Презентация по литературе на тему "М.Ю. Лермонтов. Листок" (6 класс)

• 1 слайд

  М.Ю.Лермонтов
  «Листок»
  Подготовила:
  учитель русского языка
  и литературы
  МБОУ «СОШ №3 с УИОП»
  г. Котовска Тамбовской обл.
  Черкасова Марина Валерьевна
  2013 г.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  На севере диком стоит одиноко
  На голой вершине сосна.
  
  2. Белеет парус одинокий
  В тумане моря голубом.
  
  3. Но остался мокрый след в морщине
  Старого утёса. Одиноко
  Он стоит, задумался глубоко.
  
  4. Один и без цели по свету ношуся давно я…
  
  6. Как страшно жизни сей оковы
  Нам в одиночестве влачить…
  

• 4 слайд

  Одиночество – чувство, которое испытывает  человек, ощущая себя лишним среди других людей; когда рядом нет тех, с кем можно поделиться самым сокровенным.
  

• 5 слайд

  И скучно, и грустно, и некому руку подать.
  В минуту душевной невзгоды…
  М.Ю.Лермонтов
  
  
  - Эти строки М.Ю. Лермонтов написал в одном из своих произведений. О чём они говорят?
  

• 6 слайд

  “Мотив одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова”
  

• 7 слайд

  Ночевала тучка золотая
  На груди утеса-великана,
  Утром в путь она умчалась рано,
  По лазури весело играя;
  
  Но остался влажный след в морщине
  Старого утеса. Одиноко
  Он стоит, задумался глубоко,
  И тихонько плачет он в пустыне.
  Утес
  

• 8 слайд

  Мета́фора (от др.-греч.  — «перенос», «переносное значение») — слово или выражение, употребляемое в переносном значении, в основе которого лежит неназванное сравнение предмета с каким-либо другим на основании их общего признака.
  спелое яблоко - глазное яблоко (по форме);
  
  нос человека — нос корабля (по расположению);
  
  шоколадный батончик — шоколадный загар (по цвету);
  
  крыло птицы — крыло самолёта (по функции);
  
  завыл пёс — завыл ветер (по характеру звучания).
  

• 9 слайд

  Олицетворение – особый вид метафоры: перенесение человеческих черт (шире — черт живого существа) на неодушевленные предметы и явления.
  Часы идут... 
  Время бежит... 
  Песня говорит
  

• 10 слайд

  Антитеза – резко выраженное противопоставление понятий или явлений.
  

• 11 слайд

  Как вы понимаете значение слова исповедь?
  Как всякий настоящий поэт, а тем более великий поэт, Лермонтов исповедался в своих произведениях, и, перелистывая томики его сочинений, мы можем прочесть историю его души и понять его и как поэта, и как человека.
  

• 12 слайд

  Синквейн - это стихотворение, состоящее из пяти строк:
  
  1-я строка - одно существительное (тема или предмет);
  2-я строка-два прилагательных или причастия (описание темы/предмета);
  3-ястрока состоит из трех глаголов, характеризующих действия темы./предмета;
  4-я строка представляет собой фразу, обычно из четырех значимых слов, выражающую отношение автора к теме/предмету;
  5-я строка - синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы/предмета (одно слово)
  

• 13 слайд

  Одиночество
  
  Вечное, горькое, страшное
  
  Гнетёт, не отпускает, мучает.
  
  Грустное ощущение –
  
  Бесприютность
  

• 14 слайд

  1. Между «героями» лермонтовских стихотворений — парусом и дубовым листком — есть сходство: эти «герои» одиноки. Почему?
  
  2. Анализ стихотворения на выбор
  Домашнее
  задание
  

• 15 слайд

Урок по литературе в 6 классе

М.Ю. Лермонтов «Листок»

Подготовила:

учитель русского языка

и литературы

МБОУ «СОШ №3 с УИОП»

г. Котовска Тамбовской обл.

Черкасова Марина Валерьевна

1 слайд. Организационный момент.

2 слайд Что вы знаете о М.Ю. Лермонтове?

3 слайд прочитать строки (слады) из лермонтовских стихотворений, скажите название

1. На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна. (“На севере диком)

2. Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом. (“Парус”)

3. Но остался мокрый след в морщине
Старого утёса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко. (“Утёс”)

4. Выхожу один я на дорогу…

5. Один и без цели по свету ношуся давно я… (“Листок”)

6. Как страшно жизни сей оковы
Нам в одиночестве влачить… (“Одиночество”)

Работа со словом.

- Найдите однокоренные слова в приведённых строках. (Одиноко, одинокий, один, одиночество)

- Каким чувством пронизаны стихотворения поэта? (Чувством одиночества)

4 слайд - Каково значение существительного одиночество? (Когда человек один, его никто не понимает, он чувствует себя лишним среди людей, ненужным или непонятым толпой, изгнанным или странствующим, ищущим свободы)

Слайд: чувство, которое испытывает  человек, ощущая себя лишним среди других людей; когда рядом нет тех, с кем можно поделиться самым сокровенным.

Один        

Одинок    

В одиночестве    

Одиночество    

Одинокий    

5 слайд

И скучно, и грустно, и некому руку подать.
В минуту душевной невзгоды…

М.Ю.Лермонтов

- Эти строки М.Ю. Лермонтов написал в одном из своих произведений. О чём они говорят? (Об одиночестве)

- Эти слова станут эпиграфом к теме нашего урока, которую мы попытаемся сформулировать.

6 слайд

- Чувством одиночества пронизаны многие произведения М.Ю.Лермонтова. Такой устойчивый образ в литературоведении называется мотив – это ведущая идея стихотворения или поэзии.

- Одиночество в поэзии выражает умонастроение поэта. Ни у кого из русских поэтов этот мотив не вырастал в такой всеобъемлющий образ, как у Лермонтова.

Стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова «Листок» рассказывает о душевных исканиях человека в чуждом для него обществе. Он одинок, и кажется лишним в этом мире. Поэт использовал аллегорию, рассказывал о скитании лирического героя стихотворения, описывал природу. От родной ветки оторвался вовсе не листок – а сам поэт, который живёт и ищет в чужом для него мире. Он очень одинок, при этом умён, мудр.

Лирический герой стихотворения Лермонтова «Листок» очень сильно тоскует, его гнетёт собственное одиночество и безразличие к нему окружающих людей. Тема «лишнего человека» неоднократно проявлялась в творчестве поэта. Очень часто он показывал одиночество и отчуждённость Поэта. И стихотворение Лермонтова «Листок», на мой взгляд, стоит на одной полке с другими произведениями автора – «Пророк», «Поэт», «Белеет парус одинокий…» и многими другими.

Лирический герой стихотворения «Листок» оторвался от дуба. И поэт недаром взял именно это дерево – ведь он «вырос в отчизне сурово». Главным в сюжетной линии этого произведения является противопоставление дубового листка и листьев чинары. Какая огромная пропасть между ними! И её никогда не получится преодолеть! И на фоне благополучной жизни чинары, горесть и трудности дубового листка кажутся ещё более тяжёлыми, печальными и трагичными.

- Сегодня у нас заключительный урок по творчеству М.Ю.Лермонтова. Мы поговорим о произведениях поэта, ещё раз вспомним, что нам уже известно о нём и, возможно, откроем для себя ещё что-то новое. Тема нашего урока - “Мотив одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова”

7 слайд

- Почему же одиноки лермонтовские герои? В чём причина их одиночества? Попробуем разобраться вместе.

1) стихотворения “Утёс”.

2) Анализ.

- Что почувствовали, когда слушали стихотворение?

- О чём оно? (О неразделённой любви и непрочности человеческих связей вообще)

- Какие центральные образы вы увидели в произведении? (Тучка и Утёс)

8 слайд метафора

- Какие качества они олицетворяют?

9 слайд олицетворение (По ходу анализа составляется схема)

- Похожи они или совсем разные? (Разные)

- Что определяет их различие? (Две противоположные стихии; невозможность соединения; одиночество утёса) (Антитеза)

10 слайд

 Поэт противопоставляет высокую, самовлюбленную чинару засохшему и увядшему листочку, который потерял родину. Лермонтов хочет сказать нам о том, что человек, который не страдал и не переживал, не может понять чужой беды и горя.

3) Выразительное чтение стихотворения “Листок” (Читает заранее подготовленный учащийся)

4) Анализ стихотворения.

- О чём это произведение? Какие слова являются снова ведущими? (О бесприютности и одиночестве гонимого ветром листка)

- Как построено стихотворение? Каким приёмом снова воспользовался поэт? (Антитеза – листок и чинара)

- Как показаны бесприютность и одиночество листка? Какие слова помогают увидеть это. (Родимый, гонимый, докатился)

- Почему чинара не хочет приютить странника?

- Какой основной мотив стихотворения?

8. Выводы.

- Почему именно мотив одиночества преобладает в произведениях Лермонтова? Вспомните биографию Лермонтова. (Это были ощущения поэта, он писал о себе, как в стихотворении “Белеет парус одинокий…” или “Тучи”)

Слайд 11

- Как вы понимаете значение слова исповедь?

Подберите однокоренные слова. (Учащиеся дают ответы: исповедать, исповедаться, исповедальный, то есть, рассказать о том, о чём не всем расскажешь, о самом сокровенном, о том, что у человека в душе)

- Можно ли стихотворения поэта назвать исповедью! (Да)

- Как всякий настоящий поэт, а тем более великий поэт, Лермонтов исповедался в своих произведениях, и, перелистывая томики его сочинений, мы можем прочесть историю его души и понять его и как поэта, и как человека.

12 слайд. Творческая работа (Синквейн)

- А как поняли его вы? Давайте попробуем выразить это в своих творческих работах - синквейнах. Напоминаю, синквейн - это стихотворение, состоящее из пяти строк: 1-я строка - одно существительное (тема или предмет); 2-я строка-два прилагательных или причастия (описание темы/предмета); 3-ястрока состоит из трех глаголов, характеризующих действия темы./предмета; 4-я строка представляет собой фразу, обычно из четырех значимых слов, выражающую отношение автора к теме/предмету; 5-я строка - синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы/предмета (одно слово).

Так выглядят некоторые работы детей:

Слайд 13 Одиночество

Вечное, горькое, страшное

Гнетёт, не отпускает, мучает.

Грустное ощущение -

Бесприютность

Тоска

Глубокая, неудержимая, непроходящая.

Гонит, мучает, губит.

И скучно, и грустно, и некому руку подать.

Одиночество

10. Заключительное слово

На протяжении всей жизни Лермонтова преследовало непреодолимое чувство одиночества. Ранняя смерть матери, трагедии в личной жизни – всё это оставило неизгладимый след в душе поэта. Кроме того, Лермонтов был поэтом-романтиком, а в романтизме мотив одиночества является одним из главных. Неудивительно, что тема одиночества в творчестве Лермонтова считается одной из основных. Её грустный мотив проходит почти через все его произведения.

Домашнее задание

Между «героями» лермонтовских стихотворений — парусом и дубовым листком — есть сходство: эти «герои» одиноки. Почему? Это вопрос для размышления.