Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация по музыке на тему " Зима - волшебница " ( 4 класс)

Презентация по музыке на тему " Зима - волшебница " ( 4 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Музыка

Документы в архиве:

2.48 МБ 02_petr_chaikovskii_zimnee_utro_myzuka.org.mp3
6.58 МБ Георгий Свиридов - Классика, Зимняя дорога (audiopoisk.com).mp3
3.13 МБ IMG_6587.JPG
4.05 МБ IMG_6589.JPG
4.86 МБ IMG_6591.JPG
3.89 МБ IMG_6592.JPG
3.62 МБ IMG_6594.JPG
3.51 МБ IMG_6595.JPG
3.94 МБ IMG_6597.JPG
61.5 КБ Thumbs.db
2.24 МБ интегрированный урок в 4классе по музыке и изобраз. ис -ву..ppt
29 КБ конспект урока.doc

Название документа интегрированный урок в 4классе по музыке и изобраз. ис -ву..ppt

Метапредметные связи на уроках музыки и изобразительного искусства 4 класс  ...
Интегрированный урок. Тема «Зима – волшебница» Цели и задачи: -Выявить уровен...
Методическое сопровождение Зрительный ряд: Зимние пейзажи русских и зарубежны...
Ход урока Ученик читает стихотворение Ф.Тютчева «Чародейкою зимою…»
Учитель музыки: Ребята, а что вы можете сказать о зиме? Ответы учеников: холо...
Звучит музыка Г.Свиридова «Зимняя дорога» на стихи А.С.Пушкина.
Учитель музыки: вы услышали, как таинственно прекрасен зимний вечер, а теперь...
Учитель иэобразительного искусства: Зима – волшебница, она очаровывает каждог...
Учитель изобразительного искусства: Художник И.Э.Грабарь в своей картине «Фе...
Учитель изобразительного искусства: Березка нежная, прозрачная, какой материа...
Ответы учеников: это воск, восковыми палочками можно нарисовать стволы берез...
Итог урока В конце урока ученики вывешивают свои работы на выставку и проводя...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метапредметные связи на уроках музыки и изобразительного искусства 4 класс  
Описание слайда:

Метапредметные связи на уроках музыки и изобразительного искусства 4 класс   Подготовил учитель музыки Головнёва Т.В.

№ слайда 2 Интегрированный урок. Тема «Зима – волшебница» Цели и задачи: -Выявить уровен
Описание слайда:

Интегрированный урок. Тема «Зима – волшебница» Цели и задачи: -Выявить уровень восприятия школьниками идейно-художественного смысла литературных произведений, музыкальных иллюстраций и их живописного воплощения. -Определить, в чем сходство и различие музыки и живописи. -Отобразить реальный мир, настроение через художественные и музыкальные образы. - Доказать, что поэзия – это искусство слова, музыка – это искусство звуков, живопись – искусство красок. -Показать звукообразовательные возможности музыки в описании пейзажей через творческую деятельность (рисование акварелью). -Развивать способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений музыкального, хореографического и изобразительного искусств, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру. -Воспитывать эмоциональную отзывчивость и культуру восприятия музыкальных и художественных произведений, нравственных и эстетических чувств. - Воспитывать любовь к родной природе, к Родине, уважение к ее истории и героическому прошлому.

№ слайда 3 Методическое сопровождение Зрительный ряд: Зимние пейзажи русских и зарубежны
Описание слайда:

Методическое сопровождение Зрительный ряд: Зимние пейзажи русских и зарубежных художников. Музыкальный ряд: Г.Свиридов «Зимняя дорога», П.Чайковский «Зимнее утро» из «Детского альбома», песня «Зимняя сказка». Литературный ряд: стихотворение Ф.Тютчева «Чародейкою зимою…», стихотворение С.Есенина «Белая береза»   Оборудование и материалы Акварель, гуашь, акварельная бумага, кисти различных номеров, восковые палочки, компьютер, музыкальный центр, видеоряд к музыкальному произведению, интерактивная доска.

№ слайда 4 Ход урока Ученик читает стихотворение Ф.Тютчева «Чародейкою зимою…»
Описание слайда:

Ход урока Ученик читает стихотворение Ф.Тютчева «Чародейкою зимою…»

№ слайда 5 Учитель музыки: Ребята, а что вы можете сказать о зиме? Ответы учеников: холо
Описание слайда:

Учитель музыки: Ребята, а что вы можете сказать о зиме? Ответы учеников: холодная, вьюжная, пушистая, снежная… Учитель музыки: действительно, зима у нас разная: она - то студеная, то с оттепелью, то с метелями, то с капелью, то снежная да с солнцем. И вечер разный: то хмурый, пасмурный, то освещенный последним солнечным лучом, то вьюжный с переливающимися разными цветами снежинками.

№ слайда 6 Звучит музыка Г.Свиридова «Зимняя дорога» на стихи А.С.Пушкина.
Описание слайда:

Звучит музыка Г.Свиридова «Зимняя дорога» на стихи А.С.Пушкина.

№ слайда 7 Учитель музыки: вы услышали, как таинственно прекрасен зимний вечер, а теперь
Описание слайда:

Учитель музыки: вы услышали, как таинственно прекрасен зимний вечер, а теперь послушайте, каким видит зимнее утро П.И. Чайковский. Звучит фрагмент из «Детского альбома» П.И.Чайковского «Зимнее утро»

№ слайда 8 Учитель иэобразительного искусства: Зима – волшебница, она очаровывает каждог
Описание слайда:

Учитель иэобразительного искусства: Зима – волшебница, она очаровывает каждого, кто подвластен ее чарам. Ф.Тютчев пишет: «Чародейкою – зимою околдован лес стоит…», С.Есенин вторит «Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна…». А еще С.Есенин написал красивое и нежное стихотворение о березе». Ученик читает стихотворение С.Есенина «Белая береза».

№ слайда 9 Учитель изобразительного искусства: Художник И.Э.Грабарь в своей картине «Фе
Описание слайда:

Учитель изобразительного искусства: Художник И.Э.Грабарь в своей картине «Февральская лазурь» как будто проиллюстрировал впечатления и восхищение русской березой С.Есенина. Давайте полюбуемся картиной И.Э Грабаря.

№ слайда 10 Учитель изобразительного искусства: Березка нежная, прозрачная, какой материа
Описание слайда:

Учитель изобразительного искусства: Березка нежная, прозрачная, какой материал может передать эту прозрачность и нежность?

№ слайда 11 Ответы учеников: это воск, восковыми палочками можно нарисовать стволы берез
Описание слайда:

Ответы учеников: это воск, восковыми палочками можно нарисовать стволы березки, обозначить сугробы, снежинки. Когда лист будет затонирован, восковые наброски проявятся, передавая нежность и прозрачность берез и зимнего пейзажа. Учитель изобразительного искусства: подумайте, какие краски способны передать красоту и очарование русской зимы: гуашь или акварель, и передайте свои впечатления в рисунках. Ученики рисуют

№ слайда 12 Итог урока В конце урока ученики вывешивают свои работы на выставку и проводя
Описание слайда:

Итог урока В конце урока ученики вывешивают свои работы на выставку и проводят взаимоанализ работ, обмениваясь своими впечатлениями. Учителя благодарят учеников за плодотворное сотрудничество на уроке. Звучит песня «Зимняя сказка»

Название документа конспект урока.doc

Поделитесь материалом с коллегами:



Метапредметные связи на уроках музыки и изобразительного искусства

4 класс



Интегрированный урок.

Тема «Зима – волшебница»



Цели и задачи:

-Выявить уровень восприятия школьниками идейно-художественного смысла литературных произведений, музыкальных иллюстраций и их живописного воплощения.

-Определить, в чем сходство и различие музыки и живописи.

-Отобразить реальный мир, настроение через художественные и музыкальные образы.

- Доказать, что поэзия – это искусство слова, музыка – это искусство звуков, живопись – искусство красок.

-Показать звукообразовательные возможности музыки в описании пейзажей через творческую деятельность (рисование акварелью).

-Развивать способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений музыкального, хореографического и изобразительного искусств, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

-Воспитывать эмоциональную отзывчивость и культуру восприятия музыкальных и художественных произведений, нравственных и эстетических чувств.

- Воспитывать любовь к родной природе, к Родине, уважение к ее истории и героическому прошлому.

Методическое сопровождение

Зрительный ряд: Зимние пейзажи русских и зарубежных художников,

Музыкальный ряд: Г.Свиридов «Зимняя дорога», П.Чайковский «Зимнее утро» из «Детского альбома»

Литературный ряд: стихотворение Ф.Тютчева «Чародейкою зимою…», стихотворение С.Есенина «Белая береза»



Оборудование и материалы

Акварель, гуашь, акварельная бумага, кисти различных номеров, восковые палочки, компьютер, музыкальный центр, видеоряд к музыкальному произведению.



Ход урока

Ученик читает стихотворение Ф.Тютчева «Чародейкою зимою…»

Учитель музыки: Ребята, а что вы можете сказать о зиме?

Ответы учеников: холодная, вьюжная, пушистая, снежная…

Учитель музыки: действительно, зима у нас разная: она - то студеная, то с оттепелью, то с метелями, то с капелью, то снежная да с солнцем. И вечер разный: то хмурый, пасмурный, то освещенный последним солнечным лучом, то вьюжный с переливающимися разными цветами снежинками.

Звучит музыка Г.Свиридова «Зимняя дорога» на стихи А.С.Пушкина.

Учитель музыки: вы услышали, как таинственно прекрасен зимний вечер, а теперь послушайте, каким видит зимнее утро П.И. Чайковский.

Звучит фрагмент из «Детского альбома» П.И.Чайковского «Зимнее утро»

Учитель иэобразительного искусства: Зима – волшебница, она очаровывает каждого, кто подвластен ее чарам. Ф.Тютчев пишет: «Чародейкою – зимою околдован лес стоит…», С.Есенин вторит «Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна…». А еще С.Есенин написал красивое и нежное стихотворение о березе».

Ученик читает стихотворение С.Есенина «Белая береза».

Учитель изобразительного искусства: Художник И.Э.Грабарь в своей картине «Февральская лазурь» как будто проиллюстрировал впечатления и восхищение русской березой С.Есенина. Давайте полюбуемся картиной И.Э Грабаря.

Учитель изобразительного искусства: Березка нежная, прозрачная, какой материал может передать эту прозрачность и нежность?

Ответы учеников: это воск, восковыми палочками можно нарисовать стволы березки, обозначить сугробы, снежинки. Когда лист будет затонирован, восковые наброски проявятся, передавая нежность и прозрачность берез и зимнего пейзажа.

Учитель изобразительного искусства: подумайте, какие краски способны передать красоту и очарование русской зимы: гуашь или акварель, и передайте свои впечатления в рисунках.

Ученики рисуют

Итог урока

В конце урока ученики вывешивают свои работы на выставку и проводят взаимоанализ работ, обмениваясь своими впечатлениями. Учителя благодарят учеников за плодотворное сотрудничество на уроке.

Звучит песня «Зимняя сказка»





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров553
Номер материала ДВ-099879
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх