поэмы «Мёртвые души», содержит интересные вопросы для девятиклассников, стимулирует их к изучению подробностей текста: связи предметного мира и сюжета произведения 

Презентация по литературе "Белла Ахмадулина"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по литературе "Белла Ахмадулина"" Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Белла АхмадулинаПухальская Л.В., учитель русского языка и литературы МОБУ «СО...

    1 слайд

    Белла Ахмадулина
    Пухальская Л.В., учитель русского языка и литературы МОБУ «СОШ№73»г. Оренбурга

  • О друзья, лишь поэзия прежде, чем вы,
прежде времени, прежде меня самого,
пре...

    2 слайд

    О друзья, лишь поэзия прежде, чем вы,
    прежде времени, прежде меня самого,
    прежде первой любви, прежде первой травы,
    прежде первого снега и прежде всего.

  • Она по праву считалась одним из наиболее ярких поэтов, начинавших свой творче...

    3 слайд

    Она по праву считалась одним из наиболее ярких поэтов, начинавших свой творческий путь во время «оттепели». Вместе с А. Вознесенским, Е. Евтушенко и
    Р. Рождественским ее называли «поэтом эстрады», обозначая таким образом не столько поэтический строй, сколько способ общения с читателем.

  • Чего еще ты ждешь и хочешь, время?
Каких стихов ты требуешь, ответствуй!
Дай...

    4 слайд

    Чего еще ты ждешь и хочешь, время?
    Каких стихов ты требуешь, ответствуй!
    Дай мне покоя! И, покоем вея,
    дай мне воды, прозрачной и отвесной.

    Зачем вкруг вью духоту смыкаешь?
    Нет крыл моих. Нет исцеленья ранам.
    Один стою. О, что ты сделал, Каин!
    Твой мертвый брат мне приходился братом.

  • Повествуя о современности, Б Ахмадулина выступает как радетель “сирых” и убог...

    5 слайд

    Повествуя о современности, Б Ахмадулина выступает как радетель “сирых” и убогих, слабых и беззащитных, как хранитель нравственно-религиозных устоев русского народа. С горечью пишет она об исковерканной жизни многих поколений, о грустном, запущенном виде родной земли. Картина оскудения и развала, ироническая и печальная, воссоздана в стихотворении “Так дружно весна начиналась: все други”.

  • Вообще же стихам Ахмадулиной никогда не была присуща публицистичность. Она не...

    6 слайд

    Вообще же стихам Ахмадулиной никогда не была присуща публицистичность. Она не раз говорила о том, что без восторга вспоминает времена массового интереса к поэзии, из-за которого в поэтах воспитывалось желание угождать неприхотливым вкусам.

  • Возвышенная лексика, метафоричность, изысканная стилизация «старинного» с...

    7 слайд





    Возвышенная лексика, метафоричность, изысканная стилизация «старинного» слога, музыкальность и интонационная свобода стиха делают ее поэзию легко узнаваемой. Сама стилистика ее речи является бегством от современности, срединности, обыденности, способом создания идеального микрокосмоса, который Ахмадулина наделяет своими ценностями и смыслами.

  • Лирическую фабулу многих ее стихов составляет не лишенное магического оттенка...

    8 слайд

    Лирическую фабулу многих ее стихов составляет не лишенное магического оттенка общение с «душой» предмета или пейзажа (свечи, портрета, дождя, сада), призванное дать им имя, пробудить их, вывести из небытия. Ахмадулина таким образом дает свое зрение окружающему миру.

  • Ахмадулина расширяет свою лексику и синтаксис, обращается к архаическим элеме...

    9 слайд

    Ахмадулина расширяет свою лексику и синтаксис, обращается к архаическим элементам речи, которые она переплетает с современным разговорным языком.

  • Бродский считал Беллу Ахмадулину «несомненной наследницей Лермонтовско-Пастер...

    10 слайд

    Бродский считал Беллу Ахмадулину «несомненной наследницей Лермонтовско-Пастернаковской линии в русской поэзии», поэтом, чей «стих размышляет, медитирует, отклоняется от темы; синтаксис - вязкий и гипнотический — в значительной мере продукт ее подлинного голоса».

  • Одной из главных тем лирики Беллы Ахмадулиной является дружба. Дружбу — в том...

    11 слайд

    Одной из главных тем лирики Беллы Ахмадулиной является дружба. Дружбу — в том числе дружбу-любовь и дружбу-творчество — она считает одним из самых сильных человеческих чувств.

  • Эстетическая доминанта творчества Ахмадулиной — стремление воспеть, «воздать...

    12 слайд

    Эстетическая доминанта творчества Ахмадулиной — стремление воспеть, «воздать благодаренье» «любой малости»; ее лирика переполнена признаниями в любви — прохожему, читателю, но прежде всего друзьям, которых она готова простить, спасти, защитить от неправого суда. «Дружество» — основополагающая ценность ее мира .

  • Привыкла вскоре добрая семья,
что так, друг друга не опровергая,
два пустяка...

    13 слайд

    Привыкла вскоре добрая семья,
    что так, друг друга не опровергая,
    два пустяка природы - он и я –
    живут тихонько, песенки слагая.
    «Тоска по Лермонтову»
    29 ноября 2010 Беллы Ахмадулиной не стало…

  • Ссылки:
http://malva.ucoz.ru/forum/72-3311-10
http://kraski-jizni.ru/?tag=dus...

    14 слайд

    Ссылки:
    http://malva.ucoz.ru/forum/72-3311-10
    http://kraski-jizni.ru/?tag=dusha
    http://www.peoples.ru/art/literature/poetry/contemporary/ahmadulina/ahmadulina_201012060915540.shtml

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Она по праву считалась одним из наиболее ярких поэтов, начинавших свой творческий путь во время «оттепели». Вместе с А. Вознесенским,Е. Евтушенко и Р. Рождественским ее называли «поэтом эстрады», обозначая таким образом не столько поэтический строй, сколько способ общения с читателем.Возвышенная лексика, метафоричность, изысканная стилизация «старинного» слога, музыкальность и интонационная свобода стиха делают  поэзию  Ахмадулиной легко узнаваемой. Лирическую фабулу многих ее стихов составляет не лишенное магического оттенка общение с «душой» предмета или пейзажа (свечи, портрета, дождя, сада), призванное дать им имя, пробудить их, вывести из небытия. Ахмадулина таким образом дает свое зрение окружающему миру.Бродский считал Беллу Ахмадулину «несомненной наследницей Лермонтовско-Пастернаковской линии в русской поэзии», поэтом, чей «стих размышляет, медитирует, отклоняется от темы; синтаксис - вязкий и гипнотический — в значительной мере продукт ее подлинного голоса».

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 347 723 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку русского языка "Правописание гласных на конце наречий" 4 класс "Начальная школа 21 века"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
Рейтинг: 5 из 5
  • 04.10.2020
  • 3085
  • 459
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Конспект урока по русскому языку по теме "Правописание гласных на конце наречий" 4 класс "Начальная школа 21 века"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
Рейтинг: 5 из 5
  • 04.10.2020
  • 3675
  • 423
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 02.01.2015 391
    • PPTX 1.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пухальская Лариса Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пухальская Лариса Владимировна
    Пухальская Лариса Владимировна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 78357
    • Всего материалов: 24

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОАУ "Лицей № 9"
    Стаж 39 года, высшая квалификационная категория. Учитель русского языка и литературы МОБУ "Лицей №9" г. Оренбурга. Образование: Оренбургский педагогический институт им. В.П. Чкалова, историко-филологический факультет, год выпуска-1983. Занимаюсь проектной и исследовательской деятельностью, развиваю творческие способности детей, активно участвую в работе нескольких учительских порталов.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 300 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Образование детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 11 регионов
  • Этот курс уже прошли 156 человек

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Использование терапевтических методов в образовательной деятельности: сказкотерапия, песочная терапия и терапия камнями

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек
Смотреть ещё 5 938 курсов