Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Деньги и их функции
2 слайд
3 слайд
Деньги – универсальное средство измерения благ, которое само является благом.
4 слайд
История возникновения денег
5 слайд
Изначально средством измерения благ – являлись другие блага: раковины, кожи, меха...
6 слайд
7 слайд
Однако такой обмен благами был крайне затруднителен и не всегда справедлив.
8 слайд
Так, например, далеко не везде можно было достать подобные «измеритель», которые, к тому же, в разных местностях – ценились по-разному.
9 слайд
10 слайд
А по мере накопления благ, носить с собой большое количество подобных «вещей» – стало ещё и очень неудобным делом…
11 слайд
Когда человечество научилось выплавлять металл, люди осознали, что небольшое количество наиболее драгоценных из них – идеально подходит для обмена.
12 слайд
13 слайд
Такие слитки можно было легко унести с собой и обменять на: скот, землю, дом…, не говоря о менее ценных благах.
14 слайд
Однако возникла проблема: каким же образом защититься от подделок?
15 слайд
16 слайд
Чтобы избежать фальсификации металла, полномочия по его выплавке были переданы государству.
17 слайд
Появились первые монетные дворы. На металлических слитках государственного образца стали чеканиться штемпели – специальные средства защиты.
18 слайд
19 слайд
Древнейшие монеты мира
20 слайд
Древнейшие монеты появились в 685 году до н.э. на территории государства Лидия (современная западная Турция, между Грецией и Мидией; столица – Сарды).
21 слайд
22 слайд
Стандарты чистоты металла монет были утверждены лидийским царём Крёзом (561-546 гг. до н.э.).
23 слайд
24 слайд
Тогда же была утверждена гербовая царская печать на лицевой стороне, гарантировавшая качество государственной монеты.
25 слайд
26 слайд
В 546 году до н.э. Лидия была завоёвана Киром Великим и вошла в состав Персии.
27 слайд
28 слайд
29 слайд
Быстрое распространение монет было связано как с расширением Персидской державы, так и с удобством хранения денег (высокая стоимость при небольшом весе и объёме, что очень удобно для обмена).
30 слайд
Появление денег на Руси.
31 слайд
Государственные деньги на Руси появились в годы правления Владимира I (980-1015 гг.), в связи с принятием христианства и установления прочных контактов с Византией.
32 слайд
33 слайд
34 слайд
До этого – монеты на Руси были, но – привозные (из государств бывшей Римской империи и Арабского халифата), и использовались они чаще в качестве украшений.
35 слайд
36 слайд
Слово «деньга» пришло в русский язык от персидского «тенге» (печать), со значением «серебряная монета минимального номинала».
37 слайд
Постепенно просторечное «деньга» – распространилось на все российские монеты, а позднее – и на бумажные знаки.
38 слайд
Бумажные деньги.
39 слайд
Бумажные деньги, как заменители монет, стали появляться с развитием печатного дела (Иоганн Гутенберг, 1440 год, Германия).
40 слайд
Именно тогда появилась возможность обеспечить бумажный эквивалент монеты надёжными средствами защиты.
41 слайд
42 слайд
В России первые бумажные деньги появились в 1769 году, в годы правления Екатерины II.
43 слайд
44 слайд
Современная денежная система России представлена монетами и банкнотами образца 1997 года.
45 слайд
46 слайд
Основные функции денег.
47 слайд
1. Средство измерения.
Деньги измеряют ценность тех или иных благ.
48 слайд
49 слайд
2. Средство накопления.
Деньги, являясь благом, имеют определённую стоимость.
50 слайд
51 слайд
3. Средство платежа.
Деньги можно обменять на любое другое благо.
52 слайд
53 слайд
Международные резервные валюты.
54 слайд
Валюта (от итал. «valuta») – денежная единица, которая является мерилом стоимости товаров и услуг на территории того или иного государства.
55 слайд
Международные резервные валюты – общепризнанные национальные валюты, являющиеся средствами накопления и платежа в мировых масштабах.
56 слайд
Международные резервные валюты.
1. Доллар США (63%).
2. Евро (22%).
3. Английский фунт (4%).
4. Японская йена (4%).
5. Швейцарский франк (0,3%).
6. Китайский юань (с 2016 г.).
57 слайд
Деловой центр Шанхая.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 191 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецов Ярослав Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.