Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
О рифме и строфе
Презентацию выполнила учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ№5 им. К.А.Ардашева г.Моздока РСО-Алания
2 слайд
Чем стихотворная речь отличается от прозаической?
3 слайд
Стихотворная речь ритмичная, напевная, рифмованная.
Ритм – равномерное чередование повторяющихся единиц. В стихе это ударный и безударный слоги.
Рифма – созвучие окончаний стихотворных строк.
4 слайд
Рифма бывает перекрестная, парная и кольцевая (или опоясывающая).
Черемухи ветки душистые гнут,
Все дикие яблони в цвете;
Их запах вдыхаючи, мыслит Канут:
«Жить любо на Божием свете!» (А.К. Толстой)
Схема: а б а б
5 слайд
Образец парной (смежной) рифмы:
Ко мне, мой младенец; в дуброве моей
Узнаешь прекрасных моих дочерей:
При месяце будут играть и летать,
Играя, летая, тебя усыплять. (В.А. Жуковский)
Схема: а а б б
6 слайд
Образец кольцевой (опоясывающей, охватной) рифмы:
Природа-мать! К тебе иду
С своей глубокою тоскою;
К тебе усталой головою
На лоно с плачем припаду. (А.Плещеев)
Схема: а б б а
7 слайд
Определите рифму
Вот роса невидимо упала,
И восток готовится пылать;
Зелень вся как будто бы привстала
Поглядеть, как будет ночь бежать.
(Константин Случевский)
8 слайд
Бывали ль вы в стране чудес,
Где, жертвой грозного веленья,
В глуши земного заточенья
Живет изгнанница небес?
9 слайд
Перед своим зверинцем,
С баронами, с наследным принцем,
Король Франциск сидел;
С высокого балкона он глядел
На поприще, сраженья ожидая;
За королем, обворожая
Цветущей прелестию взгляд,
Придворных дам являлся пышный ряд.
(Ф. Шиллер)
10 слайд
Рифмы точные и неточные.
В точной рифме повторяющиеся звуки одинаковы (цвете – свете), а в неточной звуки не совпадают (рассказ – тоска).
11 слайд
Строфа – группа стихотворных строк, объединенных содержанием и связанных между собой определенной рифмой, ритмом, интонацией.
12 слайд
Топи да болота,
Синий плат небес.
Хвойной позолотой
Взвенивает лес.
Тенькает синица
Меж лесных кудрей,
Темным елям снится
Гомон косарей.
По лугу со скрипом
Тянется обоз –
Суховатой липой
Пахнет от колес.
Слухают ракиты
Посвист ветряной...
Край ты мой забытый,
Край ты мой родной!.. С.Есенин (Катрен)
13 слайд
Октава – восьмистишье
Терцина – трехстишье с обязательной рифмой аба бвб вгв
Катрен – четверостишье
Двустишие – ?
14 слайд
За радость тихую дышать и жить
Кого, скажите, мне благодарить?
(Осип Мандельштам) (двустишие)
15 слайд
Проанализируйте стихотворение с точки зрения рифмы и строфики
Осенние листья по ветру кружат,
Осенние листья в тревоге вопят:
«Все гибнет, все гибнет!
Ты черен и гол,
О лес наш родимый, конец твой пришел!
Не слышит тревоги их царственный лес.
Под темной лазурью суровых небес
Его спеленали могучие сны,
И зреет в нем сила для новой весны. (А.Майков)
16 слайд
Определите вид рифмовки в стихотворных отрывках
Вот роса невидимо упала,
И восток готовится пылать;
Зелень вся как будто бы привстала
Поглядеть, как будет ночь бежать.
(Константин Случевский)
* * *
Бывали ль вы в стране чудес,
Где, жертвой грозного веленья,
В глуши земного заточенья
Живет изгнанница небес?
(Д.В. Давыдов)
17 слайд
Перед своим зверинцем,
С баронами, с наследным принцем,
Король Франциск сидел;
С высокого балкона он глядел
На поприще, сраженья ожидая;
За королем, обворожая
Цветущей прелестию взгляд,
Придворных дам являлся пышный ряд.
(Ф. Шиллер)
18 слайд
Проанализируйте стихотворение с точки зрения рифмы и строфики
Осенние листья по ветру кружат,
Осенние листья в тревоге вопят:
«Все гибнет, все гибнет!
Ты черен и гол,
О лес наш родимый, конец твой пришел!
Не слышит тревоги их царственный лес.
Под темной лазурью суровых небес
Его спеленали могучие сны,
И зреет в нем сила для новой весны.
(А. Майков)
19 слайд
Ссылки на использованные ресурсы
http://tepka.ru/literatura_5_korovina/33.html
http://www.allpoetry.ru/?s=25773
http://www.stihi-xix-xx-vekov.ru/schiller46.html
http://lit-classic.ru/index.php?fid=1&sid=9&tid=1103
http://pishi-stihi.ru/osennie-listya-po-vetru-kruzhat-majkov.html
https://yandex.ru/images/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 117 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горобец Людмила Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.