|
Тест
по рассказу М. Пришвина «Ребята и утята»
Фамилия, имя _____________________________________________
1. Вставь нужные слова: Маленькая дикая уточка _______________________решилась
наконец-то перевести своих утят из леса.
Почему уточка свила гнездо далеко от озера?
А)
Так безопаснее; В) Там больше еды;
Б) Весной озеро далеко разливалось; Г) Боялась
лисицы и ястреба
3. Продолжи: Прочное место для гнезда можно было найти
А)
на участке твердой земли ; В) на кочке, в болотном лесу;
Б)
на кочке, в сосновом бору.
4. Куда вела утка своих утят?
А)
Из леса в озеро В) Из леса в кузницу
Б)
Из болота на речку Г) Из деревни в город
5. Что делали утка с утятами около кузницы?
А)
Купались в песке; В) Переходили дорогу;
Б)
Щипали траву; Г) Сидели в
гнезде.
6. Объясни значение слова « кузница»
А)
мастерская для ручной ковки металла
Б)
здание, где мелют зерно В) сарай, где хранятся инструменты
7. Что сделали ребята, увидев утят?_________________________________________________
8. Объясни значение слова «верста»
А)
мера длины – чуть меньше километра; В) большое поле;
Б)
мера длины – чуть больше километра; Г) небольшая роща.
9. Объясни значение выражения «паровое поле»
А)
поле, засеянное овсом; Б) поле, оставленное незасеянным;
В)
поле, окруженное лесом.
10. Что делала утка, пока ребята ловили утят? ____________________________________________
11. Запиши, кто сказал такие слова: - Что вы будете делать с утятами? ____________________
12. К какому жанру относится произведение М.Пришвина?
А) Сказка
о животных; В) Рассказ;Б) Басня; Г) Научная статья.
13. Чему учит прочитанное произведение? ________________________________________________
_________________________________________________________________________________
|
Тест
по рассказу М. Пришвина «Ребята и утята»
Фамилия, имя _____________________________________________
2. Вставь нужные слова: Маленькая дикая уточка _______________________решилась
наконец-то перевести своих утят из леса.
Почему уточка свила гнездо далеко от озера?
А)
Так безопаснее; В) Там больше еды;
Б) Весной озеро далеко разливалось; Г) Боялась
лисицы и ястреба
3. Продолжи: Прочное место для гнезда можно было найти
А)
на участке твердой земли ; В) на кочке, в болотном лесу;
Б)
на кочке, в сосновом бору.
4. Куда вела утка своих утят?
А)
Из леса в озеро В) Из леса в кузницу
Б)
Из болота на речку Г) Из деревни в город
5. Что делали утка с утятами около кузницы?
А)
Купались в песке; В) Переходили дорогу;
Б)
Щипали траву; Г) Сидели в
гнезде.
6. Объясни значение слова « кузница»
А)
мастерская для ручной ковки металла
Б)
здание, где мелют зерно В) сарай, где хранятся инструменты
7. Что сделали ребята, увидев утят?_________________________________________________
8. Объясни значение слова «верста»
А)
мера длины – чуть меньше километра; В) большое поле;
Б)
мера длины – чуть больше километра; Г) небольшая роща.
9. Объясни значение выражения «паровое поле»
А)
поле, засеянное овсом; Б) поле, оставленное незасеянным;
В)
поле, окруженное лесом.
10. Что делала утка, пока ребята ловили утят? ____________________________________________
11. Запиши, кто сказал такие слова: - Что вы будете делать с утятами? ____________________
12. К какому жанру относится произведение М.Пришвина?
А) Сказка
о животных; В) Рассказ;Б) Басня; Г) Научная статья.
13. Чему учит прочитанное произведение? ________________________________________________
_________________________________________________________________________________
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.