Презентация по литературному чтению на тему: "Ф.Одоевский "Городок в табакерке"

• 1 слайд

• 2 слайд

  С неба солнце светит миллионы лет.
  Льет на землю и тепло, и свет.
  Но посветит солнце и уходит прочь,
  А живое сердце греет день и ночь.
  Сожмите ручку в кулачок,
  Вот он, как сердце, мой дружок.
  Давайте послушаем его-
  Какое ж сердечко твое?
  
  

• 3 слайд

  «Сказка»
  Недаром дети любят сказку,
  Ведь сказка тем и хороша,
  Что в ней счастливую развязку
  Уже предчувствует душа.
  И на любые испытания
  Согласны храбрые сердца
  В нетерпеливом ожидании
  Благополучного конца.
  В. Берестов
  
  

• 4 слайд

  В.
  д
  О
  к
  о
  е
  в
  и
  й
  с-
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  
  Слышали ли вы выражение
  «музыкальный город»?
  
  Кто может жить в таком городе?
  
  

• 8 слайд

  В. Ф. Одоевский
  работал под псевдонимом «Дедушка Ириней».
  Когда ему исполнилось 30 лет, в свет вышел сборник для детей
  «Детские сказки дедушки Иринея».
  Сюда вошли сказки «Червячок»,
  «Мороз Иванович» и
  «Городок в табакерке».
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Сказка
  В. Ф. Одоевского
  «Городок в табакерке»
  была написана более 150 лет назад, поэтому в сказке встречаются слова, которые редко употребляются в нашей речи.
  
  

• 11 слайд

  Табакерка - маленькая изящная коробочка, вмещавшая горсточку ароматной пыли.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Бюро - письменный стол с конторкой, имеющей несколько небольших ящиков и отделений для хранения бумаг и мелких вещей. Обычно верхняя часть закрывается выдвигающейся гибкой шторкой
  

• 15 слайд

  Горка – это мебель для посуды
  

• 16 слайд

  Ставни - деревянный затвор на окнах в деревянных домах.
  
  

• 17 слайд

  Флюгер - прибор для определения направления и измерения скорости ветра.
  

• 18 слайд

  Шатёр –
  покрытие в виде высокой многогранной пирамиды
  Где вы видели шатёр, и что это такое?
  

• 19 слайд

  Бахрома –
  украшение к занавесям,
  тесьма с висящими с одной стороны нитями.
  Объясните значение слова бахрома.
  

• 20 слайд

  Тиснёная бумага –
  бумага с выдавленным рисунком
  Тиснение золотом
  Какую бумагу называют тиснёной?
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Затеплилась звездочка –
  
  Право -
  
  С сими словами –
  
  Учтиво –
  
  с этими словами
  очень вежливо
  

• 23 слайд

  Свод – в архитектуре тип перекрытия
  Пестренькая – очень яркая
  Одинакие – одинаковые
  Опамятоваться – опомниться.
  Счесть нельзя – сосчитать нельзя
  Досадно – обидно
  Индо – даже
  
  

• 24 слайд

  Да уж и было чего посмотреть! Какая прекрасная табакерка! пестренькая, из черепахи. А что на крышке-то! Ворота, башенки, домик, другой, третий, четвертый, — и счесть нельзя, и все мал мала меньше, и все золотые; а деревья-то также золотые, а листики на них серебряные; а за деревьями встает солнышко, и от него розовые лучи расходятся по всему небу.
  
  

• 25 слайд

  Между тем музыка играет да играет; вот все тише да тише, как будто что-то цепляется за каждую нотку, как будто что-то отталкивает один звук от другого. Вот Миша смотрит: внизу табакерки отворяется дверца, и из дверцы выбегает мальчик с золотою головкою и в стальной юбочке, останавливается на пороге и манит к себе Мишу.
  “Да отчего же, — подумал Миша, — папенька сказал, что в этом городке и без меня тесно? Нет, видно, в нем живут добрые люди, видите, зовут меня в гости”.
  — Извольте, с величайшею радостью!
  
  

• 26 слайд

  ФИЗМИНУТКА
  

• 27 слайд

  
  — Динь-динь-динь! — отвечал мальчик. — Пройдем, не беспокойтесь, ступайте только за мной.
  Миша послушался. В самом деле, с каждым их шагом, казалось, своды подымались, и наши мальчики всюду свободно проходили; когда же они дошли до последнего свода, тогда мальчик-колокольчик попросил Мишу оглянуться назад. Миша оглянулся, и что же он увидел? Теперь тот первый свод, под который он подошел, входя в дверцы, показался ему маленьким, как будто, пока они шли, свод опустился. Миша был очень удивлен.
  
  
  

• 28 слайд

  Между тем их окружили мальчики-колокольчики, теребили Мишу за платье, звенели, прыгали, бегали.
  — Весело вы живете, — сказал им Миша, — век бы с вами остался. Целый день вы ничего не делаете, у вас ни уроков, ни учителей, да еще и музыка целый день.
  — Динь-динь-динь! — закричали колокольчики. — Уж нашел у нас веселье! Нет, Миша, плохое нам житье. Правда, уроков у нас нет, да что же в том толку? Мы бы уроков не побоялися. Вся наша беда именно в том, что у нас, бедных, никакого нет дела; нет у нас ни книжек, ни картинок; нет ни папеньки, ни маменьки; нечем заняться; целый день играй да играй, а ведь это, Миша, очень, очень скучно. Поверишь ли? Хорошо наше черепаховое небо, хорошо и золотое солнышко и золотые деревья; но мы, бедные, мы насмотрелись на них вдоволь, и все это очень нам надоело; из городка мы — ни пяди, а ты можешь себе вообразить, каково целый век, ничего не делая, просидеть в табакерке, и даже в табакерке с музыкою.
  
  

• 29 слайд

  Только что Миша к нему подошел, как надзиратель закричал:
  — Шуры-муры! кто здесь ходит? кто здесь бродит? Шуры-муры? кто прочь не идет? кто мне спать не дает? Шуры-муры! шуры-муры!
  — Это я, — храбро отвечал Миша, — я — Миша...
  — А что тебе надобно? — спросил надзиратель.
  — Да мне жаль бедных мальчиков-колокольчиков, они все такие умные, такие добрые, такие музыканты, а по вашему приказанию дядьки их беспрестанно постукивают...
  — А мне какое дело, шуры-муры! Не я здесь набольший. Пусть себе дядьки стукают мальчиков! Мне что за дело! Я надзиратель добрый, все на диване лежу и ни за кем не гляжу. Шуры-муры, шуры-муры...
  
  

• 30 слайд

  Смотрит, золотой шатер с жемчужною бахромою; наверху золотой флюгер вертится, будто ветряная мельница, а под шатром лежит царевна Пружинка и, как змейка, то свернется, то развернется и беспрестанно надзирателя под бок толкает. Миша этому очень удивился и сказал ей:
  — Сударыня царевна! Зачем вы надзирателя под бок толкаете?
  — Зиц-зиц-зиц, — отвечала царевна. — Глупый ты мальчик, неразумный мальчик. На все смотришь, ничего не видишь! Кабы я валик не толкала, валик бы не вертелся; кабы валик не вертелся, то он за молоточки бы не цеплялся, молоточки бы не стучали; кабы молоточки не стучали, колокольчики бы не звенели; кабы колокольчики не звенели, и музыки бы не было!
  

• 31 слайд

  ФИЗМИНУТКА
  

• 32 слайд

  В одно мгновение пружинка с силою развилась, валик сильно завертелся, молоточки быстро застучали, колокольчики заиграли дребедень и вдруг пружинка лопнула. Все умолкло, валик остановился, молоточки попадали, колокольчики свернулись на сторону, солнышко повисло, домики изломались...
  

• 33 слайд

  Незаконченные предложения
  
  

• 34 слайд

  Вам хотелось бы попасть в этот городок?
  Чему научился Миша во время своего сказочного посещения городка Динь – Динь, исследуя табакерку?
  Что мы можем сказать о мальчике?
  Чем закончилась сказка?
  Вам она понравилась?
  

• 35 слайд

  Перечитать сказку, поделив ее на части
  

• 36 слайд

• 37 слайд