Презентация по литературному чтению К.И.Чуковский"Федорино горе"(2 класс)

• 1 слайд

  Урок литературного чтения
  «Любить читать- счастье»
  

• 2 слайд

  Наш девиз:
  Будь на уроке внимательным- чтение станет увлекательным
  

• 3 слайд

  Корней Иванович Чуковский
  
  «Федорино горе»
  
  

• 4 слайд

  Цели урока:
  
  Обобщить знания о жизни и творчестве К.И.Чуковского:
  Обобщить работу над сказкой «Федорино горе»:
  -знание содержания сказки;
  -знание языка сказки;
  -выразительность чтения;
  -создание коллективного проекта «Отзыв о прочитанном произведении»
  

• 5 слайд

  План урока:
  1.Проверка домашнего задания. Викторина по группам с элементами игры «Найди ошибку»
  Факты биографии автора
  Словарь устаревших слов
  Устами страниц сказки
  Оживи картинку
  2.Работа над произведением. Коллективный проект «Отзыв о прочитанном произведении»
  3.Презентация страниц проекта
  4.Итог урока
  

• 6 слайд

  Факты биографии автора
  Цель: обобщить знания о жизни и творчестве К.И.Чуковского
  Родился К.И.Чуковский в Петербурге в бедной семье.
  С детства увлекался поэзией, писал стихи.
  Первая сказка была «Крокодил», посвящённая сыну Коленьке.
  После войны К.Чуковский встречался с детьми в Переделкино,где устраивал им праздники «Здравствуй , лето!», «Прощай, лето!»
  
  

• 7 слайд

  Словарь устаревших слов
  Цель: закрепить знание устаревших слов, развивать и обогащать речь
  

• 8 слайд

  Устами страниц сказки
  Цель: закрепить знание содержания сказки
  

• 9 слайд

  Оживи картинку
  Цели:- закрепить знание содержания сказки,
  -развивать навык работы с художественным текстом
  -работа над выразительностью чтения
  
  
  

• 10 слайд

  Деловое чаепитие
  С-самостоятельность
  А-активность
  М-мотивация
  О- организованность
  В-взаимопонимание
  А-артистичность
  Р- решительность
  

• 11 слайд

  Отзыв- это передача мыслей и чувств, вызванных прочитанным произведением.
  Цель отзыва- рекомендация книги другим читателям.
  

• 12 слайд

  
  «Отзыв о прочитанном произведении»
  Цели:
  -развивать умение анализировать произведение, обобщать и оценивать поступки героев, давать им характеристику
  -развивать творческую инициативу, воображение
  -развивать умение работать в группе
  
  

• 13 слайд

  Пункты проекта
  1.Что мы знаем об авторе? О чем произведение? Чему учит сказка?
  2.Чем интересны и необычны герои? Характеристика героев с доказательством из текста. Главная мысль произведения.
  3.Какие эмоции и чувства вызывает сказка? Модели эмоций и чувств с доказательством из текста. Совет герою.
  4.Что хочется представить после прочтения? Рисунок «Игра ассоциациий».Пословицы.
  Желаю успеха!
  
  

• 14 слайд

  Презентация
  Цель:-развивать умение правильно и чётко выражать мысль в устной речи
  
  
  

• 15 слайд

  Критерии оценивания 1 группы
  «Рассказчики»
  1.Точность фактов биографии автора.
  2.Правильная последовательность основных событий сказки.
  3.Качество прочтения текста
  

• 16 слайд

  Критерии оценивания 2 группы
  «Характеристика героев»
  1.Соответствие характеристики героев и слов произведения.
  2.Правильность выбора характеристики.
  3.Выразительность чтения отрывков произведения.
  

• 17 слайд

  Критерии оценивания 3 группы
  «Эмоции и чувства»
  1.Соответствие модели эмоции и слов произведения.
  2.Правильность выбора модели.
  3. 3.Выразительность чтения отрывков произведения.
  
  

• 18 слайд

  Критерии оценивания 4 группы
  «Художники»
  1.Соответствие ассоциаций характеру героев.
  2.Полнота доказательства выбранной ассоциации.
  3.Правильность устной речи участников группы.
  

• 19 слайд

  Чему учит сказка
  Горе тому, кто порядка не наводит в дому.
  Порядок в доме есть- хозяину честь.
  Порядок- душа всякого дела
  Птицу познают в полёте, а человека в работе.
  Прощение-это примирение, возвращающее радость
  

• 20 слайд

  1.Выучить понравившийся отрывок из сказки
  2.Сочинить историю «Что было бы, если…..»
  Домашнее задание
  

• 21 слайд

  Спасибо за работу
  Молодцы!