Презентация по обществознанию (6 класс) Человек - личность

• 1 слайд

  ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
  

• 2 слайд

  - сводный учебный курс,
  содержащий основные выводы
  современных наук об обществе, о законах его развития, о человеке
  ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
  Задание 1. Продолжите предложение.
  Человек – это __________ ? __________ существо.
  Создает человека природа, но развивает и образует его общество.
  В.Г. Белинский
  
  

• 3 слайд

  
  ПРИРОДА
  
  
  
  
  ЧЕЛОВЕК
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  принадлежность двум мирам
  биологическая
  природа
  человека
  социальная
  сущность
  человека
  
  – биосоциальное
  существо
  ОБЩЕСТВО
  

• 4 слайд

  Задание 2. Перед Вами список физических и психических свойств: одни из них присущи только животным, другие – только человеку, третьи есть и у животных, и у человека. Распределите эти названия по графам таблицы.
  
  СВОЙСТВА: 1) словесная речь; 2) сезонная линька; 3) строительства жилища; 4) обучение потомства; 5) потребность в пище; 6) зимняя спячка; 7) прямохождение; 8) потребность в общении; 9) умение фантазировать; 10) густой покров шерсти.
  

• 5 слайд

  – биосоциальное существо
  умеет прямо
  ходить
  имеет хорошо
  развитый
  головной мозг
  владеет речью
  способен к
  действиям
  по плану
  способен к
  творчеству
  обладает
  фантазией
  умеет
  производить
  орудия труда
  осознает самого
  себя
  

• 6 слайд

  Задание 3. Укажите пропущенные слова.
  
  Человек в отличие от животных обладает _____ (1) _____, способен к _____ (2) _____, может действовать _____ (3) _____, имеет хорошо развитый _____ (4) _____, создает _____ (5) _____ .
  

• 7 слайд

  Задание 4. Соотнесите понятия и их
  определения.
  
  ?
  Б
  Г
  А
  

• 8 слайд

  социализация
  ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЙСЯ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ
  ПРОЦЕСС УСВОЕНИЯ ИНДИВИДОМ НОРМ И ЦЕННОСТЕЙ, ВСЕЙ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕСТВА,
  В РЕЗУЛЬТАТЕ ЧЕГО ПРОИСХОДИТ ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ
  Человек - личность
  

• 9 слайд

  ЧЕЛОВЕК
  ИНДИВИД
  ЛИЧНОСТЬ
  ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
  

• 10 слайд

  ЧЕЛОВЕК
  ИНДИВИД
  ЛИЧНОСТЬ
  ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
  ?
  ?
  ?
  ?
  

• 11 слайд

  Главные отличия
  человека от животных
  – способен производить орудия труда,
  использовать их
  – обладает сложноорганизованным мозгом,
  мышлением и членораздельной речью
  – способен к целенаправленной творческой
  деятельности
  ЧЕЛОВЕК
  - это биосоциальное существо
  – отдельный
  представитель общества,
  один из всех
  

• 12 слайд

  – отдельный представитель какой-либо общности, один из некоторых
  ЧЕЛОВЕК
  ИНДИВИД
  ИНДИВИД
  – конкретный человек, единственный представитель человеческого рода
  

• 13 слайд

  ЧЕЛОВЕК
  ИНДИВИД
  ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
  – совокупность черт, отличающих одного индивида от другого
  – субъект, отличный от других, единственный в своем роде
  Задание 5. Назовите пропущенные слова.
  В человеческом обществе вряд ли удастся найти двух людей, во всем похожих друг на друга, потому что каждый человек – _____ (1) _____. Одни из своих уникальных черт мы наследуем от предков, другие – _____ (2) _____.
  

• 14 слайд

  Сделайте выбор: какому человеку какое растение больше всего подходит по внешнему виду, по характеру?
  Дарья
  Федор
  Анна
  Сергей
  

• 15 слайд

  Можно ли по внешнему виду девушек представить черты их характера, особенности поведения?
  с. 10 – 11 задание на с. 12
  

• 16 слайд

  ЛИЧНОСТЬ
  – социальный образ человека
  ЧЕЛОВЕК - индивид
  ЛИЧНОСТЬ
  – совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми
  

• 17 слайд

  важнейшие характеристики личности
  высокоразвитое самосознание /чувство собственного достоинства, умение контролировать себя и свои поступки/
  умение быть самостоятельным, инициативным и решительным человеком
  обладание моральными и гражданскими качествами /честность, порядочность, совесть, ответственность, уважение к закону, порядку и справедливости/
  обладание широким кругозором, твердыми знаниями, компетентностью
  1
  2
  3
  4
  

• 18 слайд

  время рождения
  личности
  человек
  
  индивид, индивидуальность
  первые черты личности
  формирование личности
  0
  9м
  1г
  2г
  3г
  17л
  18л
  24г
  

• 19 слайд

  Задание 6. Закончите предложение.
  Человека, обладающего сознанием и способного к различной деятельности и взаимоотношениям с другими людьми, называют _____ ? _____.
  Задание 7. Установите соответствие между
  понятиями и их определениями.
  
  

• 20 слайд

  «РАЗВИТАЯ ЛИЧНОСТЬ»
  «НЕРАЗВИТАЯ ЛИЧНОСТЬ»
  «НЕВОСПИТАННАЯ ЛИЧНОСТЬ»
  «БЕЗНРАВСТВЕННАЯ ЛИЧНОСТЬ»
  «СИЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ»
  Задание 8. Выберите верное суждение.
  А. Сознание свойственно и человеку, и животному.
  Б. Детеныш животного со временем становится
  личностью.
  В. Каждый человек – личность, хотя черты этой
  личности могут быть и отрицательными.
  

• 21 слайд

  ИНДИВИД
  ЛИЧНОСТЬ
  ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
  ?
  ?
  ?
  ?
  Подведем итог
  Человек - личность
  ЧЕЛОВЕК
  

• 22 слайд

  
  
  
  
  Домашнее задание
  
  
  
  § 1, с. 16 - 17 ?;
  Р/т – записи; П/т – 1 (з. П)
  

• 23 слайд

  ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
  

• 24 слайд

  - сводный учебный курс,
  содержащий основные выводы
  современных наук об обществе, о законах его развития, о человеке
  ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
  Создает человека природа, но развивает и образует его общество.
  В.Г. Белинский
  
  человек - личность
  

• 25 слайд

  ЧЕЛОВЕК
  ИНДИВИД
  ЛИЧНОСТЬ
  ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
  ?
  ?
  ?
  ?
  

• 26 слайд

  время рождения
  личности
  человек
  
  индивид, индивидуальность
  первые черты личности
  формирование личности
  0
  9м
  1г
  2г
  3г
  17л
  18л
  24г
  

• 27 слайд

  Задание 1. Верны ли следующие суждения о личности?
  
  А. Личность возникает в результате биологического
  развития человека.
  Б. Огромное влияние на становление личности
  оказывает общество.
  
  1) верно только А 3) верны оба суждения
  2) верно только Б 4) оба суждения неверны
  
  Задание 2. Верны ли следующие суждения о личности?
  
  А. Личность формируется во взаимодействии с
  другими людьми.
  Б. Личность формируется на протяжении всей
  жизни человека.
  
  1) верно только А 3) верны оба суждения
  2) верно только Б 4) оба суждения неверны
  

• 28 слайд

  Задание 3. В § 1 учебника /страница 15, часть "Сильная личность - какая она?", абзац 1 и рубрике "Жил на свете человек"/ рассказывается о спортсмене Валерии Брумеле и композиторе Людвиге ван Бетховене.
  
  
  Считаете ли вы их
  сильными личностями?
  Если да, то почему?
  

• 29 слайд

  Задание 4. Прочитайте текст.
  Какова главная идея текста?
  Постарайтесь сформулировать ее
  одним предложением.
  Почему автор задает вопрос "Кто же
  он?«
  
  
  "Когда через сорок лет
  перелистываешь сокровенный "Дневник" своей юности, часто изумляешься - там находишь человека, о существовании которого уже успел забыть. Он кажется совсем чужим… Я вижу перед собой странного мальчика, носящего мое имя и похожего - нет, не на меня (я не узнаю в нем себя!), а на кого-то другого, мне знакомого… Кто же он?"
  Ромен Роллан
  

• 30 слайд

  Подведем итог
  Человек - личность
  1 с. 4. Человек - личность
  §
  Выполните задание. ДА или НЕТ
  

• 31 слайд

  
  
  
  
  Домашнее задание
  
  
  
  § 1, с. 16 - 17 ?;
  Р/т – записи; П/т – 1 (з. П)
  Подготовиться к
  контрольной работе