Презентация по литературе на тему "Образ Маши Мироновой. Душевная красота и сила героини. Смысл названия повести А.С.Пушкина"

• 1 слайд

  Презентация по литературе на тему «Образ Маши Мироновой. Душевная красота и сила героини. Смысл названия повести А.С.Пушкина»
  Выполнила
  Сорогина Ирина Сергеевна
  преподаватель русского языка и литературы МБОУ СОШ №124
  г.Нижний Новгород
  

• 2 слайд

  Цели:
  определить основные черты образа Маши Мироновой;
  узнать, какова роль этого образа в раскрытии идеи повести;
  исследовать многозначность смысловых ассоциаций, скрытых в названии повести.
  
  
  

• 3 слайд

  Опрос Д/З
  Какое впечатление произвела на вас Маша Миронова?
  

• 4 слайд

  Задание
  Почему к главам, в которых появляется Маша Миронова, даны эпиграфы, взятые из народных песен, пословиц?
  Как раскрывается характер Маши в любви к Гринёву? (вопрос д/з)
  

• 5 слайд

  Ответ:
  Образ Маши в основе своей народный. Это, с одной стороны, простота, доброта, скромность, верность, нравственная чистота, с другой стороны, решительность, смелость, самоотверженность и твёрдость духа.
  В любви к Гринёву раскрываются лучшие её черты. Вспомним, как она заботилась о раненном на дуэли Петруше, как стойко держалась в заточении у Швабрина, как отважилась поехать в столицу к самой государыне просить о помиловании Гринёва.
  

• 6 слайд

  Прочтите слова Маши из главы 5 («Любовь»). «Нет… я не выйду за тебя замуж без благословения твоих родителей. Без их благословения не будет тебе счастья… Коли найдёшь себе суженую, коли полюбишь другую – бог с тобою, Пётр Андреич, а я за вас обоих..» Тут она заплакала и ушла…» Какие душевные качества героини раскрываются в этих словах?
  Сила её любви
  Отсутствие эгоизма и гордыни
  Смирение
  Желание , чтобы любимый человек был счастлив. *Маше не нужно счастье любой ценой, ей важно, чтобы в будущей её семье было согласие, не было бы разлада.
  

• 7 слайд

  Главные испытания в жизни Маши начинаются тогда, когда до Белогорской крепости доходит слух о самозванце и его армии. Родители Маши хотели уберечь дочь от «пугачевщины», но не успели, и Маша была вынуждена остаться в осаждённой крепости. В день взятия крепости она осталась круглой сиротой – потеряла и отца, и мать.
  Какие качества характера проявила Маша в этих обстоятеьствах (вопрос Д/З)?
  

• 8 слайд

  Обратим внимание, Маша осталась в крепости одна: Гринёв, чудом избежавший виселицы, отправился в Оренбург, а она, больная, беспомощная, оказалась в руках Швабрина – нового коменданта крепости.
  

• 9 слайд

  Какой увидел Машу Гринёв, когда вместе с Пугачёвым вошёл в чулан, где Швабрин держал свою пленницу?
  Что же пережила бедная девушка за это время? Какие издевательства и унижения?
  
  «Я взглянул и обмер. На полу, в крестьянском оборванном платье, сидела Марья Ивановна, бледная, худая, с растрёпанными волосами. Перед нею стоял кувшин воды, накрытый ломтём хлеба. Увидев меня, она вздрогнула и закричала…»
  
  
  Жестокое обращение Швабрина, голод, жуткое одиночество после казни родителей и отъезда любимого.
  

• 10 слайд

  Она не отчаялась. И даже в этом безвыходном положении сумела написать Гринёву письмо, которое он получил через урядника Максимыча, перешедшего на сторону пугачёвцев.
  

• 11 слайд

  Швабрин чуть не погубил Машу, сказав Пугачёву, что она дочь бывшего коменданта крепости, но Пугачёв проявил великодушие, простил Гринёва за вынужденный обман и отпустил молодых людей.
  Гринёв отправляет Машу с Савельичем в своё поместье – к родителям, которые приняли дочь погибшего капитана как родную. Они полюбили эту девушку, которую нельзя не полюбить.
  Казалось бы, Маша наконец-то обретёт счастье. Но судьба приготовила ей новый удар. Что же случилось?
  

• 12 слайд

  Арест Петруши, обвинение его в пособничестве бунтовщикам, в измене присяге. Марья Ивановна была уверена, что Гринёв мог бы оправдаться, но догадывалась об истине: он не рассказал судьям всей правды.
  

• 13 слайд

  Как Маша борется за спасение чести и доброго имени своего жениха?
  задание1
  Права ли Маша, считая себя виновницей ареста и обвинения Гринёва?
  
  задание2
  Найдите слова Маши, в которых выражено её убеждение в благородстве и силе чувств Гринёва.
  Кому и где скажет Маша эти слова?
  задание3
  С какой сценой по значению для судьбы героев можно сравнить встречу Маши с императрицей?
  Что в них общего и чем различаются эти сцены?
  

• 14 слайд

  Как Маша борется за спасение чести и доброго имени своего жениха?
  Ответ1
  Она знает своего жениха и понимает, что он скорее погибнет, но ни слова не скажет судьям о ней. Для него честь любимой девушки дороже жизни.
  Ответ2
  «Трусиха» Маша, чтобы спасти своего жениха, решила поехать к самой императрице, чтобы просить за Гринёва. И в Царском селе, в саду, даме, «которая бывает при дворе», Маша скажет: «Он для меня одной подвергался всему, что постигло его. И если он не оправдался перед судом, то разве потому только, что не хотел запутать меня».
  Ответ3
  Встречу Маши с императрицей можно сравнить со сценой, когда Гринёв говорит Пугачёву о сироте, которую обижают. Эти сцены – зеркальные.
  

• 15 слайд

  Зеркальные сцены: государевы милости.
  1.Гринёв просит Пугачёва о спасении любимой из плена. 2. «Государь»- самозванец. 3.
  1.Маша Миронова просит государыню о спасении любимого. 2. Императрица тоже под маской фрейлины.
  

• 16 слайд

  Общее в зеркальных сценах:
  1.Самоотвержен-ность проявляют и Гринёв и Маша Миронова. Марье Ивановне удалось убедить «даму» в невиновности Гринёва, так же как Гринёву убедить Пугачёва в необходимости вырвать Машу из рук Швабрина.
  
  2. В обеих сценах появляется тема обмана: а)вынужденный обман Гринёва, недолгий гнев самозванца, а затем его добрый смех; б) слова «дамы» о Гринёве: «Он пристал к самозванцу не из невежества и легковерия, но как безнравственный и вредный негодяй. – Неправда, ей-богу, неправда! Я знаю всё, я всё вам расскажу…»
  
  

• 17 слайд

  Вывод:
  Тихая и робкая капитанская дочка стала победительницей в сложнейших обстоятельствах.
  Она победила свою судьбу «горькой сироты», она обрела дом, семью, счастье.
  Она растопила холодное сердце величественной императрицы и спасла будущее Петра Гринёва, его честь, его семью.
  

• 18 слайд

  Образ Маши Мироновой напрямую связан с идеей повести, заключённой в эпиграфе»: «Береги платье снову, а честь смолоду» .
  Честность и нравственная чистота способны победить недоверие, несправедливость и предательство. Не случайно повесть носит такое название – «Капитанская дочка».
  Образ и судьба Маши Мироновой находятся в центре переплетений событий, сцен, важнейших образов повести. Все сюжетные линии так или иначе связаны с судьбой этой героини(любовная, историческая).
  Честь стала в повести мерой человечности и порядочности всех героев. Отношение к чести и долгу развело Гринёва и Швабрина. Искренность, открытость и честность Гринёва привлекли к нему Пугачёва. В исторических испытаниях в человеке проявляются скрытые волевые качества (Маша Миронова). Подлость и низость делают его законченным негодяем (Швабрин). История даёт шанс спастись даже в сложных испытаниях тем, кто честен, человечен и милосерден.
  
  

• 19 слайд

  Список использованной литературы:
  1.Б.И.Турьянская, Е.В. Комиссарова, Л.Н.Гороховская, Е.А.Виноградова «Литература в 8 классе. Урок за уроком»/ «Русское слово», Москва, 2002. 2. Е.Л.Ерохина «ЕГЭ 2012. Литература. Тематические тестовые задания ФИПИ»/ «Экзамен» Москва,2012.
  3. В.В.Дресвянников. «Литература для учащихся и поступающих в вузы в вопросах и ответах»/ «Учитель», Волгоград, 2008.